2020-2021学年江苏省徐州市沛县五年级下册期中语文试卷

2020-2021学年江苏省徐州市沛县五年级（下）期中语文试卷拼写结合语境，看拼音写词语。夏日的原野里，húdié在飞，màzha在跳，zhīma在长。一群小朋友手握chútou，正跟着大人在进行劳动duànliàn。他们虽然niánlíng不大，但是干劲十足。单选下列加点字的读音全都正确的一组是 A．蚌（bàng）壳明晃晃（huàng） B．燕（yàn）园绰（chuò）了梢棒 C．眷（juàn）恋拖男挈（qiè）女 D．奔赴（pū）马革（gé）裹尸单选下列各组词语中，全都正确的一组是 A．瞎闹喉咙一声不吭 B．慈详拟定情不自禁 C．遵重胸膛肃然起敬 D．诊所妒忌神机秒算单选下列加点字词解释不正确的一项是 A．却看妻子愁何在（妻子和孩子） B．请勿自误（错误） C．瞑目蹲身（闭上眼睛） D．手疾眼快（急速）单选下列句中词语、俗语使用恰当的一项是 A．班主任平时很直爽，指出我们问题时总是一针见血。 B．已上小学的弟弟，年方花甲，天真顽皮。 C．疫情期间，老师教育我们要勤洗手，可有些同学还是外甥打灯笼﹣﹣照旧（舅）。 D．比赛马上要开始了，赛道上的运动员个个摩拳擦掌，跃跃欲试。单选依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一组是本学期我们学过的课文中写了许多个性鲜明的人物：刷子李的刷墙技术令徒弟佩服至极；祥子像“一棵挺脱的树”，显得那么；从小嘎子和小胖墩的摔跤过程中，可以看出小嘎子是多么机灵。 A．精神精湛精彩 B．精湛精彩精神 C．精湛精神精彩 D．精神精彩精湛单选下列人物和绰号对应不正确的一项是 A．林冲——豹子头 B．吴用——智多星 C．宋江——及时雨 D．李逵——行者单选下列句子关于描写方法的说法有误的一项是 A．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写） B．沃克医生的目光柔和下来。（神态描写） C．有人小声告诉军长：“他就是军需处长”（语言描写） D．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（语言描写）单选下列说法有误的一项是 A．人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫甲骨文，主要在商周时期使用。 B．《军神》中的病人是朱德，他被沃克医生成为“军神”。 C．《两径灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》，文中形象地描绘了严监生的吝啬。 D．“册”是一个象形字，指用绳子把竹简等编穿成册。填空下列对联暗含着两个字谜，对联中空着的地方就是它们的谜底，请在横线上写下来。日在东，月在西，天生生成字；子居右，女居左，世间配定字。填空古诗是中华传统文化的瑰宝，能传情，能言志。诗中有孩童之趣：“，”那群在桑阴下学种瓜的少年多么天真烂漫，“，”那位横坐牛背的吹笛少年多么悠闲自在；诗中有爱国之情：那是杜甫“，”的喜悦之泪，也是陆游“，”的失落、悲愤之泪；诗中有离别之意：“，”是李白和孟浩然的依依惜别。阅读材料,回答问题下面是育才小学在第26个世界读书日（4月23日）做的宣传画，请你读图回答问题。(1)宣传画的主题词是。(2)请用简洁的语言概括出这幅图画的内容和寓意，并对如何提高全民阅读的兴趣写两条行之有效的建议。i内容和寓意：ii建议：阅读材料,回答问题如此包装材料一：随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可以买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能找到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声：虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量远远超过商品自身重量。材料二：据快递业“十三五”发展指标，2020年我国的快递量将达到700亿件，人均快件从2000年的0.01件增长到2020年的约50件。随着快递件数迅猛增长，也产生了大量的快递包装废弃物。我国各地快递包装存在过度包装、成本偏高、体系不健全等问题，材料消耗量从2000年的2.06万吨增长至2018年的941.23万吨。若不实施有效的措施予以控制，依照当前快递的发展趋势，2025年我国快递包装材料消耗量将达到4127.05万吨，带来巨大的资负担和环境压力。材料三：近年来，中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。截至2017年年底，电子运单普及率达80%，全年节约传统纸质快递运单210亿张；通过推广可循环编织袋，节约中转编织袋4亿个。某物流在减少包装耗材使用方面，推出了更窄的“瘦身胶带”，大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量，构建回收体系，也是推进绿色物流可持续发展过程中的一个重点。该物流陆续在北上广杭等十几个城市投入可循环使用20次以上的“青流箱”，单次使用成本相比普通纸箱可节省30%以上，实现了真正意义上的“绿色包装”。(1)材料一主要运用了的说明方法讲述了快递包装面临的问题，其中“不敢怠慢”的原因是；材料二主要采用了和的说明方法，让我们意识到。(2)面对网购，我们喜忧参半，“喜”的是；“忧”的是。针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题，近年中国快递在、和等方面取得了显著成效。(3)小华想给上海的表弟快递一些图书，他的做法不可取的是 A．要求快递公司只提供电子运单，不要纸质运单。 B．建议快递公司使用“青流箱”包装图书。 C．以防万一，小华要求快递公司使用宽大的专用包装袋进行包装。 D．小华打电话给表弟，希望他收到图书后将包装箱送到回收处。(4)快递包装如何“瘦身”并实现循环利用，已成为亟待解决的问题。请你结合文章内容，联系生活实际，写两条切实可行的解决办法。阅读文章,回答问题阅读下面的文字，完成下面小题。清塘荷韵（节选）季羡林①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。