幼儿园卫生管理制度

幼儿园卫生管理制度为全面贯彻落实国家关于学前教育的各项卫生保健要求，保障在园幼儿的身心健康与安全，营造洁净、优美、安全、舒适的教育生活环境，结合本园实际情况，特制定本卫生管理制度。本制度旨在明确各部门及全体教职工的卫生职责，规范日常卫生操作流程，确保各项卫生工作落到实处，为孩子们的健康成长保驾护航。一、总则1.指导思想：以《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及相关卫生防疫法规为指导，坚持“预防为主，保教结合”的原则，将卫生工作贯穿于幼儿园管理的各个环节。2.适用范围：本制度适用于幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长，以及幼儿园内所有区域和各项活动。3.工作目标：建立健全卫生管理网络，完善卫生设施，落实卫生措施，杜绝重大卫生安全事故发生，降低常见病、传染病的发病率，提升全体人员的卫生素养。二、组织领导与职责分工1.园长负责制：园长是幼儿园卫生工作的第一责任人，对全园卫生工作负总责，负责卫生制度的审批、卫生经费的保障及重大卫生问题的协调处理。2.卫生保健人员（或专职/兼职保健医）：具体负责全园卫生保健工作的计划制定、组织实施、业务指导、检查监督、资料整理及健康教育工作，是卫生制度落实的核心执行者。3.各班班主任及保育员：是本班卫生工作的直接责任人，负责本班活动室、午睡室、盥洗室的日常清洁消毒，幼儿个人卫生习惯的培养与监督，以及配合保健医做好晨午检和健康观察。4.后勤及食堂人员：负责全园公共区域卫生、食堂卫生安全、饮用水安全、环境卫生整治及消毒设施设备的维护。5.全体教职工：严格遵守本制度，保持个人卫生及工作区域卫生，积极参与园内卫生清洁和健康教育活动。三、具体卫生要求（一）个人卫生1.幼儿个人卫生：*每日入园前，家长应确保幼儿身体清洁，穿着整洁舒适的服装，勤剪指甲，不佩戴危险饰品。*培养幼儿良好的卫生习惯：饭前便后、户外活动后用肥皂或洗手液流水洗手；不随地吐痰、不乱扔垃圾；勤洗头洗澡换衣；不吸吮手指，不用脏手揉眼睛、挖鼻孔。*午睡前后，保育员协助幼儿整理衣物被褥，保持个人物品整洁。2.教职工个人卫生：*保持仪表整洁，工作期间不佩戴夸张饰物，不留长指甲、不涂指甲油。*勤洗手，特别是在接触幼儿前、处理幼儿分泌物后、饭前便后。*患有有碍食品卫生的疾病（如痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病等）时，应主动报告并暂停接触幼儿及食品的工作。（二）班级卫生1.活动室卫生：*每日开窗通风，保持空气新鲜。冬季每日至少通风两次，每次不少于15-30分钟；其他季节根据情况增加通风次数和时间。*地面、桌面、玩具柜、门把手等幼儿经常接触的物体表面，每日清洁，定期消毒。*幼儿玩具、图书、桌面游戏材料等应定期清洗消毒，并根据使用情况及时清洁。*保持室内物品摆放整齐有序，无杂物堆积。2.午睡室卫生：*床铺整洁，被褥定期晾晒、清洗（床单、枕套每月至少清洗一次，被褥每两周至少晾晒一次，根据季节和实际情况调整）。*地面每日清洁，空气流通良好。*起床后及时整理床铺，保持午睡室干燥整洁。3.盥洗室卫生：*地面保持干燥、清洁、无异味。*洗手池、便池及时冲洗，定期消毒，做到无污垢、无尿碱、无异味。*卫生纸、洗手液等物品配备充足，并放置在幼儿易于取用的位置。（三）公共区域卫生1.走廊、楼梯、楼梯扶手：每日清扫，保持清洁，扶手定期擦拭消毒。2.公共卫生间：专人负责，定时清扫、冲洗、消毒，确保无异味、无污垢，卫生纸供应充足。3.户外活动场地及大型玩具：定期检查、清扫，去除杂物、尖锐物，大型玩具每周至少清洁消毒一次，雨后及时清理积水。4.图书角、美工区等公共活动区：使用后及时整理清洁，材料定期消毒。（四）厨房卫生1.采购与储存：严格执行食品采购索证索票制度，确保食材新鲜、安全、合规。食材分类存放，生熟分开，防止交叉污染。2.加工制作：严格遵守食品加工卫生规范，生熟食品的加工工具、容器分开使用并有明显标识。食物烧熟煮透，符合安全温度要求。3.