人教版三年级数学下册《课前预习单》

部编版三年级数学(下)册预习单认识东、南、西、北温故知新1.这几句话分别指向哪些方向?请填在括号(1)北极熊，你们那里冷吗?()(2)太阳公公，再见!()(3)太阳公公，起床了!()新课先知2.读教材第3页例1,然后回答下面问题。我面向东，背小明左手指向北图书馆在校园的()面，体育馆在校园的()面，教学楼在校园心中有数3.辨认东、南、西、北四个方向的方法是先确定()方向，再根据面()背预习检验4.填空。(1)晚上面向北极星，后面的方向是()。(2)中午小明先面向太阳，再向右转，他的前面是(),后面是()。亮亮的前面是东，亮亮的后面是(),亮亮的左面是北，亮亮的右面是()。温馨知识准备：会用上、下、前、后、左、右描述物体学具准备：写有东、南、西、北的标牌各一张，校园平面示意图记录纸每人一张。1认识平面图上的方向温故知新1.教室里小明座位的前面是东，那么后面是(),左面是(),右面是()。2.在一次队列训练中，李华的东面有3个人，西面有4个人，南面有5个人，北面有6个人。这个长方形的队列中有()人。新课先知教学楼画在平面操场 的方位来教学楼画在平面操场 的方位来北^绘制简单示意图的方法是：图的()位置，再确定好各个物体的方(2)在纸上按照上北下(),左西右()绘制，并用“()”标出北方。心中有数4.绘制地图时，通常按照“上北下(),左()右()”预习检验小明家小明家北6.读图，填空。急诊室内科大门挂号处外科急诊室内科大门挂号处外科 化验室注射室儿科(4)儿科在外科的()面。温馨提示知识准备：用东、南、西、北来描述物体的相对位2认识东北、东南、西北、西南温故知新1.填空。上对()、前对()、左对(),南对()、东对()。2.生活中的“四面八方”你知道是哪些方向吗?新课先知3.辨一辨。西北西北西南东北-东东南除了东、南、西、北四个方向以外，正东和正北之间是()方向，正东和正南之间是()方向，正西和正南之间是()方向，正西和正北之间是()方向。心中有数4.通过指南针先确定()方，再确定其他方向。还可以通过太阳升起的方向确定预习检验5.生活中有哪些地方用到了方位知识?6.按要求涂色。①在的东南面涂红色；北A②在的东北面涂黄色；③在的西南面涂绿色；④在的西北面涂蓝色；温馨提示知识准备：用东、南、西、北来描述物体的相对位3认识路线图(八个方向)温故知新店，买完商品后，你能告诉他回家怎么走吗?新课先知2.读教材第8页例4情境图，回答下面的问题。(2)熊猫馆在动物园的()方向，从大门出发，可以先向()走到(),再向()走到熊猫馆；还可以从大门出发，先向()走到猴山，再向()走，经过(3)自己试着描述一下从大门出发去飞禽馆的路线。心中有数3.描述行走路线的方法是以()为基准，先确定要到达的位置所处的(),再看哪一条路线通向目的地，最后把行走的路线描述出预习检验院院动物园电影院少年宫游泳馆图书馆站前街(火车站从火车站出发向()方向行驶()站到邮局，接着向()方向行驶()站到游泳馆，再向()方向行驶()站到少年宫，接着向(院，最后向()方向行驶()站到动物园。温馨提示学具准备：指南针、动物图片、正方形纸等。4温故知新新课先知2.整十、整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种，其中常用的方法有以下三种：(1)做除法想乘法：比如，60÷3,想()×3=60,所以，60÷3=()。(2)添“0”法：想6÷3=2,所以600÷3=()。(3)算理法：240÷3,想240里面有()个十，24个十除以3等于()个十，所3.除数是一位数除法的估算，可以把被除数估大或估小些，比如，124÷3,我们把124看成(),用()÷3=()得出124÷3≈()。心中有数4.整十、整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种，其中常用的方法有5.除数是一位数的除法估算，可以把被除数估大或估小些，看成整()、整()或几百几十的数，再进行口算。预习检验5温故知新2.