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文档简介

2026年寒假托管服务工作方案(XX市第三初中:课程安排/师资配备/安全保障)为深入贯彻落实国家、省、市关于“双减”工作的部署要求,切实解决寒假期间家长“看护难”问题,保障学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期,结合XX市第三初中办学理念和学生实际需求,规范开展2026年寒假托管服务工作,明确托管服务的课程安排、师资配备、安全保障等核心内容,特制定本方案。一、指导思想以“立德树人”为根本任务,坚持“安全第一、公益普惠、自愿参与、按需服务”的原则,聚焦学生核心素养培育,结合寒假假期特点,科学设置托管课程,合理配备托管师资,全面强化安全保障,为学生提供多样化、个性化、规范化的托管服务,切实减轻家长负担,助力学生在假期实现劳逸结合、素养提升,推动“双减”工作落地见效。二、托管服务基本信息(一)服务对象:XX市第三初中在校学生(自愿报名参与,优先保障双职工家庭、单亲家庭、留守儿童等有刚性看护需求的学生)。(二)服务时间:2026年寒假期间(具体时间参照XX市教育局寒假放假通知,一般为1月下旬至2月底,每日托管时间为8:30-17:30,中午12:00-13:30为午餐及午休时间,不安排夜间托管)。(三)服务地点:XX市第三初中校内(指定教学楼、教室、功能室、操场等,划分明确的托管区域,确保环境安全、整洁、舒适)。(四)服务原则:1.自愿参与原则:家长根据自身需求和学生意愿,自主报名参与托管服务,学校不强制要求、不变相诱导。2.公益普惠原则:托管服务以公益性为核心,收费标准严格按照XX市教育局、物价局相关规定执行,仅收取成本费用(涵盖耗材、师资补贴等),对家庭经济困难学生实行费用减免政策。3.安全至上原则:将学生安全放在托管服务首位,全面落实安全管理制度,强化安全保障措施,排查安全隐患,确保学生人身安全、食品安全、消防安全等。4.素养导向原则:托管服务不组织集体补课、不讲授新课、不布置大量书面作业,重点开展兴趣拓展、自主学习、体育锻炼、实践体验等活动,促进学生全面发展。三、课程安排结合学生年龄特点(分初一、初二、初三三个学段)和假期需求,科学设置托管课程,分为基础托管课程和特色拓展课程两大类,实行“基础+特色”相结合的课程模式,兼顾学生自主学习、兴趣培养和素养提升,具体课程安排如下:(一)基础托管课程(所有参与托管学生必选)核心目标:为学生提供安静、有序的学习环境,指导学生自主完成寒假作业,梳理本学期所学知识,查漏补缺,培养良好的学习习惯。1.自主学习辅导:每日上午9:00-10:30、下午14:30-16:00,安排教师值守,指导学生自主完成寒假作业,针对学生作业中遇到的疑难问题,进行个性化答疑,不进行集体讲解、不包办代替。2.知识梳理巩固:每日上午10:40-11:30,分学段开展知识梳理活动,引导学生回顾本学期核心知识点,整理错题、梳理知识框架,为下学期学习做好铺垫(初三学段可适当增加中考基础知识点回顾)。3.阅读分享:每日下午16:10-16:40,组织学生开展课外阅读活动,推荐适合初中学生的课外读物(文学名著、科普书籍、传统文化书籍等),定期开展阅读分享会,培养学生阅读兴趣和阅读能力。(二)特色拓展课程(学生自愿选择,每人限选1-2门)核心目标:丰富学生假期生活,培养学生兴趣爱好,提升学生综合素养,结合学校师资优势和学生需求,设置以下特色课程,分学段开设:1.体育健康类:篮球、足球、羽毛球、跳绳、趣味体育游戏等,每日下午16:40-17:30(轮换开展),由体育教师指导,开展体育锻炼活动,增强学生体质,培养运动习惯。2.艺术素养类:书法、绘画、合唱、手工制作等,每周开展2-3次,每次90分钟,由艺术教师指导,培养学生审美能力和艺术素养,丰富学生精神文化生活。3.传统文化类:经典诵读、春联书写、传统民俗体验等,每周开展1次,每次90分钟,引导学生了解中华优秀传统文化,增强文化自信。4.实践创新类:垃圾分类宣传、家务劳动实践、小手拉大手志愿服务、科学小实验等,每周开展1次,每次90分钟,培养学生实践能力、创新意识和责任担当。5.心理辅导类:针对初三学生备考压力和全体学生假期心理状态,每周开展1次心理辅导讲座或团体心理活动,引导学生调节心理状态,树立积极乐观的心态,缓解学习压力。(三)课程注意事项1.所有课程均不收取额外费用,特色课程所需耗材(如绘画工具、手工材料等)由学生自愿自带或学校统一代购(收取成本费用)。