2025年成都锦城学院教师招聘考试真题及答案

2025年成都锦城学院教师招聘考试练习题及答案一、公共基础知识（每题1分，共20分）1.2024年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，明确提出到2035年基本公共教育服务实现（）的发展目标。A.标准化、均等化、数字化B.优质化、普惠化、精准化C.优质均衡、城乡一体、全民共享D.覆盖全民、城乡统筹、公平统一答案：B2.成都市2025年政府工作报告中提出，将深化“教育强市”建设，重点推进（）工程，计划新增义务教育学位3万个，新建、改扩建幼儿园20所。A.“优教成都”B.“学在成都”C.“教育提质”D.“智慧教育”答案：A3.根据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），教师享有指导学生的学习和发展、评定学生的（）和学业成绩的权利。A.思想品德B.身心健康C.社会实践D.创新能力答案：A4.2024年修订的《未成年人保护法》新增“网络保护”专章，规定网络服务提供者不得在每日（）至次日8时向未成年人提供网络游戏服务。A.20时B.21时C.22时D.23时答案：C5.马克思主义认为，教育起源于（）。A.儿童对成人的无意识模仿B.人类生产劳动C.生物生存本能D.心理发展需求答案：B6.习近平总书记在2024年全国教育工作会议上强调，要把（）作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.立德树人B.五育融合C.教育公平D.质量提升答案：A7.下列关于“成渝地区双城经济圈”建设的表述，错误的是（）。A.目标是打造具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心B.2025年重点推进教育协同发展，共建高校联盟C.成都将建设践行新发展理念的公园城市示范区D.教育领域合作不包括职业教育协同答案：D8.依据《新时代高校教师职业行为十项准则》，教师不得（）。A.在课堂上结合课程内容开展价值观引导B.通过网络发表不当言论C.参与学术交流活动D.指导学生参与科研项目答案：B9.2024年10月，教育部等五部门联合印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，提出美育要以（）为核心，以（）为重点。A.审美教育；艺术教育B.情感教育；实践教育C.文化传承；创新教育D.核心素养；课程建设答案：A10.下列属于成都锦城学院校训的是（）。A.明德笃学，践履创新B.博学笃行，励志创新C.厚德博学，笃行创新D.明德博学，求是创新答案：C（多选）11.新时代教师职业行为“十项准则”包括（）。A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.关心爱护学生D.坚持言行雅正答案：ABCD（判断）12.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）答案：√（依据《教师法》第三十条）（判断）13.成都锦城学院是经教育部批准设立的独立学院，2023年转设为公办本科高校。（）答案：×（成都锦城学院2021年转设为独立设置的民办普通本科高校）（简答）14.简述习近平总书记关于“四有”好老师的具体内容。答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（论述）15.结合成都“公园城市示范区”建设，谈谈高校教师如何在教学中融入生态教育理念。答案：①课程内容融合：在相关专业课程中增加生态保护、绿色发展等内容，如环境类专业开设“公园城市生态规划”专题，文科专业结合巴蜀文化中的生态智慧开展案例教学。②实践教学创新：组织学生参与公园城市生态调研、社区绿化设计等实践项目，培养解决实际问题的能力。③价值引导：通过课堂讨论、主题讲座等形式，引导学生树立尊重自然、绿色低碳的价值观，将生态意识内化为行为准则。④科研反哺教学：教师结合公园城市建设中的生态课题开展研究，将最新成果转化为教学案例，提升教学的时代性和针对性。二、教育专业知识（每题1.5分，共30分）16.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。A.皮亚杰B.维果茨基C.班杜拉D.埃里克森答案：B17.某学生因数学考试失利而情绪低落，教师通过“成长型思维”引导其认识到“努力比天赋更重要”，这属于（）。A.认知行为疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.行为矫正法答案：A18.课程开发的“目标模式”由（）提出，强调以目标为中心设计课程。A.泰勒B.斯宾塞C.杜威D.布鲁纳答案：A19.下列属于形成性评价的是（）。A.期末考试B.课堂小测验C.毕业论文答辩D.教师职称评审答案：B20.