笔算。新课先知3.读教材第15页例1。要求三年级平均每班种多少棵树，可列除法算式42÷2进行计算。计算时，可以借助小棒来分析，先将4捆小棒平均分成2份，每份是2捆，也就是2个(),再把剩下的2根平均分成2份，每份是1根，这样2个()加上1个()合起来就是21,所以42÷2=();也可以0直接列4.读教材第16页例2。2厂根据题意，可列出算式52÷2进行解答。这里被除数十位上的数不能被整除，计算时，可借助小棒，仿照42÷2的分析，分析计算的过程；也可以直接列竖式计算，如右。0心中有数5.笔算两位数除以一位数的除法时，从()位除起，除到被除数的哪一位就把商写在那一位的(),如果求出商后有余数，余下的数要与()个位落下的数合起来继续除，每一次除后余下的数要比除数()。预习检验6.列竖式计算。知识准备：用乘法口诀求商的方法、除法算式的写法及口算除6温故知新2.列竖式计算。新课先知3.读教材第17页例3。256平均256平均相同，笔数，商2次除得分成2份后，每一份是多少，用除法计算，列式为(2)竖式计算一位数除三位数的方法和一位数除两位数的方法算时，先用2去除2个(),刚好够商1,再用2去除十位上的写在()位上，余下来的1个十和6个一合起来再继续除，每的余数要比除数(),所以，256÷2=()。心中有数4.三位数除以一位数，可以先估出商大约是多少，当百位上的数()或()除数时，商的首位在()位上面；当百位上的数()除数时，商的首位就在()位上面，每次相除后余数必须比除数()。预习检验6.一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集播放多长时间?知识准备：两位数除以一位数的方法。7有余数的除法及验算温故知新2.计算并验算。新课先知3.验算没有余数的除法，我们可以根据“商×除数=被除数”来进行验证，如果4.验算有余数的除法，我们可以根据“商×除数+余数=被除数”来验证，因为100÷7=()……(),所以14×()+()=100。心中有数5.计算有余数的除法时，余数要比除数()。验算有余数的除法，用()×()+()=();验算没有余数的除法，用()×()=()。预习检验6.计算并验算。7.三(1)班有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌?把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行?还剩几张?温馨提示知识准备：两位数除以一位数的方法。8有关0的除法(一)温故知新2.思考：721÷7怎么算呢?新课先知3.读教材第23~24页例6。(1)要求中国古典名著每套多少钱，列式为((2)要求世界名著每套多少钱，列式为()。(3)列式计算：心中有数4.通过预习，我知道了在计算时，除到被除数的哪一位，就在()上写商；当不够5.预习后，你有哪些困惑或不理解的知识点?在书中标记出来或写在下面，上课的时候，讲到这些知识时，要自觉、主动学。预习检验7.一个养鸡场一个星期产鸡蛋707千克，平均每天产鸡蛋多少千克?温馨提示知识准备：三位数除以一位数的口算、估算及笔算。9有关0的除法(二)温故知新1.列竖式计算，并和同桌说说你是怎么算的。新课先知2.读教材第25页例7。(1)要求650元可以买多少根短跳绳，列式为()。计算时，先用5除被除数百位上的6,在()位上商1,再用5去除百位上的1和()位上的5组成的数15,商是3,写在十位上，最后将被除数个位上的0写在商的()位上。(2)要求245元可以买多少根长跳绳，列式为(),计算时，先用8去除被除数百位上的2,不够商1,就看被除数的百位和十位上的数，用8去除24个十，得数3写在商的()位上，再看被除数个位上的5,5除以8不够商1,要在商的个位上写()。心中有数3.商中间有0的除法，在求出商的百位数字后，被除数十位上的数如果不够商1,就商预习检验4.列竖式计算。温馨提示知识准备：商中间或末尾有0的除法。温故知新1.思考：如果要统计班内男、女生做作业的时间，应如何设计统计表?新课先知2.