2025年唐诗修辞手法测验试卷

2025年唐诗修辞手法测验试卷考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年唐诗修辞手法测验试卷考核对象：汉语言文学专业学生、语文教师、文学爱好者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-简答题（总共3题，每题4分）总分12分-应用题（总共2题，每题9分）总分18分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.李白《静夜思》中的“床前明月光”运用了借代的修辞手法。2.杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下”属于夸张的修辞手法。3.王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直”运用了拟人的修辞手法。4.白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”运用了对偶的修辞手法。5.李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽”运用了比喻的修辞手法。6.杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨”运用了反问的修辞手法。7.王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽”运用了顶真的修辞手法。8.高适《别董大二首》中的“莫愁前路无知己”运用了设问的修辞手法。9.李清照《如梦令》中的“知否？知否？应是绿肥红瘦”运用了反复的修辞手法。10.韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥”运用了通感的修辞手法。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.下列诗句中，不属于对偶的是（）。A.“大江东去，浪淘尽”B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”C.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”D.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”2.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了哪种修辞手法？（）A.夸张B.拟人C.比喻D.反问3.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.孟郊D.白居易4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.反问D.对偶5.“海上生明月，天涯共此时”运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.对偶C.夸张D.反问6.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.夸张C.对偶D.反问7.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”运用了哪种修辞手法？（）A.反问B.拟人C.夸张D.对偶8.“谁言寸草心，报得三春晖”运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.夸张C.对偶D.反问9.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”运用了哪种修辞手法？（）A.夸张B.拟人C.对偶D.反问10.“但愿人长久，千里共婵娟”运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.夸张C.对偶D.反问三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.下列诗句中，运用了比喻手法的有（）。A.“床前明月光”B.“野火烧不尽，春风吹又生”C.“春蚕到死丝方尽”D.“天街小雨润如酥”2.下列诗句中，运用了拟人手法的有（）。A.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”B.“大漠孤烟直”C.“孤帆远影碧空尽”D.“春蚕到死丝方尽”3.下列诗句中，运用了对偶手法的有（）。A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”B.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”4.下列诗句中，运用了夸张手法的有（）。A.“白发三千丈，缘愁似个长”B.“无边落木萧萧下”C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”D.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”5.下列诗句中，运用了反问手法的有（）。A.“商女不知亡国恨”B.“莫愁前路无知己”C.“谁言寸草心，报得三春晖”D.“知否？知否？应是绿肥红瘦”6.下列诗句中，运用了顶真手法的有（）。A.“白日依山尽，黄河入海流”B.“大漠孤烟直，长河落日圆”C.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”D.“床前明月光，疑是地上霜”7.下列诗句中，运用了设问手法的有（）。A.“莫愁前路无知己”B.“谁言寸草心，报得三春晖”C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”D.“知否？知否？应是绿肥红瘦”8.下列诗句中，运用了反复手法的有（）。A.“知否？知否？应是绿肥红瘦”B.“野火烧不尽，春风吹又生”C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”9.下列诗句中，运用了通感手法的有（）。A.“天街小雨润如酥”B.“此情可待成追忆，只是当时已惘然”C.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”10.下列诗句中，运用了借代手法的有（）。A.“床前明月光”B.“商女不知亡国恨”C.“白发三千丈，缘愁似个长”D.“莫愁前路无知己”四、简答题（每题4分，共12分）1.简述唐诗中常见的修辞手法及其特点。2.分析杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的修辞手法及其表达效果。3.比较李白《静夜思》和《望庐山瀑布》中修辞手法的异同。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读王维《使至塞上》全诗，分析其中运用的修辞手法及其表达效果。《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。2.阅读李商隐《无题》全诗，分析其中运用的修辞手法及其表达效果。《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。---标准答案及解析一、判断题（每题2分，共20分）1.错误。运用了比喻的修辞手法，“床前”比喻“井栏”。2.正确。运用了夸张的修辞手法，形容落木之多、长江之长。3.错误。运用了比喻的修辞手法，“孤烟”比喻“烽火”。4.正确。运用了对偶的修辞手法，“野火烧”对“春风吹”，“不尽”对“又生”。5.正确。运用了比喻的修辞手法，“丝方尽”比喻“情意绵绵”。6.错误。运用了反问的修辞手法，表达商女之无知。7.正确。运用了顶真的修辞手法，“白日依山尽”接“黄河入海流”。8.错误。运用了设问的修辞手法，表达对友人的担忧。9.正确。运用了反复的修辞手法，强调“知否”的情感。10.正确。运用了通感的修辞手法，将“小雨”的触感比作“酥”。二、单选题（每题2分，共20分）1.D2.A3.C4.A5.B6.A7.A8.A9.A10.C三、多选题（每题2分，共20分）1.B,D2.A3.A,B,D4.A,C5.D6.A,C7.C8.A9.C10.B四、简答题（每题4分，共12分）1.唐诗中常见的修辞手法及其特点-比喻：通过相似性进行比较，如“春蚕到死丝方尽”将爱情比作春蚕吐丝。-夸张：放大或缩小事物特征，如“白发三千丈”形容愁绪之深。-对偶：字数相等、结构相似的句子，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。-拟人：赋予事物人的情感或行为，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。-反问：用疑问句表达肯定或否定，如“莫愁前路无知己”。-顶真：前一句结尾字与后一句开头字相同，如“白日依山尽，黄河入海流”。-设问：自问自答以强调，如“莫愁前路无知己”。-反复：重复词语或句子以加强语气，如“知否？知否？应是绿肥红瘦”。-通感：将不同感官体验相互转化，如“天街小雨润如酥”。-借代：用相关事物代替本意，如“商女不知亡国恨”中的“商女”代指歌女。2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的修辞手法及其表达效果-修辞手法：夸张、对偶、比喻。-表达效果：通过“无边”“不尽”夸张描绘秋景之广阔，用“萧萧”“滚滚”拟声，对偶结构增强节奏感，比喻长江如时间流逝，表达诗人时光流逝、壮志难酬的悲凉。3.李白《静夜思》和《望庐山瀑布》中修辞手法的异同-相同点：均运用比喻，“床前明月光”比喻月光，“飞流直下三千尺”比喻瀑布高度。-不同点：-《静夜思》以“疑是地上霜”比喻月光，侧重静态想象；-《望庐山瀑布》以“疑是银河落九天”比喻瀑布，侧重动态夸张，气势更恢宏。五、应用题（每题9分，共18分）1.王维《使至塞上》中运用的修辞手法及其表达效果-修辞手法：比喻、对偶、夸张。-分析：-“征蓬出汉塞，归雁入胡天”用“蓬”“雁”自比，比喻漂泊之感；-“大漠孤烟直，长河落日圆”对偶结构描绘边塞壮景，“孤烟”“落日”比喻荒凉与孤寂；-“长河落日圆”夸张表现黄河之壮阔，落日之圆满。-表达效果：通过比喻抒发孤独感，对偶增强画面感，夸张突出边塞之辽阔，体现诗人虽遭贬谪仍保持的豪迈情怀。2.李商隐《无题》中运用的修辞手法及其表达效果-修辞