《人的认识从何而来》参考学案

大胆想象体验收获的愉悦纠错总结提升自我的捷径使用时间：2021.10.25高二政治第3=page\#"#,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx"!语法错误，页（共4页）高二政治第4页（共4页）研修课题：人的认识从何而来【研修目标】（1）了解认识的含义。（2）理解实践的含义和特征。（3）理解实践是认识的基础。【研修重难点】1.教学重点：理解实践的含义和特征。2.教学难点：理解实践是认识的基础。【原点整合】矛盾的含义、基本属性、普遍性、特殊性具体问题具体分析的含义、地位【研修流程】【自主新知】一、认识与实践1.认识:(1)含义:认识是主体对客体的能动____。(2)认识过程的两个阶段、表现形式及其关系:感性认识理性认识含义是人们在实践基础上由_________直接感受到的关于事物的现象、事物的_____联系、事物的各个方面的认识是人们借助_________在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的_____、全体、_____联系和事物自身规律性的认识形式_____、知觉和__________、判断和_____关系感性认识是认识的_____阶段,理性认识是认识的_____阶段,感性认识有待于发展、_____为理性认识,理性认识依赖于_________,二者相互渗透、相互包含,具有_________关系2.实践:(1)含义:实践是人们改造_________的物质性活动。①凡是实践,都是以___为主体、以_________为对象的物质性活动。②作为一种___________活动,实践可以把人们头脑中_____的存在变为现实的存在。(2)实践活动的形式:_________的生产实践、_________的实践、探索_________的科学实验活动等。(3)实践的特点:①实践具有客观物质性:a.实践的基本要素包括实践的_____、实践的_____和实践的_____。它们都是客观的。b.实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其_________制约的,也具有客观性。②实践具有主观能动性:a.主观性:实践是人有目的、有_____的活动,人将在实践中形成的认识用于_____实践。b.能动性:在改造自然获取物质生活资料的实践中,人_____出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的实践中,人_____出新的社会结构和社会关系。③实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定_________中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。二、实践是认识的基础1.实践是认识的来源:在实践活动中,人们借助一定的手段同_____________发生关系,从而获得对客观事物的认识。2.实践是认识发展的动力:(1)认识产生于_____的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。(2)实践的发展为人们提供日益完备的_________,促进了人类认识的发展。(3)实践锻炼和提高了人的_____能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的_________,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断_____。3.实践是检验认识的真理性的唯一标准:(1)只有把_____和_____联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的_____。(2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为_____的存在。(3)人们把指导自己实践的_____和实践所产生的_____加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。4.实践是认识的目的:认识从_____中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,_________才是认识的目的。【综合探究】探究一：材料一：P48阅读与思考（老子提出：“不出户，知天下；不窥牖，见天道”，“圣人不行而知，不见而名，不为而成”）材料二：P49阅读与思考（黑格尔：实践是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界）1.材料一中三种关于认识的观点有何不同？谈谈你对认识的理解。2.你怎样看待材料二的观点？3.谈谈你对实践的理解（实践的含义是什么？实践有哪些特点？）探究二：西红柿曾被视为有毒之果，并被取名为“狼桃”。直到18世纪末，法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”之后，才揭开了西红柿的食用之谜。从某种意义上说，第一个冒险品尝西红柿的人是幸运者，而那些为分辨可食用蘑菇与有毒蘑菇而付出生命代价的人就不那么幸运了。鲁迅把第一个吃螃蟹的人称为勇士，并说，螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人就不吃了。从西红柿等的食用之谜被揭开的过程中，我们可以得到什么启示？（说一说人的正确认识是从哪里来的。）探究三：材料一：P51上阅读与思考（恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需求前进”）材料二：P52阅读与思考（一位学业有成的博士来到天山脚下的尼勒克草原）1.运用材料一观点，结合生活事例，说明是什么力量推动着科学的发展。2.从材料二的故事中我们可以得到什么启示？【当堂速正】1．2020年3月9日19时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第54颗导航卫星，并顺利进入预定轨道。这表明人类的实践活动具有()A．能动性 B．客观实在性 C．主动创造性 D．相对独立性2.(2016•江苏高考)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明()①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2018•北京高考)山脊上,代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折:山腰间,詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上:地表下,运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境,京张高铁建设者采用“精准微爆破”等所技术,在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,实现了高铁与环境和谐共存,下列分析正确的是()A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力4.