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文档简介

PAGE幼儿园定期卫生考核制度一、总则(一)目的为加强幼儿园卫生管理,保障幼儿的身体健康,营造安全、整洁、卫生的学习和生活环境,特制定本定期卫生考核制度。(二)适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及园内所有区域,包括教室、寝室、食堂、活动场地、卫生间等。(三)考核原则1.全面性原则:对幼儿园卫生状况进行全方位考核,涵盖环境卫生、食品卫生、个人卫生等各个方面。2.客观性原则:考核标准明确、具体,考核过程公正、透明,确保考核结果真实、客观。3.及时性原则:定期对卫生情况进行检查和考核,及时发现问题并督促整改,保证卫生状况持续达标。4.激励性原则:通过考核,激励教职工积极主动地做好卫生工作,提高卫生管理水平。二、考核内容与标准(一)环境卫生1.教室卫生地面干净整洁,无污渍、水渍、纸屑等垃圾,每日清扫并保持。桌面、窗台、书架等物品摆放整齐,表面清洁,无灰尘。墙面、天花板无蜘蛛网、无明显污渍,定期进行清洁。门窗玻璃明亮,无灰尘、污渍,每周擦拭一次。教室通风良好,每日至少开窗通风23次,每次30分钟以上。2.寝室卫生床铺整洁,床单、被套、枕巾干净,按要求叠放整齐。地面清洁,无杂物,每日清扫并拖地。室内物品摆放有序,个人物品归位摆放。卫生间清洁卫生,便池、洗手池无污垢,地面干燥无积水,每日消毒。寝室定期进行消毒,每周至少一次,消毒记录完整。3.活动场地卫生操场、游乐设施等活动场地地面无垃圾、杂物,每日清扫。体育器材表面清洁,定期检查维护,确保安全卫生。绿化区域无杂草、杂物,定期修剪、浇水。4.公共区域卫生走廊、楼梯地面干净,扶手无灰尘,每日清扫。楼梯间、电梯间墙面、天花板清洁,无污渍、蜘蛛网。垃圾桶及时清理,垃圾不堆积,周围地面无散落垃圾。(二)食品卫生1.食堂环境卫生食堂操作间、餐厅地面、墙面、天花板清洁卫生,无污渍、无异味。门窗、纱窗完好,通风良好,防蝇、防鼠设施齐全有效。餐具、厨具摆放整齐,定期清洗消毒,定位存放。2.食品采购与储存严格执行食品采购索证索票制度,确保食品来源安全可靠。食品储存分类分区,隔墙离地,通风良好,无过期、变质食品。食品仓库有专人管理,做好出入库登记。3.食品加工与制作厨师持健康证上岗,操作规范,穿戴工作衣帽、口罩。食品加工生熟分开,煮熟煮透,避免交叉污染。严格遵守食品添加剂使用标准,不违规使用添加剂。4.餐饮具清洗消毒餐饮具使用后及时清洗消毒,消毒设备正常运行,消毒记录完整。消毒后的餐饮具存放在清洁、专用的保洁柜内,防止二次污染。(三)个人卫生1.教职工个人卫生教职工保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。工作时穿戴整洁的工作服,佩戴工作牌,保持仪表端庄。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯,如饭前便后洗手、饭后漱口、勤剪指甲等。幼儿定期洗澡、换洗衣物,保持身体清洁。督促幼儿正确使用手帕或纸巾,不随地吐痰、不乱扔垃圾。三、考核方式与频率(一)考核方式1.日常检查:由各班级教师、后勤人员对所负责区域进行每日自查,发现问题及时整改,并做好记录。2.定期检查:幼儿园成立卫生考核小组,每周至少进行一次全面的卫生检查,按照考核标准进行评分。3.不定期抽查:园领导或卫生管理部门不定期对幼儿园卫生情况进行抽查,及时发现和解决问题。(二)考核频率1.环境卫生:每日进行班级自查,每周进行全园定期检查。2.食品卫生:每日对食堂卫生进行检查,每周进行全面的食品卫生专项检查。3.个人卫生:日常进行监督检查,定期对教职工和幼儿的个人卫生情况进行抽查。四、考核评分与结果处理(一)考核评分1.评分标准:采用百分制,环境卫生占40分,食品卫生占40分,个人卫生占20分。各项考核内容根据具体标准进行打分,最后汇总得出总分。2.评分细则:环境卫生:地面、桌面、墙面等清洁情况,门窗通风情况,绿化维护情况等,每项根据实际情况酌情打分。食品卫生:食堂环境、食品采购储存、加工制作、餐饮具消毒等环节,严格按照相关标准评分。个人卫生:教职工和幼儿的个人卫生习惯、着装等方面进行评分。(二)结果处理1.考核结果公示:每次考核结束后,及时将考核结果在园内公示,让全体教职工和家长了解幼儿园卫生状况。2.优秀奖励:对卫生考核成绩优秀的班级或个人,给予一定的奖励,如荣誉证书、奖金、奖品等,以激励先进。3.整改督促:对考核中发现的问题,及时下达整改通知书,明确整改要求和期限,督促相关责任人进行整改。4.责任追究:对整改不力或连续出现卫生问题的班级或个人,进行严肃批评教育,并视情节轻重给予相应的处罚,如扣除绩效奖金、取消评优资格等。五、整改措施与跟踪(一)整改措施1.制定整改计划:针对考核中发现的问题,相关责任人要制定详细的整改计划,明确整改措施、整改期限和责任人。2.落实整改责任:将整改任务分解到具体的班级或个人,确保整改工作落到实处。3.加强培训指导:对于因卫生知识不足或操作不规范导致的问题,组织相关人员进行培训,提高卫生管理水平。(二)跟踪机制1.定期复查:整改期限结束后,卫生考核小组对整改情况进行复查,确保问题得到

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