②有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。③这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。④但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样，而且最初只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。⑤真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人的快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。⑥天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。(1)联系上下文理解词语。i听天由命：ii事与愿违：(2)短文的③自然段可以填的诗句是（填序号） A．接天莲叶无穷碧 B．荷尽已无擎雨盖 C．小荷才露尖尖角(3)短文按时间顺序写了作者种荷→→的经历，并由此引发了对生命的感叹。(4)从短文中的“盈”字可以体会到；“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。”一句表现了作者。(5)短文第⑥自然段划线的句子中说“总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量”，你认为这种惊人的力量是什么？联系生活实际，写写自己的理解。(6)季羡林先生的散文风格平实、诚挚，文字平淡如水，但对生活的感悟却醇厚如酒。比较一下这篇短文和本学期我们学的《月是故乡明》，文字风格相同，但表达的感情各不相同。它们表达的感情有什么不同？请比较一下，写在下面。写作季羡林先生说“只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。”是的，只要我们留心观察生活，就会发现每个人都是一道独特的风景线。你觉得在自己成长经历中的哪一件事或在生活中的哪个人做的哪件事让你印象深刻，是最独特的风景线。请选择一件事写下来，写出独特之处。题目自拟，不少于400字。

答案1.【答案】蝴蝶；蚂蚱；芝麻；锄头；锻炼；年龄【解析】看拼音写词语是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【知识点】锻炼、锄头、年龄、蝴蝶、芝麻、蚂蚱2.【答案】C【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A．有误，“明晃晃”的“晃”应读huǎng。晃：huǎng闪耀：太阳～得眼睛睁不开。huàng摇动；摆动：摇头～脑。故为“huǎng”。B．有误，“燕园”的“燕”应读yān。“绰了梢棒”的“绰”应读chāo。燕：yān指河北北部。yàn鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。故为“yān”。绰：chāo抓起：～起铁锹就干活。chuò宽裕：～有余裕。故为“chāo”。C．正确。D．有误，“奔赴”的“赴”应读fù。【知识点】明晃晃、赴汤蹈火、燕（Yān）、蚌壳3.【答案】A【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A.正确。B.有误，慈祥：指老年人或父母温和的态度和神色。故“慈详”的“详”错误。C.有误，尊重：尊敬、重视。故“遵重”的“遵”错误。D.有误，神机妙算：意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。故“神机秒算”的“秒”错误。【知识点】慈祥、尊重、神机妙算4.【答案】B【解析】本题考查了对文言文中字句、诗歌中字词及四字词语的理解。结全课内学习及平时的阅读积累完成。A、C、D正确。B.有误，“请勿自误”意思是请不要自己伤害自己。也有不要自己耽误自己的意思。误：伤害或耽误的意思。【知识点】误、妻子、瞑、疾5.【答案】B【解析】本题考查了学生对于词语的理解与运用，在理解词语的基础上，结合具体的语境及所给词语的意思进行判断选择。A、C、D正确。B.不当，“花甲”指六十岁。形容“小弟弟”不当。【知识点】花甲6.【答案】C【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。精神：指意识、思维、神志等。精湛：指精深。精彩：指（表演、展览、言论、文章等）优美；出色。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语为“精湛”“精神”“精彩”。【知识点】精神、精彩、精湛7.【答案】D【解析】考查了对于名著等文学常识的了解，根据平时的课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。结合对《水浒传》的阅读可知，A、B、C正确。D.有误，“行者”是武松的绰号。【知识点】综合性学习选题的分类8.【答案】D【解析】本题考查了人物描写的方法及作用，常见的有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上下文理解。A、B、C正确。D．有误，从“毛主席想”可知，运用了心理描写。【知识点】语言描写9.【答案】B【解析】本题考查了学生对汉字演变知识的了解及课文内容的理解。结合课内学习及平时的阅读积累完成。A、C、D正确。B.有误，结合《军神》的学习可知，《军神》中的病人是刘伯承，他被沃克医生成为“军神”。【知识点】军神、两茎灯草10.【答案】明；好【解析】本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。日在东，月在西，天生生成“明”字；子居右，女居左，世间配定“好”字。【知识点】明、好11.【答案】童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹；剑外忽传收蓟北；初闻涕泪满衣裳；死去元知万事空；但悲不见九州同；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流【解析】考查了诗词的默写，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴》、南宋诗人雷震的《村晚》、宋代陆游的《示儿》和唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。