(2019•全国卷Ⅱ)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是（）①源于直接经验的认识是真理性认识②以实践为基础的认识具有直接现实性③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A.①② B.①③ C.②④ D.③④【课后反思】思维导图2.课后问题的总结速正测练案：人的认识从何而来满分：100分；及格：60分一.单项选择题（共15题，每题5分）1．2020年3月9日19时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第54颗导航卫星，并顺利进入预定轨道。这表明人类的实践活动具有()A．能动性 B．客观实在性 C．主动创造性 D．相对独立性2.(2016•江苏高考)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明()①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2018•北京高考)山脊上,代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折:山腰间,詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上:地表下,运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境,京张高铁建设者采用“精准微爆破”等所技术,在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,实现了高铁与环境和谐共存,下列分析正确的是()A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力4.(2019•全国卷Ⅱ)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是（）①源于直接经验的认识是真理性认识②以实践为基础的认识具有直接现实性③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2019•全国卷Ⅲ)废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明（）①实践的需要推动人的创新能力不断发展②批判性思维能够促进认识发展和实践创新③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准A.①②B.①④C.②③ D.③④6.(2018•江苏高考)随着互联网技术的广泛普及,各类新型地图产品层出不穷,从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸,迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们()A.实践具有客观物质性B.实践是认识发展的动力C.实践可以变观念为现实D.实践是认识的最终目的7.(2018•天津高考)霍金以其“黑洞理论”闻名于世,但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为,原因在于霍金这一理论还没有得到验证;霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明()A.真理是具体的有条件的B.实践是认识的目的C.认识的真理性必须由实践检验D.世界是可以被认识的8．2019年9月25日，习近平出席北京大兴国际机场投运仪式并致辞。习近平在致词中指出，“奇迹是干出来的，社会主义是干出来的。实践充分证明，中国人民一定能，中国一定行。”这是因为()①实践是按照主观内在本性改造世界的物质活动②实践是主观见之于客观的能动的物质性活动③实践是处在主客观交汇点上的直接现实活动④实践是人类改造世界的有效合理的适应性活动A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．杭州一名小学生在作文中指出，吴承恩撰写的《西游记》有一个很大的“知识漏洞”，那就是遍布于西域各国的菜名竟然绝大多数是“中餐”，而且主要还都是吴承恩老家的江淮美食，其中米饭、蘑菇、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜几乎是师徒四人每顿必点菜品。这从一个方面说明（）①意识在本质上是对客观存在的反映②意识的内容主要取决于人们的反映方式③意识反映的主动创造性带来内容的多样性④意识的内容根源于人们的社会生活实践A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10.(2015•江苏高考)某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明()①意识能够直接改造客观世界②思维和存在具有同一性③发挥主观能动性就能认识规律④实践是认识的目的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.2020年3月9日19时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第54颗导航卫星，并顺利进入预定轨道。这表明人类的实践活动具有()A．能动性 B．客观实在性 C．主动创造性 D．相对独立性12．(2019•全国卷Ⅱ)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是（）①源于直接经验的认识是真理性认识②以实践为基础的认识具有直接现实性③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.(2019•全国卷Ⅲ)废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明（）①实践的需要推动人的创新能力不断发展②批判性思维能够促进认识发展和实践创新③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准A.①②B.①④C.②③ D.③④14.近年来,各地紧密结合各行各业特点,精心设计开展人民群众喜闻乐见的实践活动,在深化拓展爱国、敬业、诚信、友善层面活动的基础上,进一步围绕富强、民主、文明、和谐的价值目标,围绕自由、平等、公正、法治的价值取向,推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行,使之成为全社会的群体意识和共同行动。这说明（）①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点④实践是净化社会风气的有效合理的适应性活动A．①②B．①③C．②③D．③④15.2019年11月13日，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了“吉林一号”高分02A卫星，“吉林一号”高分02A卫星是新型光学遥感卫星，具备高分辨率、大幅宽、高速数传等特点。卫星入轨后，将为农业、林业