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部编版语文五下第3单元练习阅读材料,回答问题小刚准备参加“遨游汉字王国”的综合性学习活动,他在图书馆搜集资料时,发现了这样一个字谜故事:以前有个人,很喜欢吟诗。有一天,他惊闻老母逝世,悲痛欲绝,立即乘船还乡。船停泊在江边,一群海鸣绕船盘旋,声声哀鸣。这个人触景生情,随口吟道“一条大船两根桅,九只海鸥绕船飞,六只停在桅杆上,两只落在船头尾,剩下一只孤零零,落在甲板淌眼泪”。根据内容,完成下面小题。(1)给词语“停泊”中的加点字注音,正确的一项是 A.bó B.pō C.bò D.bái(2)“乘”字第七笔是 A.丨 B.㇀ C.乚 D.一(3)下面词语中的“触”与“触景生情”中的“触”意思相同的一项是 A.触摸 B.接触 C.触动 D.触角(4)下列对“剩下一只孤零零,落在甲板淌眼泪”理解最恰当的一项是 A.有一只海鸥受伤了,飞不走了,落在甲板上,表达了作者的同情之心。 B.九只海鸥舍不得这只受伤的海鸥,不肯离去,表现了海鸥的团结。 C.作者觉得自己就如同这海鸥一般,孤身在外,表达了对同伴的思念之情。 D.作者觉得自己就如同这海鸥一般,悲痛流泪,表达了对母亲的怀念之情。(5)这个人所吟的诗句恰是一个字谜,表达了他此时的心情。谜底应是 A.哀 B.悲 C.惨 D.愧(6)班里召开“趣味汉字”谜语大会,小刚搜集的这个故事入选,最有可能被分到 A.字形组 B.字音组 C.形声字组(7)为了更好地开展活动,小刚和同学们交流了搜集资料的方法,除通过看书搜集资料之外,还可以、。(8)在活动中,很多同学还搜集了歇后语,请你尝试着连线。冻豆腐谈(弹)不得肚子里撑船难办(拌)没角的牛官(冠)上加官(冠)公鸡戴帽子假骂(马)纸糊的琵琶内行(航)(9)小刚读了同学们搜集的歇后语,他总结说:“这些歇后语都体现了汉字(谐音象形)的特点。“小红听了,竖起大拇指,夸奖道:“你真是(从第8题中选择一句歇后语)啊!”(10)在活动中,小刚还了解了汉字的发展演变,知道了汉字有不同的字体。下图中的“车”字分别属于字体。 A.甲骨文金文 B.小篆隶书 C.隶书金文 D.小篆甲骨文(11)汉字中有很多有意思的字,如“垚”“森”“磊”等,根据汉字表意的特点,小刚猜测“垚”字的意思可能是(山高炎热晃动)。“垚”字用部首查字法来查字典,先查旁,再查画,并且知道了这个字的读音是“yáo”。(12)请将下面的书法作品用正楷字规范、美观地书写在田字格内。(13)为了更好地传承、发扬祖国文字,小刚和同学们走上街头,寻找社会上用字不规范的情况,他发现了如下图广告牌中的错别字,他会怎样告诉店主呢?请你写一写。阅读材料,回答问题中国文字博物馆①中国文字博物馆位于甲骨文的故乡——河南省安阳市,是经国务院批准建设的集文物保护、陈列展示和科学研究为一体的国家级博物馆,是中华汉字文化的科普中心,全国科普教育基地,爱国主义教育基地。票务公告2019.05.07一、开放时间周二至周日09:00—17:00,16:30之后谢绝入馆;周一闭馆(法定节假日正常开放)。二、票务预约我馆提借“先预约,后参观”的有序参观方式,所有提前预约成功的观众将确保预留当日免费参观券。提前预约包括官方微信、官方网站和电话预约三种方式,100人以上团队需要提前电话预约。官方微信和网站预约通道全天24小时开放,电话预约请于开放日09:00—17:00拨打票务预约电话0372—2266059。②中国文字博物馆基本陈列以世界文字为背景,以汉字为主干,以少数民族文字为重要组成部分,荟萃中国历代文字样本精华,讲解中国文字的构形特征和演化历程。展览以翔实的资料、严谨的布局、科学的方法和现代化的展示手段充分展示中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明,同时反映华夏文明与中国语言文字的研究成果,具有普及性和学术性双重使命。(1)判断正误,对的画“√”,错的画“×”。(1)中国文字博物馆位于河南省安阳市,是国家级的博物馆。(2)中国文字博物馆中展出的仅仅是汉字,没有其他文字。