读教材第36页例题。像题中对本班每位同学最喜欢的一项活动进行统计时，可以根据实际情况，将全班同学合并成一个表，这样便于分析和比较，像这样的统计表叫做()。心中有数3.当需要统计的事物有两种就需要用复式统计表，这样可以更好地比较两组数据。预习检验4.参加古诗背诵的同学成绩如下。填写下表：(分)人数性别 男生 女生温馨提示温故知新新课先知2.读教材第41页例1。口算15×3,可以把15分成10和5,再将10乘3的积与5乘3的积相加，即()×3=30,()×3=15,30+15=();也可以列竖式进行计算。3.读教材第42页例2。(1)口算6×10,可以把10看作9,用乘法口决算出得数后，再加上少算的6,即(2)口算12×20,可以把20看作2×10,算出12×2的积后，再乘以10,即心中有数5.两位数乘两位数的估算方法是先把两个因数看成接近的()数，算出积。预习检验60×60=60×300=7.一本书，一页有23行，每行大约有20个字，一页大约有多少个字?温馨提示知识准备：整十数、整百数、整千数乘一位数。两位数乘两位数(不进位)温故知新2.列竖式计算。新课先知3.读教材第46页例1。十位上的1乘14得14个十即140,然后把两次乘得的积相加。14×12=()小刚这样算：小红这样算：数去乘，积的末位就和这一位对齐，最后把两次乘得的结果()。预习检验5.列竖式计算。只千纸鹤?温馨提示知识准备：两位数乘一位数和三位数乘一位数的计算方法。两位数乘两位数(进位)温故知新2.列竖式计算。新课先知3.读教材第49页例2,然后填空。学一共学一共成50,算时，相配备一盒酸奶，求一共需要多少盒酸奶，就是要求出春风小有多少学生，列式为48×37。计算时，把37看成40,估算出结果大约是()。如右，列竖式计同数位对齐，先用第二个因数个位上的7乘48,再用3乘48,然后将两次乘得的积相加。48×37=()心中有数4.列竖式计算两位数乘两位数进位乘法的方法和不进位乘法相同，也是把(位对齐，从()乘起，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那乘得结果(),另外注意，写相乘的结果时，不要忘了加上进位数。预习检验5.列竖式计算。6.这位自行车运动员一个月(31天)要骑多少千米?我每天训练我每天训练要骑75千米。温馨知识准备：两位数乘两位数的计算方法。温故知新新课先知2.读教材第52页例3。超市一周卖出了5箱保温壶，一箱保温壶有12个，每个保温卖了多少钱，可以先求出每箱保温壶有多少个，然后用这价，列式为12×5=(),()×45=();也可以求5箱卖了多少钱，列式为45×12=(),()×5=()。心中有数3.通过预习，我知道了运用两道乘法算式解决问题，可以把这两道乘法算式写成连乘的综合算式进行计算。计算时，按照()的顺序依次进行运算。预习检验4.计算下面各题。5.体育老师买了5箱乒乓球，每箱12筒，每筒12个，一共买了多少个乒乓球?两本相册可以两本相册可以温馨知识准备：一位数、两位数乘两位数的乘法，连乘除混合运算温故知新1.计算下面各题。新课先知2.读教材第53页例4。参加集体舞表演的共有60人，把这些人平均分成2队，每队平均分成3组后，求每组有多少人，可以先求出60人平均分成2队后，每队有多少人，再求每每组有多少人，列式为60÷2=(),()÷()=();也可以先求出要将60人一共分成多少组，再用总的人数除以组数得出每组的人数，列式为列综合算式进行计算：心中有数3.通过预习，我知道了在乘除混合运算中，乘除运算按()的顺序计算，含有小括号的算式，要先计算()里面的，再计算小括号()的。预习检验4.计算下面各题。125÷5÷55.小明家离学校168米，他从家去学校用了3分钟。照这样的速度，他去图书馆用了12分钟，小明家离图书馆有多远?温馨提示知识准备：乘法和除法的口算、笔算方法，乘除混合运算的顺面积和面积单位温故知新2.用纸剪出下面的三个图形，需要的纸的大小一样吗?为什么?新课先知3.物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的()。