2.课程安排可根据学生报名情况、天气变化等灵活调整,提前1天告知学生和家长。3.严禁在托管课程中组织集体补课、讲授新课,严禁布置大量书面作业,严禁开展与托管服务无关的商业性活动。四、师资配备坚持“师德为先、业务过硬、责任到位”的原则,合理配备托管服务师资,组建一支由学校在职教师、退休教师、志愿者组成的专业化托管师资队伍,明确师资职责,强化师资管理,确保托管服务质量。(一)师资构成1.学校在职教师(主力师资):优先选拔师德高尚、责任心强、业务能力突出的在职教师参与托管服务,涵盖语文、数学、英语、物理、体育、艺术、道德与法治等各个学科,确保各学段、各课程都有专业教师指导。2.退休教师(补充师资):邀请学校退休教师参与托管服务,发挥退休教师经验丰富、责任心强的优势,主要负责学生自主学习辅导、阅读指导等工作。3.志愿者(辅助师资):招募大学生志愿者、家长志愿者(具备相应特长),辅助教师开展特色拓展课程、体育锻炼、实践活动等,补充师资力量,丰富托管服务形式。(二)师资配备标准1.师生配比:基础托管课程,每个班级不超过40人,配备1名主责教师和1名辅助教师;特色拓展课程,每个课程班不超过25人,配备1名专业指导教师和1名辅助教师。2.学段配备:分初一、初二、初三三个学段配备师资,每个学段至少配备2名骨干教师,负责统筹本学段托管服务工作,指导本学段教师开展教学辅导和课程实施。(三)师资管理与培训1.岗前培训:托管服务开始前,组织全体托管师资开展岗前培训,重点培训托管服务管理制度、安全保障措施、课程实施要求、学生管理方法等,明确师资职责,提升师资服务能力。2.日常管理:建立托管师资考勤制度、考核制度,要求教师按时到岗、坚守岗位,认真履行职责,不迟到、不早退、不旷工;定期开展师资交流活动,总结托管服务经验,及时解决工作中存在的问题。3.师德要求:严禁托管教师体罚、变相体罚学生,严禁歧视、忽视学生,严禁利用托管服务谋取私利,严禁开展与托管服务无关的活动,坚守师德底线,关爱每一位学生。五、安全保障将安全保障作为托管服务的重中之重,全面落实安全责任制,健全安全管理制度,排查安全隐患,强化安全防控措施,确保学生在托管期间的人身安全、食品安全、消防安全等,具体保障措施如下:(一)安全责任制落实1.成立寒假托管服务安全工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,教务处、德育处、总务处、班主任及托管师资为成员,统筹负责托管服务安全工作,明确各级人员安全职责,层层压实责任。2.签订安全责任书,学校与托管教师、志愿者、家长分别签订安全责任书,明确各方安全责任,确保安全工作落到实处;托管教师为所负责班级学生的安全第一责任人,全面负责学生托管期间的安全管理。(二)校园安全防控1.安全隐患排查:托管服务开始前,对校内托管区域(教室、功能室、操场、卫生间、走廊等)进行全面安全隐患排查,重点排查消防安全、用电安全、设施设备安全等,对排查出的隐患及时整改,确保无安全隐患。2.校园封闭管理:托管期间,实行校园封闭管理,严禁无关人员、车辆进入校园;学生入校、离校实行“点对点”交接,家长需凭有效证件接送学生,签订接送确认单,确保学生接送安全。3.安全巡查:安排专人负责校园安全巡查,每日定时巡查托管区域、校园周边,及时排查安全隐患,处理突发安全事件;托管教师每节课前、课后清点学生人数,确保学生不脱离监管。(三)学生安全管理1.安全教育:托管服务第一天,组织学生开展安全专题教育,重点讲解交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防触电等安全知识,提高学生安全防范意识和自我保护能力;托管期间,每周开展1次安全提醒,强化学生安全意识。2.考勤管理:建立学生考勤制度,每日学生入校时签到、离校时签退,托管教师准确记录学生出勤情况,对迟到、早退、缺席的学生,及时联系家长核实情况,确保学生行踪可追溯。3.应急处置:制定突发安全事件应急预案(如火灾、地震、学生突发疾病、意外伤害等),明确应急处置流程和责任人员;配备必要的应急物资(急救箱、灭火器等),组织托管师资开展应急处置培训和演练,确保突发安全事件能够及时、有效处置;发生突发安全事件时,第一时间救治学生、联系家长,并按规定上报上级主管部门。(四)食品安全保障1.托管期间,为参与托管学生提供午餐服务,午餐由学校食堂统一供应,严格执行食品安全管理制度,规范食材采购、储存、加工、留样等环节,确保食材新鲜、卫生、安全。2.