餐具消毒：幼儿餐具、饮具、熟食容器等必须严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的程序操作，消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内。4.环境卫生：厨房地面、墙面、台面、灶台、冰箱等每日清洁，保持干燥整洁。垃圾桶加盖，及时清运。5.从业人员健康：食堂工作人员必须持有效健康证明上岗，每年进行健康体检。工作时穿戴整洁的工作衣帽，保持良好个人卫生。（五）饮水卫生1.保证幼儿饮用足量、安全的温开水。饮水机（或保温桶）应定期清洗消毒，并有记录。2.饮水器具专人专用，定期清洗消毒。3.保健医或专人定期对饮用水水质进行监测（或索取相关合格证明）。（六）环境卫生1.园内环境保持整洁，无纸屑、无痰迹、无杂物、无卫生死角。2.垃圾日产日清，分类投放，垃圾桶（箱）加盖并定期清洗消毒。3.园内绿化合理，及时修剪，无枯枝败叶，不种植有毒、带刺的植物。4.定期进行除“四害”（鼠、蚊、蝇、蟑螂）工作，采取有效预防控制措施。四、消毒管理1.消毒对象：幼儿活动室、午睡室、盥洗室、厕所的空气、地面、墙面、门窗、家具、玩具、图书、毛巾、水杯、餐具、餐巾、桌面、口杯架、毛巾架、门把手、水龙头、玩具、大型游乐设施、幼儿个人用品等。2.消毒方法与频次：*空气消毒：每日开窗通风为主，在呼吸道传染病流行季节或有疑似病例时，可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。*物体表面消毒：根据不同物品特性，采用擦拭、浸泡、冲洗等方式，使用含氯消毒剂或其他符合国家标准的消毒剂。一般物品每日或隔日消毒一次，幼儿频繁接触的物品（如玩具、桌面、门把手）应增加消毒频次。*餐饮具消毒：严格执行“热力消毒”（煮沸、蒸汽）或“化学消毒”后保洁。*毛巾、餐巾消毒：一人一巾，每日清洗消毒。3.消毒剂管理：消毒剂应由专人管理，专柜存放（幼儿不易接触到），标签清晰，正确配置和使用，避免滥用和误用。建立消毒剂使用登记制度。4.消毒记录：各班及相关部门应认真做好各项消毒记录，包括消毒时间、对象、方法、执行人等，以备查验。五、健康检查1.入园健康检查：幼儿入园前必须进行健康检查，持合格的体检证明方可入园。2.晨检与午检：*晨检：由保健医和各班教师共同执行。每日入园时，观察幼儿精神状态、有无发热、皮疹、口腔黏膜异常等，询问有无不适。发现异常及时与家长沟通，必要时劝其就医。*午检：午睡前后，教师观察幼儿精神状态、有无身体不适，特别是有无发热情况。3.定期健康检查：按照规定，配合妇幼保健机构对在园幼儿进行定期体格检查（如每半年或一年一次），建立健全幼儿健康档案。4.教职工健康检查：教职工每年进行一次健康体检，持健康证明上岗。患有有碍幼儿健康的疾病者，应调离工作岗位。六、传染病预防与控制1.宣传教育：定期向幼儿和家长开展传染病预防知识的宣传教育，提高防病意识和能力。2.晨午检制度：严格执行晨午检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.病例报告：一旦发现疑似传染病病例（如手足口病、流感、水痘、腮腺炎等），应立即隔离患儿，通知家长带其就医，并按照规定时限和程序向当地疾控部门和教育主管部门报告。4.隔离与消毒：对传染病患儿所在班级及接触物品进行严格的终末消毒。患儿痊愈后，须持医疗机构出具的康复证明方可返园。5.密切接触者管理：对传染病患儿的密切接触者，应进行医学观察，观察期内加强晨午检和健康状况监测。6.缺勤追踪：对幼儿缺勤情况要及时了解原因，特别是因病缺勤者，要追踪病情，防止传染病漏报。七、检查与监督1.日常检查：各班保育员每日对本班卫生情况进行自查。2.定期检查：由园长、保健医及后勤负责人组成检查小组，每周至少进行一次全园卫生大检查，并做好记录。3.不定期抽查：针对重点环节（如食堂卫生、消毒情况）进行不定期抽查。4.问题整改：对检查中发现的问题，要及时通报，明确整改责任人及期限，并跟踪复查，确保问题得到有效解决。八、奖惩1.对在卫生工作中认真负责、表现突出的班级和个人，幼儿园将给予表彰和适当奖励。2.对违反本制度，造成卫生安全隐患或不良