中学校园书运营管理制度

PAGE中学校园书运营管理制度一、总则（一）目的为了规范中学校园书的运营管理，提高图书资源的利用效率，营造良好的校园阅读氛围，促进学生的全面发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于中学校园内图书的采购、存储、借阅、归还、盘点以及相关人员的职责等各项运营管理活动。（三）基本原则1.服务学生原则以满足学生的阅读需求为出发点，提供丰富多样、适合学生年龄和认知水平的图书资源，助力学生的学习和成长。2.规范管理原则建立健全各项规章制度，确保图书运营管理工作的规范化、标准化，提高管理效率和质量。3.资源共享原则促进图书资源在校园内的充分共享，鼓励学生积极借阅，发挥图书的最大价值。4.安全保护原则加强图书的安全管理，防止图书损坏、丢失和被盗，确保图书资源的完整性和安全性。二、图书采购管理（一）采购计划制定1.学校应根据学生的阅读需求、课程设置以及图书馆的藏书现状，每年定期制定图书采购计划。2.采购计划应广泛征求教师、学生和家长的意见，确保采购的图书具有针对性和实用性。3.采购计划需明确采购图书的种类、数量、预算等内容，并报学校相关部门审核批准。（二）供应商选择1.建立合格供应商名录，对供应商的资质、信誉、服务质量等进行评估和筛选。2.优先选择具有良好口碑、提供正版图书、价格合理、配送及时的供应商。3.与供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务，包括图书质量标准、交货时间、售后服务等条款。（三）采购流程1.采购人员根据批准的采购计划，向供应商发出采购订单。2.供应商按照订单要求及时供应图书，采购人员负责验收图书的品种、数量、质量等。3.验收合格的图书办理入库手续，验收不合格的图书及时与供应商协商退换。三、图书存储管理（一）图书馆建设1.学校应根据实际情况建设合适规模和功能的图书馆，提供舒适、安静的阅读环境。2.图书馆应合理划分藏书区、阅览区、办公区等功能区域，确保布局科学、方便使用。3.配备必要的书架、桌椅、照明、通风等设施设备，保障图书存储和读者阅读的基本条件。（二）图书分类与上架1.按照国家图书馆分类法对图书进行分类，确保分类准确、便于查找。2.图书上架应遵循从左到右、从上到下的顺序，按照分类号依次排列，同时标注清晰的架位号。3.定期对图书进行整理和排架，保持书架的整齐有序，方便读者借阅。（三）库存管理1.建立图书库存台账，详细记录图书的入库、出库、库存数量等信息。2.定期对库存图书进行盘点，确保账实相符。发现图书丢失、损坏等情况，及时查明原因并进行处理。3.做好图书的防潮、防虫、防火、防盗等安全防护工作，确保图书存储安全。四、图书借阅管理（一）借阅对象本校学生、教师均可借阅图书馆的图书。（二）借阅规则1.学生每次借阅图书数量一般不超过[X]本，借阅期限为[X]天；教师每次借阅图书数量一般不超过[X]本，借阅期限为[X]天。2.读者应妥善保管所借图书，不得损坏、遗失。如有损坏或遗失，应按照规定进行赔偿。3.借阅的图书应按时归还，如需续借，应在借阅期限届满前办理续借手续，续借期限一般与原借阅期限相同。4.读者在借阅期间应保持图书的整洁，不得在图书上随意涂写、批注。（三）借阅流程1.学生借阅：学生持本人借书证到图书馆借阅处，向工作人员说明所需图书的书名、作者、分类号等信息，工作人员根据库存情况办理借阅手续，将图书交给学生，并在借书证上登记借阅信息。2.教师借阅：教师持本人借书证到图书馆借阅处，自行查找所需图书，办理借阅手续，流程同学生借阅。五、图书归还管理（一）归还期限提醒1.在借阅期限届满前[X]天，图书馆工作人员应通过短信、邮件或在图书馆公告栏发布等方式，提醒读者图书即将到期，及时归还。2.对逾期未还的读者，进行重点提醒，督促其尽快归还图书。（二）归还流程1.读者将所借图书归还至图书馆借阅处，工作人员核对图书的书名、数量、是否有损坏等情况。2.在借书证上注销借阅记录，如发现图书有损坏，按照规定收取赔偿费用。3.对于归还的图书，工作人员应及时上架归位，保持图书馆书架的整齐。六、图书盘点管理（一）盘点计划1.每年定期进行图书盘点，一般分为[X]次，分别在[具体时间]进行。2.盘点前制定详细的盘点计划，明确盘点范围、方法、人员分工等内容。（二）盘点方法1.采用实地盘点法，对图书馆内的所有图书进行逐一清点。2.按照图书分类顺序进行盘点，确保不遗漏、不重复。（三）盘点结果处理1.盘点结束后，及时整理盘点数据，编制盘点报告，详细记录盘盈、盘亏图书的种类、数量及原因。2.对于盘盈的图书，查明原因后办理入库手续；对于盘亏的图书，按照规定追究相关责任人的责任，并进行相应的赔偿处理。3.根据盘点结果，分析图书管理中存在的问题，及时调整管理策略和方法，不断完善图书运营管理制度。七、人员职责（一）图书馆管理人员职责1.负责图书馆的日常管理工作，包括图书采购、存储、借阅、归还、盘点等业务的组织和实施。2.做好图书资源的宣传推广工作，定期举办读书活动，激发学生的阅读兴趣。3.对图书馆的设施设备进行维护和管理，确保正常运行。4.负责图书馆的安全管理工作，制定安全管理制度，落实安全防范措施。5.协助教师开展阅读教学活动，提供必要的图书资源支持和阅读指导。（二）教师职责1.鼓励学生积极借阅图书，引导学生养成良好的阅读习惯。2.指导学生正确选择适合自己的图书，提高学生的阅读能力和素养。3.配合图书馆管理人员做好图书的推荐和采购工作，提供相关的意见和建议。4.督促学生按时归还所借图书，教育学生爱护图书。（三）学生职责1.遵守图书馆的借阅规则，文明借阅图书。2.爱护所借图书，如有损坏或遗失，按照规定进行赔偿。3.按时归还图书，并将图书放回指定书架。八、经费管理（一）经费预算1.根据图书采购计划和图书馆运营的实际需求，每年编制图书经费预算。2.经费预算应包括图书采购费用、图书馆设施设备购置费用、人员培训费用、读书活动费用等各项支出。（二）经费使用1.图书经费必须专款专用，严格按照预算安排使用，不得挪作他用。2.采购图书时，应严格控制成本，确保经费使用的合理性和效益性。3.对于图书馆设施设备购置、人员培训、读书活动等经费支出，应按照相关规定进行审批和报销。（三）经费监督1.学校财务部门应定期对图书经费的使用情况进行监督检查，确保经费使用合规、透明。2.图书馆应定期向学校汇报图书经费的使用情况，接受学校的考核和评估。九、奖惩制度（一）奖励1.对在图书管理工作中表现突出的图书馆管理人员、教师和学生，给予表彰和奖励。2.奖励方式包括荣誉证书、奖金、奖品等，具体奖励标准根据实际情况制定。（二