常用的面积单位有()、小。4.比较面积大小的方法：观察比较、()比较和与标准()比较等。心中有数5.物体表面或封闭图形的()叫做物体的面积，比较两个图形面积的大小要用统6.边长是1厘米、1分米和1米的正方形的面积分别是()、()和()。预习检验7.下面三个图形中，哪个面积最大?哪个面积最小?(每个口代表1平方厘米)8.在横线上填上适当的单位名称。黑板长4一枚邮票的面积是4小明身高128一块手帕的面积是4温馨提示知识准备：对长度和长度单位，长方形和正方形的认识。温故知新1.什么是面积?常用的面积单位有哪些?它们是如何规定的?新课先知长/厘米长/厘米宽/厘米 厘米发现：长方形的面积=()×(),因为正方形是长和宽相等的长方形，所以正方形的面积=()×()。心中有数3.长方形的面积=()×(),正方形的面积=()×()。预习检验4.计算下面图形的面积。(单位：厘米)555.篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?温馨提示知识准备：面积和面积单位。学具准备：边长为1厘米的小正方形若干面积单位间的进率温故知新1.在○里填上“>”“<”或“=”。1米O11分米60厘米○8米30分米○3米1米=()分米30分米=()厘米400分米=()米新课先知边长是1分米的正方形的面积是()平方分米，边长是10厘米的正方形的面积是()平方厘米，所以1平方分米=()平方厘米。4.仿照上面的方法，你能推算出1平方米等于多少平方分米吗?1平方米=()平方分米心中有数5.1平方米=(平方分米1平方分米=()平方厘米预习检验8平方分米=()平方厘米5平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米7.在○里填上“>”“<”或“=”。6平方米O600平方分米300平方厘米○6温馨提示知识准备：长度单位之间的进率、长方形和正方形学具准备：边长1厘米的小正方形若干，透明方格纸简单的换算温故知新1.思考：用多少块边长1厘米的正方形纸片可以铺满边长1分米的正方形纸片?用手中的纸片摆一摆。新课先知2.边长为1分米和10厘米的正方形面积各是多少?边长1dm的正方形面积是(),边长是10cm的正方形面积是()。因为10cm=1dm,所以它们是同一个正方形。不同。因为1dm和10cm表示的都是同一个正方形的边长，所以1dm²和100cm²都是指同一个正方形的面积。所以1dm²()100cm²。心中有数的进率都是(),即1m²=()dm²,1dm²=()cm²。预习检验4.在()里填上适当的数。5.选择合适的面积单位填空。(1)数学课本封面的面积是3()(2)一块地砖的面积是4()。(3)游泳池占地约1500()。(4)练习本封面的面积是540()。6.一辆洒水车每分行驶60m,洒水的宽度是10m,洒水车行驶5分，洒水的地面约是多少平方米?温馨提示知识准备：长方形、正方形的面积计算公式。学具准备：边长1分米的正方形纸片和边长1厘米的正方形纸片。解决问题(1)温故知新1.在()里填上合适的数。2.思考：学校的操场是正方形的，边长是100米，它的面积是多少平方米?新课先知3.李阿姨家有块近似长方形的油菜田，长15如果每平方米收油菜籽2千克，这块田可以收油菜籽多少千克?要求这块田一共可以收多少千克油菜籽，需要知道这块一共可以收多少千克油菜籽(总产量)的质量(单产量)油菜田的长×油菜田的宽心中有数题，要综合考虑各项条件。预习检验5.王大伯家有一块近似长方形的稻田，长18m,宽10m。估计每平方米可收水稻2kg,这块稻田可以收水稻多少千克?6.一块长方形白铁皮，长24m,宽4m。它的面积是多少平方米?这种白铁皮的价格是每平方米15元，买这块白铁皮要多少元?温馨提示解决问题(2)温故知新1.思考：如果图形不是完整的长方形或正方形，怎么计算面积呢?新课先知2.学校花园里有一块草地(如图),草地中间有一条2m宽的小路，小路左边是正方右边是长方形。草坪的面积有多少平方米?形的面积公式计算即可。