学生在学习“函数”概念时，先掌握“一次函数”，再学习“二次函数”，这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习答案：B21.教师通过创设“模拟法庭”情境开展法律课程教学，这主要体现了（）教学原则。A.理论联系实际B.直观性C.启发性D.循序渐进答案：A22.某教师在课堂上采用“小组合作—展示互评—教师总结”的模式，这反映了（）的教学理念。A.以教师为中心B.以教材为中心C.以学生为中心D.以考试为中心答案：C23.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，核心素养是学生通过课程学习逐步形成的（）。A.知识与技能B.关键能力、必备品格和价值观念C.学习方法与习惯D.创新思维与实践能力答案：B24.学生因“害怕被嘲笑”而遵守课堂纪律，这属于（）纪律。A.教师促成的B.集体促成的C.任务促成的D.自我促成的答案：B25.教师在教学中使用“思维导图”帮助学生梳理知识结构，这主要促进了（）。A.陈述性知识的学习B.程序性知识的学习C.策略性知识的学习D.实践性知识的学习答案：A（多选）26.下列属于学习动机中内部动机的是（）。A.对数学的好奇心B.为获得奖学金C.喜欢文学创作D.害怕挂科答案：AC（判断）27.教学中“满堂灌”违背了启发性教学原则。（）答案：√（判断）28.学生的认知风格没有好坏之分，教师应尊重差异并因材施教。（）答案：√（简答）29.简述课堂管理的基本原则。答案：①目标导向原则：以促进学生发展为核心设定管理目标；②激励性原则：通过正强化激发学生的自律意识；③及时性原则：对课堂问题行为及时干预；④公平性原则：平等对待全体学生，避免偏见；⑤协同性原则：联合教师、学生、家长共同参与管理。（案例分析）30.案例：某教师在《中国古代文学》课上，发现学生对“《诗经》的艺术特色”兴趣不高，课堂参与度低。经调查，学生认为内容抽象、离现实远。如果你是该教师，将如何改进教学？答案：①情境创设：播放《经典咏流传》中《诗经》歌曲视频，结合现代音乐演绎，拉近经典与学生的距离；②问题驱动：提出“《诗经》中的‘赋比兴’在当代广告、歌词中如何体现？”等问题，引导学生联系生活实例分析；③实践活动：组织“《诗经》意象仿写”小组竞赛，让学生尝试用“比兴”手法创作短诗，增强参与感；④资源整合：引入考古新发现（如清华简对《诗经》的校注）、学术前沿观点，提升内容的新颖性；⑤评价改革：将课堂发言、小组作品纳入平时成绩，激励学生主动参与。三、学科专业知识（汉语言文学方向，每题2分，共40分）31.下列《诗经》篇目属于“雅”的是（）。A.《关雎》B.《氓》C.《鹿鸣》D.《蒹葭》答案：C32.唐代“新乐府运动”的倡导者是（）。A.李白、杜甫B.韩愈、柳宗元C.白居易、元稹D.李商隐、杜牧答案：C33.鲁迅小说《阿Q正传》中，“精神胜利法”的核心特征是（）。A.自我欺骗、盲目自尊B.反抗压迫、追求平等C.乐观豁达、随遇而安D.幽默机智、化解矛盾答案：A34.下列属于现代汉语“联合型”合成词的是（）。A.黑板B.地震C.开关D.雪白答案：C35.宋代词人李清照的词风被称为（）。A.豪放派B.花间派C.婉约派D.常州派答案：C36.茅盾的《子夜》主要反映的时代背景是（）。A.辛亥革命B.北伐战争C.抗日战争D.解放战争答案：B37.下列句子中，“之”字用作宾语前置标志的是（）。A.大道之行也，天下为公B.宋何罪之有C.蚓无爪牙之利D.顷之，烟炎张天答案：B38.闻一多提出的新格律诗“三美”主张是（）。A.音乐美、绘画美、建筑美B.意象美、情感美、语言美C.节奏美、结构美、意境美D.自然美、人工美、综合美答案：A39.下列属于《楚辞》代表作品的是（）。A.《九辩》B.《九歌》C.《九章》D.以上都是答案：D40.现代汉语普通话的基础方言是（）。A.吴方言B.粤方言C.北方方言D.客家方言答案：C（多选）41.下列属于“唐宋八大家”的有（）。A.欧阳修B.曾巩C.王勃D.王安石答案：ABD（判断）42.《红楼梦》中“金陵十二钗”包括林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。（）答案：√（判断）43.古代汉语中“江”专指长江，“河”专指黄河，属于词义的缩小。（）答案：√（简答）44.分析《狂人日记》在中国现代文学史上的意义。答案：①思想启蒙：通过“吃人”的隐喻揭露封建礼教的本质，是中国第一篇彻底反封建的白话小说；②文体创新：采用日记体、象征主义手法，突破传统小说叙事模式；③语言革命：使用白话文写作，推动文学语言的现代化；④典范作用：为新文学的发展树立了思想与艺术的双重标杆，标志着中国现代小说的开端。（论述）45.结合具体作品，论述沈从文小说中的“湘西世界”及其文化内涵。答案：沈从文通过《边城》《长河》等作品构建了“湘西世界”，其文化内涵体现在：①自然之美：描绘茶峒山水的灵秀、酉水的清澈，展现人与自然和谐共生的生存状态，如《边城》中“月光