新冠疫情核酸检测登记、采样人员培训试题

新冠疫情核酸检测登记、采样人员培训试题一、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.核酸检测登记时，受检者的联系电话并非必需信息，可根据其意愿选择是否填写。（）2.采样人员在为不同受检者采样时，只要不接触明显污染物，佩戴的医用外科口罩可以连续使用。（）3.咽拭子采样时，应将拭子越过舌根，在两侧扁桃体隐窝及咽后壁上下擦拭至少3次。（）4.对于有特殊要求（如“愿检尽检”、“应检尽检”）的受检者，登记时可不做区分，统一录入系统。（）5.采样过程中，若采样管内液体不慎洒出，应立即用75%酒精喷洒污染区域，并及时更换手套。（）6.登记员在工作结束后，无需对使用过的电脑键盘、鼠标等物体表面进行消毒。（）7.采集鼻咽拭子时，如遇受检者打喷嚏，应立即将拭子丢弃，并重新更换新的拭子进行采集。（）8.所有采集的核酸样本应在规定时间内送至实验室检测，如不能及时送检，可置于室温下保存。（）9.采样人员在穿戴个人防护用品时，应遵循“由内向外，由上向下”的原则。（）10.发现健康码异常的受检者，登记员应立即引导其至指定隔离区域，并报告现场负责人。（）二、单项选择题（每题3分，共30分）1.在进行核酸检测信息登记时，以下哪项信息是最核心且必须确保准确无误的？（）A.受检者姓名B.受检者联系电话C.受检者身份证号或其他有效证件号码D.受检者家庭住址2.为避免样本采集过程中交叉感染，采样人员在为每一位受检者采样前后均应进行的关键操作是？（）A.更换防护服B.进行手卫生C.更换N95口罩D.消毒采样台表面3.采集鼻咽拭子时，拭子插入鼻腔的深度约为？（）A.1-2厘米B.2-3厘米C.鼻尖至耳垂距离的1/2至2/3D.越深越好，以保证采集到足够样本4.当采集10合1混采样本时，应将采集后的拭子头浸入以下哪种规格的采样管中？（）A.含3ml保存液的采样管B.含5ml保存液的采样管C.含10ml保存液的采样管D.含15ml保存液的采样管5.登记员在录入受检者信息时，如发现系统提示该受检者为“黄码”，正确的处理方式是？（）A.照常登记，安排至普通采样区采样B.拒绝为其采样C.引导至黄码专用采样区，并立即报告现场负责人D.让其回家自行隔离，无需采样6.采样过程中，若受检者出现恶心、呕吐等不适反应，采样人员应首先？（）A.立即停止采样，将受检者带至通风处休息B.加快采样速度，尽快完成C.更换新的采样拭子，重新采样D.不予理会，继续操作7.个人防护装备（PPE）的脱卸顺序应遵循的原则是？（）A.先脱污染较重的，后脱污染较轻的B.先脱头部的，后脱身体的C.先脱内层的，后脱外层的D.无固定顺序，快速脱下即可8.用于核酸检测的样本采集后，应在多长时间内送至实验室进行检测？（）A.2小时内B.4小时内C.6小时内D.根据保存条件和实验室要求确定，遵循相关规范9.登记信息时，对于无智能手机或无法提供健康码的老年人、儿童等特殊群体，登记员应如何处理？（）A.拒绝为其登记采样B.引导其家属代为出示C.凭有效身份证件手动登记，并做好相关信息备注D.优先为其采样，事后补录信息10.采样点医疗废物（如使用过的拭子、采样管外包装、防护服等）应按照以下哪种类别进行收集和处理？（）A.生活垃圾B.感染性医疗废物C.病理性医疗废物D.化学性医疗废物三、多项选择题（每题4分，共20分，每题至少有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.核酸检测登记工作的质量直接影响后续检测结果的准确性和追溯性，登记员应确保登记信息的哪些特性？（）A.完整性B.准确性C.唯一性D.保密性2.采样人员在工作中可能面临的职业暴露风险包括？（）A.呼吸道飞沫传播风险B.接触传播风险C.锐器伤风险D.以上均是3.以下哪些是确保采样标本质量的关键环节？（）A.正确选择采样部位（鼻咽或口咽）B.规范的采样操作手法（擦拭力度、次数）C.拭子头完全浸入保存液并折断D.样本采集后及时旋紧采样管盖4.采样现场发现受检者信息与健康码状态不符（如登记为绿码但现场扫码为红码），可能的原因有哪些？（）A.受检者提供了错误的身份信息B.系统信息延迟或故障C.受检者近期有高风险地区旅居史但未申报D.登记员操作失误5.作为核酸检测一线工作人员，在日常工作中应如何做好个人健康监测与防护？