安徽农业大学《网络与新媒体概论》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

第1页学院：专业班级：姓名：学院：专业班级：姓名：学号：装订线内不要答题学院/专业：__________姓名：__________学号：__________注意事项：1、本试卷满分100分。2、考试时间120分钟。题号一二三四五六七得分得分评阅人一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.网络传播中的“把关人”理论最早源自（）A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.施拉姆2.新媒体环境下，信息传播的特点不包括（）A.即时性B.互动性C.单向性D.碎片化3.以下哪种不属于新媒体平台的盈利模式（）A.广告收入B.会员付费C.内容收费D.线下活动收费4.网络舆情监测的关键环节是（）A.数据采集B.数据分析C.数据存储D.数据可视化5.新媒体内容生产的核心要素是（）A.创意B.技术C.渠道D.受众6.短视频平台上热门视频的特点通常不包括（）A.内容新颖B.制作精良C.话题性强D.时长较长7.网络直播中主播与观众互动的主要方式是（）A.文字弹幕B.私信C.评论区留言D.线下聚会8.新媒体营销的特点不包括（）A.精准性B.成本高C.个性化D.传播快9.网络新媒体的发展对传统媒体造成的冲击主要体现在（）A.广告收入B.内容生产C.受众流失D.以上都是10.衡量新媒体账号影响力的重要指标是（）A.粉丝数量B.阅读量C.点赞数D.以上都是二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.新媒体的主要类型包括（）A.社交媒体B.短视频平台C.网络直播平台D.新闻资讯类平台E.搜索引擎2.网络传播中的议程设置功能主要体现在（）A.为公众设置“议事日程”B.影响公众对事件重要性的判断C.引导公众舆论走向D.提高信息传播效率E.增加信息传播渠道3.新媒体内容创作需要遵循的原则有（）A.真实性B.合法性C.趣味性D.创新性E.实用性4.网络新媒体的发展趋势包括（）A.技术创新驱动B.内容多元化C.服务个性化D.社交化增强E.监管加强5.新媒体运营的主要工作内容包括（）A.内容策划与制作B.平台推广与运营C.用户互动与维护D.数据分析与优化E.线下活动组织三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，在括号内打“√”或“×”）1.新媒体的出现完全取代了传统媒体。（）2.网络传播中信息的传播速度不受任何限制。（）3.新媒体平台上的用户都是真实身份注册的。（）4.内容为王是新媒体发展的唯一准则。（）5.网络舆情一旦形成就无法进行干预和引导。（）6.短视频的时长一般都在1分钟以上。（）7.网络直播只能用于娱乐目的。（）8.新媒体营销不需要考虑目标受众的特点。（）9.新媒体的发展对社会文化没有负面影响。（）10.自媒体账号不需要遵守任何规则。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述新媒体环境下受众角色的转变。2.新媒体内容生产的流程包括哪些环节？3.如何做好网络新媒体的舆论引导工作？五、论述题（总共2题，每题20分）1.结合实际案例，论述新媒体对传统媒体转型的影响及启示。2.谈谈你对新媒体时代网络谣言治理的看法与建议。要求观点明确，论述充分，条理清晰，字数在150-200字之间。答题区域1.答案：新媒体环境下受众角色发生了多方面转变。从被动接受信息转变为主动选择、传播信息，成为信息的生产者和传播者；从单一的受众角色向内容消费者、创作者、评论者等多重角色转变；受众的反馈对新媒体内容生产和传播的影响力增大，能够通过各种渠道与媒体及其他受众互动交流，甚至影响媒体的传播方向和内容创作走向。答题区域2.答案：新媒体内容生产流程包括策划选题，明确主题与方向；素材收集，通过多种渠道获取资料；内容创作，运用文字、图片、音频、视频等形式呈现；编辑审核，检查内容准确性、质量等；发布推送，选择合适平台与时机发布，并根据反馈调整优化内容，以提升传播效果，满足受众需求。答题区域3.答案：做好网络新媒体舆论引导工作，需及时监测舆情动态，掌握舆论走向。加强信息发布管理，确保信息真实准确。积极回应公众关切，解疑释惑。利用意见领袖等引导舆论，传播正面价值观。同时，营造良好网络舆论环境，规范网民言论，通过多种方式引导舆论朝着积极健康方向发展，维护社会稳定和谐。答题区域1.答案：新媒体对传统媒体转型影响深远。例如报纸媒体纷纷推出电子版并拓展新媒体平台。它促使传统媒体转变传播理念，从单一传播向多元互动转变；推动内容创新，融合多种形式吸引受众；拓展传播渠道，实现跨平台传播。启示传统媒体要积极拥抱新媒体技术，加强人才培养与技术应用，不断创新内容与服务，以适应新媒体时代发展需求，在媒体融合中找到新的发展路径。答题区域2.答案：新媒体时代网络谣言治理至关重要。一方面，政府应