婴幼儿发展引导员技能测试题库及答案

婴幼儿发展引导员技能测试题库及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.正常足月新生儿的平均体重范围是（）A.2.53.0kgB.2.54.0kgC.3.04.5kgD.3.55.0kg2.6月龄婴幼儿大运动发展的典型表现是（）A.独坐稳B.扶站C.爬行D.独走3.以下哪种行为属于12月龄婴幼儿的认知发展特征？（）A.模仿成人拍手B.用食指指认常见物品C.玩“藏猫猫”时主动寻找D.按形状分类积木4.婴儿出生后应在（）内接种卡介苗和乙肝疫苗第一针。A.24小时B.48小时C.72小时D.1周5.关于06月龄婴儿喂养，正确的做法是（）A.按需喂养，每天哺乳68次B.4月龄开始添加蛋黄作为第一口辅食C.母乳不足时，可直接换用普通牛奶D.夜间必须唤醒婴儿喂奶6.2岁幼儿语言发展的典型表现是（）A.能说23字短句B.会背简单儿歌C.理解“你、我、他”D.能讲述简单故事7.以下哪项是3月龄婴儿视觉发展的关键特征？（）A.追视移动的红球（180°）B.识别妈妈的脸C.区分红、黄、蓝三原色D.看绘本时指认图片8.婴幼儿缺铁性贫血的早期表现不包括（）A.食欲减退B.皮肤苍白C.注意力不集中D.出牙延迟9.针对18月龄幼儿的如厕训练，正确的引导方法是（）A.强制定时坐便盆B.观察其便前信号（如扭动、发呆）后引导C.白天使用纸尿裤，夜间把尿D.因尿湿责备幼儿以强化记忆10.以下哪项不属于03岁婴幼儿社会交往发展的里程碑？（）A.3月龄对人微笑B.1岁主动拥抱熟悉的人C.2岁与同伴分享玩具D.3岁独立完成穿脱衣服11.婴幼儿意外伤害中，13岁幼儿最易发生的是（）A.烫伤B.窒息C.跌落D.误服药物12.为6月龄婴儿添加辅食时，首选的食物是（）A.强化铁的米粉B.蔬菜泥C.果泥D.肉泥13.以下哪项属于婴幼儿“感觉统合失调”的表现？（）A.2岁仍流口水B.3岁不敢玩秋千C.1岁不会独站D.4岁说话结巴14.关于婴儿抚触的操作，错误的是（）A.室温保持2628℃B.在婴儿饥饿或刚进食后进行C.手法由轻到重，避开脊椎D.每次1015分钟15.3岁幼儿精细动作发展的典型表现是（）A.用拇指和食指捏取小物体B.串56颗珠子C.用剪刀剪直线D.画圆形闭合二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.01岁婴幼儿大运动发展的顺序包括（）A.抬头（23月）B.翻身（45月）C.独坐（67月）D.扶走（1011月）2.以下属于婴幼儿合理营养原则的是（）A.6月龄前纯母乳喂养B.1岁后逐步减少乳类摄入C.食物多样化，每日至少5类D.少盐、少糖、少油3.婴幼儿常见心理行为问题包括（）A.分离焦虑（818月龄）B.咬指甲（23岁）C.攻击性行为（12岁）D.选择性缄默（3岁以上）4.关于婴儿睡眠安全，正确的措施是（）A.仰睡为主B.床上不放置毛绒玩具C.与父母同床但不同被D.使用定型枕固定睡姿5.12岁幼儿语言引导的方法包括（）A.重复幼儿的发音并扩展成短句B.多提问“这是什么？”C.强制要求“说清楚再给”D.阅读时指认图片并讲解6.婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病的早期症状有（）A.夜惊、多汗B.方颅C.枕秃D.鸡胸7.针对2岁幼儿的自主进食引导，正确的做法是（）A.提供手指食物（如小饼干、软米饭）B.允许用手抓握C.限制进食时间（1520分钟）D.因撒饭而代喂8.婴幼儿感知觉训练的内容包括（）A.视觉：黑白卡（03月）B.听觉：摇铃（13月）C.触觉：不同材质物品（46月）D.味觉：尝试酸、甜、苦（1岁以上）9.婴幼儿常见传染病预防措施包括（）A.按时接种疫苗B.流行季节避免去人群密集处C.患病后隔离至痊愈D.接触患者后服用抗生素10.3岁幼儿社会性发展引导重点包括（）A.学习轮流、等待B.