注意拼接后的长方形的长为()m。求面积，列式(2)分别计算左右两边的草坪面积后相加。左边正方形的边长为7m,则求正方形的面积列式计算为()m²,右边长方形的长为()m。求面积列式计算为(3)求总的面积，列式计算为()m²。用总的面积减小路的面积，列式计算心中有数3.通过预习，我知道了解决面积问题可以有多种方法。预习检验4.求扩建后的操场面积。(涂色部分是扩建的)操场温馨提示知识准备：长方形、正方形的面积计算公式。温故知新1.猜谜语。一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，脱到年底剩张皮。新课先知2.观察2014年年历，回答下面的问题。(1)一年有几个月?(2)哪几个月是31天?哪几个月是30天?(3)2月份有多少天?一年有多少天?3.每月的天数。()、()、()、()、()、()、腊，31天永不差；()、()、()、(),每月都是30天；2月是()天或29天。4.认识平年和闰年。平年2月是()天，闰年2月是()天，平年全年有()天，闰年有()天。心中有数5.一年有()个月，把天数为()天的月份叫做大月，把天数是()天的叫做小月，一年中有()个大月，()个小月，一个特殊的()月。6.当2月有28天时，全年有()天，是()年；当2月有29天时，全年有()预习检验8.观察2014年的年历回答问题。(1)1、2、3月一共有()天。温馨提示知识准备：生活中年、月、日相关的知识。学具准备：年历卡片。24时计时法温故知新1.在时钟上拨出一个整点和一个半点。2.填空。(1)从上午9时到下午2时经过()小时。(2)从下午4时到晚上10时经过()小时。新课先知3.24时计时法。观察钟面上的内圈数和外圈数，并填空。分上午9时用24时计时法表示为(),晚上9时用24时计时法表示为(),下午的5时24分用24时计时法表示为()。分4.计算经过的时间。1600心中有数5.在一天里钟面上的时针正好走()圈，共()小时，所以采用从0时到24时的计6.计算经过的时间可以用()时刻减去()时刻，计算时如果两个时刻计时法不统一，要先统一转化成()计时法。预习检验7.填空。(1)阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了()小时。(2)课外小组14:30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是()时()分。温馨提示学具准备：自制钟表。认识小数(一)温故知新1.下面的商品价格，你能把它们分类吗?书包：45元钢笔：3.50元剪刀：12元橡皮：0.20元彩笔：3元曲别针：0.15元新课先知2.认识小数。3.试着读出下面的小数。自动铅笔芯的规格是0.5毫米。数学书的价1瓶饮料有钱是5.05元.1.25升。心中有数4.小数是由整数部分、()和()三部分组成。5.读小数的时候，整数部分按照()的读法来读，整数部分是0的读作();中间的小数点读作(),小数部分按从左往右的顺序依次读出，是几就读(),小数部分的0要一一读出。预习检验6.读出下面的小数。7.写出下面的小数。温馨提示学具准备：自己调查的价格表、身高测量记录单。认识小数(二)温故知新1.填空。5.85读作()20.03读作()4.06元表示()元()角()分2.小数和分数之间是怎样的关系呢?新课先知米，还可以写成()米。(2)王东身高1米3分米，写成小数是()米。心中有数预习检验5.看图填上合适的分数或小数。10203040102030407080901米6.填空。7角,还可写成()元。7分,还可写成()元。温馨提示知识准备：小数的相关知识。学具准备：直尺、一元和一角硬币若干。温故知新2.填空。1米2分米=()米1米2厘米=()米1米12厘米=()米1分米9厘米=()米新课先知3.读教材第93页例2。(1)把它们都化成以厘米为单位的数，再比较大小。0.8米=80厘米，1.2米=120厘米，1.1米=110厘米，0.9米=90厘米。因为()厘米>()厘米>()厘米>