人教版初中语文写作练习试题及答案

人教版初中语文写作练习试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：人教版初中语文写作练习试题考核对象：初中生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这个问题很重要，我们必须认真对待它。1.D（A项引号后应为句号；B项“阳光明媚”后应为逗号；C项问号应在“迟到”后；D项标点正确）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖B.惟命是从C.无边无际D.无边无际2.C（A项“惟”应为“惟”；B项“惟”应为“唯”；C项正确；D项重复）3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.通过这次活动，我的能力得到了很大的提高。C.我们要保护环境，节约资源，不让地球受到污染。D.他不仅学习好，而且体育也很好。3.B（A项“非常”和“深受”重复；C项“不让”应为“避免”；D项“体育很好”表述不完整）4.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像美丽的仙女在跳舞。B.月亮像银盘一样挂在天上。C.他的声音像蚊子一样小。D.雨点像珍珠一样洒落下来。4.C（“声音像蚊子一样小”应为“声音像蚊子一样细”或“声音很小”）5.下列句子中，表达最简洁的一项是（）A.他跑得非常快，像一阵风一样。B.他跑得飞快。C.他跑得很快。D.他跑得像风一样快。5.C（“很快”最简洁）6.下列句子中，描写人物心理活动的句子是（）A.他紧张地搓着手。B.她的脸上露出了笑容。C.他心里七上八下的。D.他迈着沉重的步伐。6.C（“心里七上八下的”是心理描写）7.下列句子中，描写景物最生动的一项是（）A.树叶变黄了。B.秋天来了，树叶黄了。C.秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飞舞下来。D.树叶一片一片地落下。7.C（“像蝴蝶一样飞舞”生动形象）8.下列句子中，表达最准确的一项是（）A.他明天可能去北京。B.他明天一定去北京。C.他明天不去北京。D.他明天去北京。8.A（“可能”最准确，表示不确定性）9.下列句子中，表达最得体的一项是（）A.你真是个大懒虫！B.你怎么这么笨啊！C.你做事总是很认真。D.你能不能快点！9.C（“认真”是正面评价）10.下列句子中，表达最流畅的一项是（）A.他跑得很快，但是很慢。B.他跑得很快，而且很慢。C.他跑得很快，但是很累。D.他跑得很快，但是很轻松。10.C（“但是很累”逻辑通顺）二、填空题（每空2分，共20分）1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了作者对______的热爱。2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《______》。3.描写人物外貌的词语有______、______、______。4.描写人物动作的词语有______、______、______。5.描写人物心理活动的词语有______、______、______。6.描写景物的词语有______、______、______。7.描写声音的词语有______、______、______。8.描写气味的词语有______、______、______。9.描写颜色的词语有______、______、______。10.描写形状的词语有______、______、______。标准参考答案：1.学习2.滕王阁序3.容貌、体态、神情4.跑、跳、走5.焦虑、兴奋、紧张6.茂密、壮丽、宁静7.响亮、清脆、低沉8.芳香、刺鼻、清新9.红色、蓝色、绿色10.圆形、方形、三角形---三、判断题（每题2分，共20分）1.《背影》的作者是朱自清。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的诗。（）3.描写人物的语言要符合人物的身份和性格。（）4.描写景物的句子不需要运用修辞手法。（）5.描写心理活动的句子可以用比喻的修辞手法。（）6.描写人物外貌的句子要详细具体。（）7.描写景物的句子要突出景物的特点。（）8.描写声音的句子要运用拟声词。（）9.描写气味的句子要运用通感的手法。（）10.描写形状的句子要运用排比的修辞手法。（）标准参考答案：1.√2.×（出自龚自珍的《己亥杂诗》）3.√4.×（需要运用修辞手法）5.√6.√7.√8.√9.×（不一定需要）10.×（不一定需要）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述描写人物外貌的方法。2.简述描写景物的方法。3.简述描写心理活动的方法。标准参考答案：1.描写人物外貌的方法包括：-抓住人物的主要特征，如身材、容貌、衣着等。-运用比喻、拟人等修辞手法，使描写生动形象。-结合人物的性格和身份进行描写。2.描写景物的方法包括：-抓住景物的特点，如颜色、形状、动态等。-运用多感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等。-结合时间和季节的变化进行描写。3.描写心理活动的方法包括：-直接描写人物的想法和感受。-通过人物的语言、动作、神态等间接描写心理活动。-运用比喻、拟人等修辞手法，使心理描写更生动。---五、应用题（每题9分，共18分）1.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇短文，要求：-中心明确，内容具体。-运用描写人物外貌、动作、心理活动的手法。-字数不少于200字。解题思路：-选择一次难忘的经历，如参加比赛、帮助他人等。-描写人物的外貌、动作、心理活动，使文章生动形象。-注意语言流畅，逻辑清晰。评分标准：-中心明确（3分）。-内容具体（3分）。-描写手法运用得当（3分）。2.请以“我的家乡”为题，写一篇短文，要求：-中心明确，内容具体。-运用描写景物的手法。-字数不少于200字。解题思路：-选择自己的家乡，描写家乡的景色、风俗等。-运用多感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等。-注意语言流畅，逻辑清晰。评分标准：-中心明确（3分）。-内容具体（3分）。-描写手法运用得当（3分）。---标准答案及解析一、单选题1.D（A项引号后应为句号；B项“阳光明媚”后应为逗号；C项问号应在“迟到”后；D项标点正确）2.C（A项“惟”应为“惟”；B项“惟”应为“唯”；C项正确；D项重复）3.B（A项“非常”和“深受”重复；C项“不让”应为“避免”；D项“体育很好”表述不完整）4.C（“声音像蚊子一样小”应为“声音像蚊子一样细”或“声音很小”）5.C（“很快”最简洁）6.C（“心里七上八下的”是心理描写）7.C（“像蝴蝶一样飞舞”生动形象）8.A（“可能”最准确，表示不确定性）9.C（“认真”是正面评价）10.C（“但是很累”逻辑通顺）二、填空题1.学习2.滕王阁序3.容貌、体态、神情4.跑、跳、走5.焦虑、兴奋、紧张6.茂密、壮丽、宁静7.响亮、清脆、低沉8.芳香、刺鼻、清新9.红色、蓝色、绿色10.圆形、方形、三角形三、判断题1.√2.×（出自龚自珍的《己亥杂诗》）3.√4.×（需要运用修辞手法）5.√6.√7.√8.√9.×（不一定需要）10.×（不一定需要）四、简答题1.描写人物外貌的方法包括：-抓住人物的主要特征，如身材、容貌、衣着等。-运用比喻、拟人等修辞手法，使描写生动形象。-结合人物的性格和身份进行描写。2.描写景物的方法包括：-抓住景物的特点，如颜色、形状、动态等。-运用多感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等。-结合时间和季节的变化进行描写。3.描写心理活动的方法包括：-直接描写人物的想法和感受。-通过人物的语言、动作、神态等间接描写心理活动。-运用比喻、拟人等修辞手法，使心理描写更生动。五、应用题1.一次难忘的经历：-中心明确，内容具体，描写手法运用得当。-例如：“那是一个阳