(3)我们即使进行了提前预约,也要早一点到博物馆才能拿到免费票。(2)学校要到河南去研学,正在向同学们征集研学景点。王明在网上看到了中国文字博物馆的材料,想向学校推荐博物馆。请你帮助他填写一张推荐卡。研学景点推荐卡推荐景点:推荐理由:1.2.3.(3)​此次参加研学的是五年级的145名同学,如果他们要去中国文字博物馆参观,应该如何预约免费参观券呢?阅读文章,回答问题(二)汉字叔叔①理查德·西尔斯是美国汉学家、汉字字网站的创办者。他用了20年时间和毕生财力整理中国的甲骨文、金文、小篆等字形,将这些字符一一扫描编码建立数据库,并创建汉字字网,供人免费查阅,被中国和世界各地的网友称为“汉字叔叔”。②理查德·西尔斯,1950年出生于美国俄勒冈州。22岁时,他突然对汉语产生浓厚的兴趣,他花了几个月的时间打工,挣够了去台湾的单程机票,飞往台湾,学习汉语,并取了一个中文名字:斯睿德。那个时候,他翻译了三毛的作品《哭泣的骆驼》和《撒哈拉的故事》。物理学出身的斯睿德,与别人学汉字的方法不同,他不愿去死记硬背复杂的汉字符号,而想要从中找出一定的规律,他认为,如果了解汉字演变的过程,就会发现每个汉字都是合理的,每个汉字都有一个故事。③从1990年开始,作为一个电脑工程师的斯睿德就萌生了将汉字字存入计算机的想法,将汉字字数据化。1995年,他从台湾回到美国,在硅谷找到了一份薪水优厚的IT工程师的工作,开始着手把计划变成现实:《说文解字》《六书通》《金文编》和《甲骨文编》里的古汉字,全部扫描,放到数据库里。他一直坚持了7年,终于把10万汉字字符数据化。④2002年,斯睿德又将这些字符一一编码建立数据库,并且第一次放到互联网上,供网友免费查询使用,他给网站起名:汉字字网。每一个字形,有一个编码;每一个汉字,占一个页面,共有6552页,所有这些汉字上下五千年的来变迁和演变轨迹都有标明。网站对6552个最常用的现代中文文字进行了字分析,其中,收集编列超过96000个古代中文字形,31876个甲骨文、24223个金文以及秦汉的11109个大篆书、596个小篆体,并就每个字形给出了英文释义。⑤20多年来,斯睿德放弃了在美国报酬优厚的职业,也牺牲了自己的个人生活,他不仅为此耗尽了他20年来存下的30万美金积蓄,生活上更是一度陷入窘境。他的心脏不好,做过4次心脏搭桥手术,可他依然乐在其中。他曾说:“我有两个太太,其中一个就是汉字。如果我明天就会消失,那么我希望今天仍然在研究汉字。”⑥斯睿德之前的工作是研究字形的演变,今后他会将重心逐渐转移到字义的演变上,这个工作量大到难以想象,但是,“汉字叔叔”依然乐观豁达,因为研究和传播汉字是他钟爱一生的事业。(1)结合上下文,解释词语。(1)死记硬背:(2)窘境:(2)概括②~⑤自然段的内容。(3)斯睿德学习汉字与别人学习汉字有何不同?(4)第④自然段画横线的句子用了一系列的数字,这样写有什么好处?(5)结合本单元的综合性学习,想一想斯睿德的故事带给你怎样的思考。

答案1.【答案】(1)A(2)B(3)C(4)D(5)B(6)A(7)网络搜索;请教别人(8)冻豆腐——难办(拌);肚子里撑船——内行(航);没角的牛——假骂(马);公鸡戴帽子——官(冠)上加官(冠);纸糊的琵琶——谈(弹)不得(9)谐音;肚子里撑船——内行(航)(10)B(11)山高;土;6(12)略(13)略【知识点】小篆、泊(bó)、悲、触、隶书、歇后语、谜语、遨游汉字王国、乘、部首查字法2.【答案】(1)√;×;×。(2)研学景点推荐卡推荐景点:中国文字博物馆推荐理由:1.爱国主义教育基地2.中华汉字文化的科普中心3.现代化的展示手段(3)需要提前拨打票务预约电话0372—2266059进行预约。电话预约的时间是:开放日(周二至周日)09:00—17:00。【解析】(2)从文中提取信息,言之有理即可。3.【答案】(1)(1)不用理解力而一味死板地背诵书本。(2)十分为难的处境;困境。(2)斯睿德年轻时,突然产生了学习汉语的兴趣,于是去台湾学汉语;后来有了将

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