定期对食堂工作人员进行食品安全培训和健康检查,要求工作人员持健康证上岗,严格遵守食品安全操作规范;每日对午餐进行留样,留样时间不少于48小时,做好留样记录。3.关注学生饮食健康,合理搭配午餐营养,兼顾学生口味,严禁供应过期、变质、不合格食品;提醒学生养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食、不浪费粮食。(五)其他安全保障1.托管期间,严禁组织学生开展危险性活动(如高空攀爬、野外活动等),严禁学生携带刀具、易燃易爆、有毒有害等危险物品入校。2.关注学生身体健康,每日对学生进行体温监测,对身体不适的学生,及时联系家长并送医救治,做好健康记录。3.加强托管区域用电、用火管理,严禁教师、学生违规用电、用火,确保消防安全。六、报名流程与收费标准(一)报名流程1.通知发布:寒假放假前1周,学校通过班级群、学校公众号、家长会等形式,发布寒假托管服务通知,明确托管服务时间、课程安排、师资配备、安全保障、报名条件、收费标准等信息。2.自愿报名:家长根据自身需求和学生意愿,填写《XX市第三初中2026年寒假托管服务报名表》(含学生基本信息、报名课程、家长联系方式、安全承诺书等),提交至学生班主任。3.资格审核:学校对报名学生进行资格审核,优先保障有刚性看护需求的学生,审核通过后,通过班级群通知家长报名结果。4.缴费注册:审核通过的学生,家长按规定缴纳托管服务费用(线上缴费),缴费完成后,完成托管注册,确定学生参与托管的课程和班级。(二)收费标准严格按照XX市教育局、物价局相关规定执行,实行公益普惠收费,仅收取成本费用,具体收费标准如下:1.基础托管服务:每人每天XX元(涵盖师资补贴、场地使用费等)。2.特色拓展课程:不额外收费,所需耗材由学生自愿自带或学校统一代购(收取成本费用)。3.费用减免:对家庭经济困难学生、留守儿童等,凭相关证明可申请费用减免,具体减免标准按学校相关规定执行。4.退费说明:学生报名后,若因特殊原因无法参与托管服务,提前3天告知学校,按实际参与天数退还相应费用;托管服务期间,若学校因不可抗力终止托管服务,全额退还剩余费用。七、组织管理(一)成立托管服务工作领导小组组长:校长(统筹托管服务全面工作,审批托管服务方案、收费标准等)副组长:分管副校长、教务处主任、德育处主任(协助组长,负责托管服务日常管理、课程实施、师资管理、安全保障等工作)成员:总务处主任、班主任、托管师资、家长代表(负责托管服务具体实施、学生管理、后勤保障、意见收集等工作)(二)部门职责1.教务处:负责托管课程安排、师资配备、师资培训、课程实施监督等工作,确保托管服务质量。2.德育处:负责学生安全管理、安全教育、学生行为规范管理、心理辅导等工作,处理学生托管期间的突发行为问题。3.总务处:负责校园安全隐患排查、托管区域布置、后勤保障(水电、场地、午餐等)、应急物资配备等工作,为托管服务提供保障。4.班主任:负责学生报名组织、家长沟通、学生考勤、学生情况反馈等工作,协调解决学生托管期间的相关问题。5.托管教师:负责学生自主学习辅导、课程实施、学生安全管理、学生日常照料等工作,认真履行岗位职责,做好相关记录。(三)家长沟通与反馈1.建立家长沟通群,每日发布学生托管情况(考勤、课程实施、安全情况等),及时回复家长疑问,收集家长意见和建议。2.托管服务期间,定期召开家长座谈会(线上或线下),向家长反馈托管服务开展情况,听取家长意见和建议,不断优化托管服务方案。3.家长需配合学校做好学生托管期间的安全教育和日常管理,督促学生按时参与托管服务,遵守托管服务纪律,按时接送学生,签订安全承诺书。八、注意事项1.参与托管的学生,需严格遵守学校托管服务纪律,按时入校、离校,不迟到、不早退、不旷工;在校期间,遵守学生行为规范,不打闹、不欺凌、不做危险行为,服从托管教师管理。2.学生入校时,不得携带刀具、易燃易爆、有毒有害、电子产品(手机、平板等)等危险物品和无关物品;托管期间,严禁学生私自离开托管区域,如需离开,需经托管教师和家长同意。3.家长需按时接送学生,接送时凭有效证件签到、签退,若委托他人接送,需提前告知托管教师和班主任,确保学生接送安全;接送学生时,自觉遵守学校规定,不拥堵校门,有序接送。4.托管服务期间,学生若出现身体不适、行为异常等情况,托管教师将及时联系家长,家长需积极配合学校做好处置工作。5.托管服务不负责学生假期作业的全

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