2026河南中考：生物必背知识点归纳

2026河南中考：生物必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的结构和使用-结构：目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。-使用步骤：取镜和安放、对光（转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节反光镜，看到明亮的圆形视野）、观察（放置玻片标本，先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛注视物镜，防止物镜压碎玻片；再转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至看清物像，最后转动细准焦螺旋使物像更清晰）、整理和存放。2.细胞的结构和功能-植物细胞：细胞壁（支持和保护细胞）、细胞膜（控制物质进出细胞）、细胞质（内有液泡、叶绿体等细胞器）、细胞核（含有遗传物质，控制细胞的生命活动）、液泡（内含细胞液，溶解着多种物质）、叶绿体（进行光合作用的场所）。-动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体。3.细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量：细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用，它们是细胞中的能量转换器。-细胞核是控制中心：细胞核中的DNA上有遗传信息，它控制着生物的发育和遗传。生物体的结构层次1.细胞通过分裂产生新细胞-细胞分裂的过程：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分裂过程中染色体的变化：染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。2.动物体的结构层次-细胞分化形成不同的组织：细胞在发育过程中，其形态、结构和功能发生了差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。动物体有上皮组织（保护和分泌）、肌肉组织（收缩和舒张）、神经组织（感受刺激，传导神经冲动）、结缔组织（支持、连接、保护、营养）等四种基本组织。-组织进一步形成器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。-器官构成系统和人体：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统八大系统。3.植物体的结构层次-绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养器官），花、果实、种子（生殖器官）。-植物的几种主要组织：分生组织（具有很强的分裂能力）、保护组织（保护内部柔嫩部分）、输导组织（运输水、无机盐和有机物）、营养组织（储存营养物质）等。-植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。与动物体相比，没有系统这一层次。生物圈中的绿色植物1.藻类、苔藓和蕨类植物-藻类植物：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。-苔藓植物：生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株矮小，如葫芦藓、墙藓等。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，且有输导组织，植株较高大，如肾蕨、满江红等。古代蕨类植物形成了现在的煤炭。2.种子植物-种子的结构：种皮（保护种子内部结构）、胚（是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶）。单子叶植物种子还有胚乳，储存营养物质；双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中。-裸子植物和被子植物：裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、杉、柏等；被子植物的种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界中最高等的类群。3.绿色植物与生物圈的水循环-植物对水分的吸收和运输：根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了吸水的面积。水分通过导管向上运输，溶解在水中的无机盐也随着水一起被运输到植物体的各个部分。-植物的蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行。蒸腾作用能促进水分的吸收和运输，促进无机盐的运输，降低叶片表面的温度，提高大气湿度，增加降水。4.绿色植物是生物圈中有机物的制造者-光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气。-光合作用在农业生产上的应用：合理密植、间作套种等，都是为了充分利用光照，提高光合作用的效率。5.绿色植物的呼吸作用-呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用的公式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。-呼吸作用在农业生产上的应用：农田适时松土、遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充足的氧气，保证呼吸作用的正常进行。生物圈中的人1.人的由来-人类的起源和发展：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。-人的生殖：男性生殖系统的主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。-青春期：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩会出现一些正常的生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经。2.人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐和维生素在人体内的含量很少，但作用很大。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所。-合理营养与食品安全：合理营养是指全面而平衡的营养。“平衡膳食宝塔”提示我们，每天摄入的食物中，谷类最多，其次是蔬菜和水果，再次是鱼、肉、蛋等，奶类和豆类，油脂类最少。我们要关注食品安全，购买食品时要注意是否有质量安全图标、生产日期、保质期等。3.人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。4.人体内物质的运输-流动的组织——血液：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞（运输氧气）、白细胞（吞噬病菌，防御和保护）、血小板（止血和加速凝血）。-血流的管道——血管：血管分为动脉（将血液从心脏输送到身体各部分去的血管）、静脉（将血液从身体各部分送回心脏的血管）和毛细血管（连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是物质交换的场所）。-输送血液的泵——心脏：心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，能防止血液倒流。血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。-输血与血型：ABO血型系统包括A型、B型、AB型和O型四种血型。输血时应以输同型血为原则。我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。5.人体内废物的排出-排泄的概念和途径：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出二氧化碳和少量的水；皮肤排出汗液，主要成分是水、无机盐和尿素；泌尿系统排出尿液，主要成分是水、无机盐和尿素。-泌尿系统的组成和功能：泌尿系统由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时储存尿液）和尿道（排出尿液）组成。肾脏的基本单位是肾单位，包括肾小球、肾小囊和肾小管。-尿的形成和排出：尿的形成主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回血液，剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。6.人体生命活动的调节-神经系统的组成：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体平衡；脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。脊髓具有反射和传导的功能。-神经调节的基本方式：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射分为简单反射（生来就有的先天性反射，如缩手反射、眨眼反射等）和复杂反射（后天形成的反射，如望梅止渴、谈虎色变等）。-激素调节：人体的内分泌腺有垂体（分泌生长激素等）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胰岛（分泌胰岛素）等。激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动，却起着重要的调节作用。例如，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；甲状腺激素分泌不足会患呆小症，分泌过多会患甲亢；胰岛素分泌不足会患糖尿病。7.人类活动对生物圈的影响-分析人类活动对生态环境的影响：人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。如滥砍滥伐、过度放牧、乱捕滥杀、环境污染等会破坏生态环境；植树造林、建立自然保护区等有利于保护生态环境。-探究环境污染对生物的影响：酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。动物的运动和行为1.动物的运动-运动系统的组成：运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。关节包括关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔。-骨、关节和肌肉的协调配合：骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。2.动物的行为-先天性行为和学习行为：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网、蜜蜂采蜜等；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗算算术、鹦鹉学舌等。-社会行为：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如蚂蚁、蜜蜂等。群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。生物的生殖、发育与遗传1.植物的生殖-有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如种子繁殖。-无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如扦插、嫁接、压条、组织培养等。无性生殖能保持母体的优良性状，繁殖速度快。2.昆虫的生殖和发育-变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。-完全变态：经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶等。-不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。3.两栖动物的生殖和发育-生殖：两栖动物的生殖是体外受精，雌雄抱对有利于提高受精率。-发育：两栖动物的发育过程属于变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。如青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。4.鸟的生殖和发育-鸟卵的结构和功能：鸟卵的结构包括卵壳（保护作用）、卵壳膜、气室（为胚胎发育提供氧气）、卵白（为胚胎发育提供营养物质和水分）、卵黄（是主要的营