（）A.每日上岗前测量体温，评估健康状况B.严格按照规范穿戴和脱卸PPEC.注意劳逸结合，保持良好免疫力D.定期进行核酸检测，出现不适及时报告并就医四、简答题（每题10分，共20分）1.请简述核酸检测信息登记的主要流程及关键注意事项。2.请详细描述口咽拭子样本采集的操作步骤及每一步的目的。五、案例分析题（10分）案例：在某社区核酸采样点，登记员小李在为一位老年受检者登记信息时，老人表示忘记携带身份证，只记得自己的身份证号码。小李考虑到老人年纪大，行动不便，便根据老人口述的身份证号码进行了登记，并安排其到普通采样区进行了采样。采样结束后，老人的家属赶到，告知小李老人的身份证号码记错了一位数字。问题：1.登记员小李在处理该情况时，存在哪些不当之处？（4分）2.若你是该采样点的负责人，得知此情况后，应如何进行后续处理，以最大程度降低潜在风险？（6分）---（试题结束）参考答案及评分标准（供考官使用）（注：实际使用时，参考答案部分应单独提供，避免与试题一同下发。）一、判断题（每题2分，共20分）1.×（联系电话也是重要信息，便于结果通知和流调追溯）2.×（医用外科口罩一般在接触疑似/确诊患者或污染时更换，每采一人应进行手卫生，必要时更换手套）3.√4.×（必须区分，以便分类管理和数据统计分析）5.√6.×（工作结束后应对高频接触物体表面进行消毒）7.√8.×（应按规范条件保存和运输，通常需冷藏）9.×（穿戴顺序一般是从下到上，从外到内；脱卸则相反）10.√二、单项选择题（每题3分，共30分）1.C2.B3.C4.C5.C6.A7.A8.D9.C10.B三、多项选择题（每题4分，共20分）1.ABCD2.D3.ABCD4.ABCD5.ABCD四、简答题（每题10分，共20分）1.核酸检测信息登记主要流程及关键注意事项：*主要流程：1.核对受检者身份信息（如身份证、户口本、护照等有效证件）。2.准确录入受检者核心信息（姓名、身份证号、联系电话、居住地址等，根据当地要求）。3.核验受检者健康码、行程码状态。4.根据受检者类型（如“应检尽检”、“愿检尽检”、“黄码”、“红码”等）进行分类标记和分流。5.生成或关联采样二维码/条形码。6.引导受检者至相应采样区域。*关键注意事项：1.信息准确性：反复核对，确保身份证号等关键信息无误，避免同音不同字、数字颠倒等错误。2.信息完整性：确保必填字段无遗漏。3.信息保密性：严格保护受检者个人隐私信息，不得泄露。4.快速高效：熟练操作登记系统，减少受检者等待时间。5.异常情况处理：对无有效证件、健康码异常等情况，按规定流程处理，及时报告。6.系统操作规范：防止因操作不当导致信息丢失或错误。2.口咽拭子样本采集操作步骤及目的：1.准备：核对受检者信息，准备采样管（贴好标签）、咽拭子、采样记录单等。（目的：确保采样对象正确，物品齐全）2.指导受检者：告知受检者头稍后仰，张大嘴巴，发出“啊——”音，充分暴露咽喉部。（目的：便于观察和采集到合格部位）3.采集：采样人员一手执拭子（避免触碰拭子头），另一手（或由助手）用压舌板轻压受检者舌头（若需）。将拭子越过舌根，在两侧扁桃体隐窝及咽后壁进行至少3次的快速旋转或擦拭动作，动作应轻柔、迅速。（目的：确保采集到足够的上皮细胞和潜在病原体，两侧扁桃体和咽后壁是关键部位）4.样本保存：迅速将拭子头浸入含保存液的采样管中，确保拭子头完全浸没，然后在采样管管口处折断拭杆，弃去尾部，旋紧管盖。（目的：防止样本干燥和污染，保证样本在运输和检测前的稳定性）5.手卫生：采样前后严格执行手卫生。（目的：预防交叉感染）6.标记与记录：确认采样管标签信息与受检者一致，将采样管放入生物安全袋。（目的：防止样本混淆，保证可追溯性）五、案例分析题（10分）1.登记员小李的不当之处：*未核实老人身份信息的准确性，仅凭证口述登记身份证号码，存在信息错误风险。（2分）*对于无有效身份证件的情况，未按照规范流程处理（如联系家属送证、使用其他辅助证明方式、或在有条件时进行人脸识别等），简化了登记程序。（2分）2.后续处理措施：*立即追溯：尽快通过家属获取老人正确的身份证号码，并核实其他登记信息。（1分）*信息修正：若样本尚未送检且系统允许修改，在确保准确的前提下，尝试修正系统内错误信息，并记录修改痕迹。若已送检或系统不允许修改，应立即联系检测实验室，说明情况，提供正确信息，看是否能进行关联或备注。（2分）*