班级卫生查成绩制度

PAGE班级卫生查成绩制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生查成绩制度。通过对班级卫生情况进行量化考核，激励学生积极参与班级卫生维护，提高班级整体卫生水平。（二）适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体学生。（三）基本原则1.公平公正原则：在卫生检查过程中，严格按照统一的标准进行评判，确保对每个学生和小组的评价客观、公正。2.全面覆盖原则：涵盖教室的各个区域，包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、卫生角等，确保班级卫生无死角。3.激励为主原则：以鼓励学生积极参与卫生维护为主要导向，对表现优秀的个人和小组给予及时表扬和奖励，激发学生的积极性和主动性。二、卫生检查标准（一）教室地面1.保持干净，无明显灰尘、纸屑、杂物等。每发现一处垃圾扣[X]分。2.地面清扫彻底，拖洗干净，无污渍、水渍。如有明显污渍或水渍，一处扣[X]分。（二）桌面1.桌面整洁，物品摆放整齐有序。书本、文具等摆放杂乱的，一处扣[X]分。2.桌面无灰尘、污渍。有灰尘或污渍的，一处扣[X]分。（三）门窗1.门窗玻璃干净明亮，无灰尘、手印。玻璃不干净的，一扇扣[X]分。2.门窗框擦拭干净，无灰尘。有灰尘的，一处扣[X]分。3.窗台整洁，无杂物。有杂物的，一处扣[X]分。（四）黑板1.黑板擦拭干净，无粉笔痕迹。未擦净的，一次扣[X]分。2.黑板槽内无粉笔头、灰尘等。有粉笔头或灰尘的，一处扣[X]分。（五）讲台1.讲台台面整洁，教具摆放整齐。摆放杂乱的，一处扣[X]分。2.讲台周围地面干净，无垃圾。有垃圾的，一处扣[X]分。（六）卫生角1.卫生工具摆放整齐，分类有序。摆放不整齐的，一处扣[X]分。2.卫生角地面干净，无垃圾。有垃圾的，一处扣[X]分。三、检查人员及职责（一）检查人员构成1.设立班级卫生检查小组，成员由[X]名学生组成，设组长一名。2.检查小组成员应具备认真负责、公平公正的品质，能够严格按照检查标准进行检查。（二）职责分工1.组长职责负责组织每周的卫生检查工作，安排检查人员的具体任务。汇总检查结果，填写卫生检查记录表，并向班主任汇报。对检查过程中出现的问题进行协调和处理，确保检查工作顺利进行。2.检查人员职责按照规定的时间和标准，对班级各个区域的卫生情况进行认真检查。如实记录检查结果，不得弄虚作假。及时向组长反馈检查过程中发现的问题和异常情况。四、检查时间及频率（一）检查时间每周[具体检查时间]进行一次全面的班级卫生检查。（二）检查频率每周的卫生检查覆盖班级的所有区域，确保对班级卫生状况进行及时、全面的掌握。五、成绩评定方法（一）评分方式1.每次卫生检查满分为[X]分，根据各项检查标准进行扣分，最后得出每个小组和个人的实际得分。2.对于卫生状况特别优秀的区域或个人，可给予适当加分奖励。（二）成绩计算1.每周的卫生成绩为该周各次检查得分的平均值。2.每月的卫生成绩为当月四周卫生成绩的平均值。3.学期末的卫生成绩为各月卫生成绩的平均值。（三）等级划分1.优秀：学期末卫生成绩达到[X]分及以上，且每月卫生成绩均在[X]分以上。2.良好：学期末卫生成绩在[X]分至[X]分之间，且每月卫生成绩均在[X]分以上。3.合格：学期末卫生成绩在[X]分至[X]分之间，且每月卫生成绩均在[X]分以上。4.不合格：学期末卫生成绩低于[X]分，或有一个月卫生成绩低于[X]分。六、奖惩措施（一）奖励措施1.每周评选出卫生优秀小组[X]个，给予小组每人[X]颗小红星奖励，并在班级公告栏进行表扬。2.每月评选出卫生优秀个人[X]名，给予个人[X]颗小红星奖励，并在班级大会上进行表彰。3.学期末，对卫生成绩优秀的小组和个人进行综合评定，给予以下奖励：优秀小组：颁发“班级卫生优秀小组”荣誉证书，并给予小组一定的物质奖励，如学习用品、体育器材等。优秀个人：颁发“班级卫生优秀个人”荣誉证书，并给予个人一定的物质奖励，如书籍、文具等。对于在班级卫生维护中表现突出，为班级卫生工作做出显著贡献的学生，可推荐参加学校的“卫生之星”评选。（二）惩罚措施1.每周卫生检查不合格的小组，需在下周进行卫生整改，并在班级大会上进行检讨。2.每月卫生成绩不合格的个人，需在班级卫生角负责一周的卫生工具整理和清洁工作。3.学期末卫生成绩不合格的小组和个人，取消本学期的评优资格，并要求其制定详细的卫生改进计划，在下学期开学第一周内向全班同学汇报。七、卫生整改与复查（一）整改要求1.对于卫生检查中发现的问题，各小组和个人应及时进行整改。整改期限为[X]个工作日。2.整改措施应具体、可行，确保问题得到彻底解决。整改完成后，由组长向检查小组汇报整改情况。（二）复查机制1.检查小组对整改情况进行复查，如整改不到位，责令继续整改，直至达到标准。2.对于多次整改仍不合格的小组和个人，将加重惩罚措施。八、沟通与反馈（一）学生反馈1.学生对班级卫生检查制度及检查结果如有疑问或异议，可在检查结果公布后的[X]个工作日内，向检查小组组长提出书面反馈。2.检查小组组长应及时受理学生反馈，并组织相关人员进行调查核实。如情况属实，应及时调整检查结果，并向学生说明情况。（二）班主任沟通1.检查小组组长每周将卫生检查结果向班主任汇报，同时提出存在的问题及改进建议。2.班主任应定期组织召开班级卫生工作会议，对班级卫生情况进行总结分析，与学生共同探讨改进措施，不断提高班级卫生管