无锡市高中生物实验技能考核方案试题

无锡市高中生物实验技能考核方案试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：无锡市高中生物实验技能考核方案试题考核对象：高中生物学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.显微镜观察时，应先用低倍镜找到物像，再换高倍镜观察。2.制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在盖玻片上滴加清水，再盖上盖玻片。3.DNA的粗提取和鉴定实验中，使用二苯胺试剂可在沸水浴条件下检测DNA。4.蛋白质变性后，其空间结构被破坏，但肽键并未断裂。5.细胞呼吸过程中，有氧呼吸和无氧呼吸的产物均为二氧化碳和水。6.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是使细胞分离并固定形态。7.生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。8.遗传咨询可以帮助遗传病患者了解疾病风险并制定预防措施。9.伴性遗传病在男性中的发病率通常高于女性。10.种群密度的调查方法包括样方法和标志重捕法。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于显微镜的基本结构？（）A.物镜B.载物台C.反光镜D.聚光器2.制作口腔上皮细胞临时装片时，应选择的染色剂是？（）A.碘液B.亚甲基蓝C.品红溶液D.甲基绿3.DNA分子中，一条链的碱基序列为ATCG，则其互补链的碱基序列为？（）A.TCGAB.ATCGC.TAGCD.GCTA4.细胞有丝分裂过程中，染色单体数目最多出现在哪个时期？（）A.前期B.中期C.后期D.末期5.下列哪项不属于生态系统的组成成分？（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量6.遗传病中，伴X隐性遗传病的特点是？（）A.男性的发病率高于女性B.女性的发病率高于男性C.父亲患病，女儿一定患病D.母亲患病，儿子一定患病7.下列哪项实验需要使用斐林试剂检测还原糖？（）A.DNA的粗提取和鉴定B.蛋白质的变性C.淀粉的消化D.葡萄糖的检测8.观察植物细胞质壁分离实验中，外界溶液浓度越高，质壁分离越明显，原因是？（）A.细胞失水更多B.细胞吸水更多C.细胞壁弹性增强D.细胞膜通透性降低9.生态系统中，能量流动的起点是？（）A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物的物质和能量10.下列哪项不属于基因突变的特征？（）A.可遗传变异B.随机性C.不定向性D.稳定性三、多选题（每题2分，共20分）1.显微镜使用过程中，下列哪些操作是正确的？（）A.先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋B.高倍镜观察时，应使用平面镜C.擦拭镜身时，应使用纱布D.擦拭物镜时，应使用擦镜纸2.DNA分子结构的特点包括？（）A.双螺旋结构B.碱基互补配对C.磷酸二酯键连接D.单链结构3.细胞呼吸过程中，下列哪些物质是产物？（）A.二氧化碳B.水C.乳酸D.酒精4.生态系统中，下列哪些属于消费者？（）A.草食动物B.杂食动物C.分解者D.食肉动物5.遗传咨询的目的是？（）A.了解遗传病风险B.制定预防措施C.选择合适的生育方式D.治疗遗传病6.观察植物细胞有丝分裂实验中，下列哪些步骤是正确的？（）A.解离液的作用是使细胞分离B.染色剂是龙胆紫溶液C.观察时需先低倍镜再高倍镜D.观察到的细胞均处于分裂期7.下列哪些实验需要使用显微镜？（）A.观察质壁分离B.观察DNA和RNA在细胞中的分布C.观察细胞有丝分裂D.观察蛋白质变性8.生态系统中，能量流动的特点包括？（）A.单向流动B.逐级递减C.环形流动D.全球性流动9.下列哪些属于可遗传变异？（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境诱导变异10.遗传病防治的措施包括？（）A.遗传咨询B.产前诊断C.人工授精D.基因治疗四、案例分析（每题6分，共18分）1.某同学进行“观察植物细胞质壁分离”实验，实验步骤如下：（1）取一片洋葱鳞片叶内表皮，制成临时装片；（2）在盖玻片上滴加清水，盖上盖玻片；（3）将装片置于显微镜下观察，发现细胞质壁分离；（4）更换外界溶液为蔗糖溶液，观察质壁分离复原。请回答：-质壁分离的原因是什么？（2分）-更换外界溶液后，质壁分离复原的原因是什么？（2分）-该实验的原理是什么？（2分）2.某家庭中，父亲患有红绿色盲（伴X隐性遗传），母亲正常，他们生了一个患红绿色盲的儿子。请回答：-该病属于哪种遗传方式？（2分）-父亲的基因型是什么？（2分）-若他们再生育一个孩子，该孩子患病的概率是多少？（2分）3.某生态系统中，生产者、消费者和分解者的数量关系如下表：|生物类型|数量（个）||----------|------------||生产者|1000||初级消费者|200||次级消费者|40||分解者|100|请回答：-该生态系统中，能量流动的起点是什么？（2分）-初级消费者和次级消费者之间的能量传递效率大约是多少？（2分）-分解者在生态系统中的作用是什么？（2分）五、论述题（每题11分，共22分）1.论述DNA分子结构的特点及其生物学意义。（11分）2.论述生态系统中能量流动的特点及其对生态系统稳定性的影响。（11分）---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（无氧呼吸产物为乳酸或酒精）6.√7.√8.√9.√10.√解析：5.无氧呼吸的产物为乳酸（动物）或酒精（植物），而非二氧化碳和水。10.种群密度的调查方法包括样方法和标志重捕法，均属于常用方法。二、单选题1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.D8.A9.C10.D解析：4.有丝分裂中期，染色单体数目最多（每条染色体含两条姐妹染色单体）。8.外界溶液浓度越高，细胞失水越多，质壁分离越明显。10.基因突变具有可遗传性、随机性、不定向性，但并非稳定性，可逆突变存在。三、多选题1.A,C,D2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,D5.A,B,C6.A,B,C7.A,B,C8.A,B9.A,B,C10.A,B,D解析：1.高倍镜观察时需使用凹面镜，擦镜纸用于清洁物镜。8.能量流动单向流动、逐级递减，非环形流动。9.环境诱导变异不属于可遗传变异，因遗传物质未改变。四、案例分析1.-质壁分离原因：外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水导致质壁分离。（2分）-质壁分离复原原因：蔗糖溶液浓度低于细胞液浓度，细胞吸水导致质壁分离复原。（2分）-原理：细胞膜的选择透过性和植物细胞具有细胞壁。（2分）2.-遗传方式：伴X隐性遗传。（2分）-父亲基因型：XcY。（2分）-再生育患病概率：25%。（2分）3.-能量起点：生产者。（2分）-能量传递效率：10%。（2分）-分解者作用：分解有机物，促进物质循环。（2分）五、论述题1.DNA分子结构的特点及其生物学意义-特点：双螺旋结构，两条链反向平行，碱基互补配对（A-T，G-C），磷酸二酯键连接。（4分）-生物学意义：1.稳定性：磷酸二酯键和氢键保证结构稳定；2.可复制性：碱基互补配对原则保证准确复制