【知识点】牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。、死去元知万事空，但悲不见九州同。、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。12.【答案】(1)厚度决定高度(2)i内容：画面中一厚一薄两本书，摆成“人”字形，厚书立得高，薄书立得低。寓意：只有多读书，才能有更广阔的视野，更多的见识，更独立的思维和人格。ii学校教育注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；政府和社会单位要适当增加公民的休闲时间。【解析】(1)本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是为了让群众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为群众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记。如：厚度决定高度。(2)i本题主要考查对图画内容的理解、概括能力。首先需要理解整幅画大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。从画中可知，有两本书，都是立在桌面上的，其中一本厚一本薄，摆成人字，一本高一本低，厚的要比薄的高。从中可以说明只有多读书，才能有更广阔的视野，更多的见识，更独立的思维和人格。ii本题是开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。回答此题的时候，可结合本题的中心思想如何提高全民阅读的兴趣来回答。【知识点】发表意见、宣传标语13.【答案】(1)举例子；要保障商品的运输安全；列数字；作比较；快递件数猛增，包装材料消耗量快速增长(2)给消费者带来了便捷；包装浪费，产生大量垃圾；减量化；绿色化；可循环(3)C(4)①制定统一的包装标准。②用环保材料做包装。【解析】(1)考查学生对说明方法的理解。阅读句子“一位网店商家吐露心声：虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢”可知，这句话运用了举例子的说明方法讲述了快递包装面临的问题，其中“不敢怠慢”的原因是要保障商品的运输安全。阅读句子“2020年我国的快递量将达到700亿件，人均快件从2000年的0.01件增长到2020年的约50件”可知，这句话运用了列数字、作比较的说明方法。让我们意识到快递件数猛增，包装材料消耗量快速增长。(2)考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知，面对网购，我们喜忧参半，“喜”的是给消费者带来了便捷；“忧”的是包装浪费，产生大量垃圾。针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题，近年中国快递在减量化、绿色化和可循环等方面取得了显著成效。(3)考查学生对材料内容的理解。阅读句子“某物流在减少包装耗材使用方面，推出了更窄的‘瘦身胶带’，大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量，构建回收体系，也是推进绿色物流可持续发展过程中的一个重点”可知，小华想给上海的表弟快递一些图书，他的做法不可取的是：以防万一，小华要求快递公司使用宽大的专用包装袋进行包装。(4)考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。即：①制定统一的包装标准。②用环保材料做包装。【知识点】观察与思考、举例子、散文14.【答案】(1)i是听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。这里指莲子发不发芽只能是自然发展变化。ii指事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。这里指期盼的荷叶第一年没有长出来。(2)C(3)盼荷；赏荷(4)春天到来，池塘美丽的景象;期盼荷叶快快长出的焦急心情(5)在自然界里，人、动植物具有顽强的生命力，这种力量就是追求生存的力量，比如荷叶有一种无法抗御的扩展蔓延的力量，所以才有如此惊人的扩散蔓延速度。(6)《清塘荷韵》表达了他对荷叶满塘的狂喜和对荷坚忍不拔精神的赞美。《月是故乡明》通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了对故乡的思念之情。【解析】(2)考查填写诗句，结合上文“心里总是希望，忽然有一天”和下文“有翠绿的莲叶长出水面”的意思，短文第③段横线上可以填的诗句是“小荷才露尖尖角”。(3)考查对文章结构的认识，纵观全文可知，作者按时间顺序写了种荷、盼荷的过程，正是作者恋荷情感的自然流露。莲子、荷花的生存状态与作者的爱好、心境、情绪全都融合到一起，成为作者生命中不可缺少的一部分。并由此引发对生命的感叹。(4)考查对词句的揣摩，从短文第③段“经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片施施的风光”一句中的“盈”字可以体会到春天到来，池塘美丽的景象；“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”一句表达了“我”期盼荷叶快快长出的焦急心情。(5)考查对文中重点词句的理解，结合上文，短文第⑥段划线句子提到了“一种极其惊人的力量”，在自然界里人、动植物具有顽强的生命力，这种力量就是追求生存的力量，比如荷叶有一种无法抗御的扩展蔓延的力量，所以才有如此惊人的扩散蔓延速度。(6)考查通过对文章内容的理解，体会文章所表达的思想感情，《清塘荷韵》这篇散文写了作者种荷、盼荷以及赏荷的过程，表达了他对荷叶满塘的狂喜和对荷坚忍不拔精神的赞美。【知识点】事与愿违15.【答案】范文：难忘