认识自己的性别C.独立完成如厕D.理解“分享≠失去”三、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.婴幼儿大运动发展遵循“头尾规律”，即______先发展，______后发展。2.婴儿出生后______个月开始出现“认生”现象，是______发展的表现。3.辅食添加的原则是由少到多、由稀到稠、由细到粗、______、______。4.婴幼儿正常体温（腋温）范围是______℃，超过______℃为高热。5.23岁幼儿的游戏类型以______为主，逐渐向______过渡。四、简答题（共3题，每题6分，共18分）1.简述01岁婴幼儿语言发展阶段及引导策略。2.列举3种13岁幼儿常见的行为问题，并说明干预原则。3.如何为2岁幼儿设计一日活动安排（需包含进餐、睡眠、游戏、运动等环节）？五、案例分析题（共1题，12分）案例：14月龄的朵朵，近1个月拒绝用勺子自主进食，要求家长喂饭；若家长尝试引导，朵朵会哭闹并推开勺子，甚至将食物扔到地上。家长因此焦虑，担心孩子“养成坏习惯”。请分析朵朵拒绝自主进食的可能原因，并提出具体的干预方案。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.A7.A8.D9.B10.D11.C12.A13.B14.B15.B二、多项选择题1.ABCD2.ACD3.ABD4.ABC5.ABD6.AC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABD三、填空题1.头部；下肢2.68；依恋情感3.由单一到多样；循序渐进4.36.037.2；39.05.平行游戏；合作游戏四、简答题1.01岁语言发展阶段及引导策略：03月：反射性发音（哭、啊、咿呀），引导策略：多与婴儿说话，模仿其发音，回应哭声。46月：连续音节（爸、妈等无意义），引导策略：重复“爸爸”“妈妈”等叠词，结合具体人物。712月：单词句（用单字表示需求，如“拿”“吃”），引导策略：指着物品说名称（如“苹果”），鼓励用手势+声音表达需求。2.13岁幼儿常见行为问题及干预原则：打人/推人：原因可能是语言表达不足或模仿。干预原则：及时制止并明确说“不能打人”，示范“轻轻摸”，引导用语言表达（如“我想要”）。拒绝穿衣服：可能因自我意识萌芽。干预原则：提供有限选择（“穿红色还是蓝色外套？”），游戏化引导（“小胳膊钻山洞”）。睡前哭闹：可能因分离焦虑或作息不规律。干预原则：建立固定睡前仪式（洗澡、讲故事），陪伴但不抱睡，逐渐缩短陪伴时间。3.2岁幼儿一日活动安排（示例）：7:308:00起床、如厕、洗漱8:008:30早餐（软米饭、鸡蛋羹、蔬菜泥）8:3010:00户外游戏（滑滑梯、骑平衡车）10:0010:30加餐（酸奶、小饼干）10:3011:30室内活动（绘本阅读、串珠子、角色扮演）11:3012:00午餐（碎肉菜粥、豆腐）12:3014:30午睡14:3015:00起床、吃水果（苹果、香蕉）15:0016:30运动/游戏（玩沙子、拼图、模仿操）16:3017:00加餐（小蛋糕、牛奶）17:0018:00自由活动（家庭互动游戏）18:0018:30晚餐（软面条、鱼泥）19:0020:00亲子阅读、洗漱20:30入睡五、案例分析题可能原因：①自我意识发展：14月龄幼儿处于“自主期”，可能通过拒绝进食表达“我能自己决定”。②前期引导不当：家长可能过度代喂，导致幼儿失去自主尝试的机会，或曾因撒饭被批评，产生抵触。③食物性状不合适：食物过稀（如粥）或过干（如硬米饭），勺子难以舀取，导致挫败感。④环境干扰：进餐时看电视或玩具，注意力分散，降低进食兴趣。干预方案：①调整食物性状：提供易抓取的手指食物（如小饭团、蒸软的胡萝卜条）和适合勺子舀取的半固体食物（如土豆泥），降低操作难度。②营造专注进餐环境：关闭电视，收走玩具，固定进餐位置（如儿童餐椅），每次进餐时间1520分钟，超时