培训学校卫生评比制度

PAGE培训学校卫生评比制度一、总则（一）目的为加强培训学校卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生评比制度。本制度旨在规范学校卫生管理工作，提高学校卫生水平，促进培训学校的可持续发展，为师生提供一个良好的学习和工作环境。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生、员工以及校内所有教学、办公、生活等区域。（三）卫生管理原则1.预防为主原则：通过加强卫生宣传教育、环境卫生治理、卫生设施建设等措施，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全体师生员工都应积极参与学校卫生管理工作，形成人人关心、人人维护学校卫生的良好氛围。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在卫生管理工作中的职责，做到分工明确、责任到人。4.持续改进原则：定期对学校卫生状况进行检查、评估，不断发现问题，及时采取措施加以改进，持续提高学校卫生管理水平。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理领导小组。领导小组负责全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划、目标和措施，组织实施卫生检查、评比和考核工作，协调解决卫生管理工作中的重大问题。（二）各部门职责1.教学部门负责本部门教学区域的环境卫生管理，督促教师和学生保持教室整洁卫生。组织开展卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力。配合学校卫生管理领导小组做好教学区域的卫生检查和评比工作。2.后勤部门负责学校公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、会议室等）的环境卫生清扫、消毒工作，确保公共区域干净整洁。负责学校卫生设施（如垃圾桶、拖把池、水龙头等）的配备、维修和管理，保证卫生设施正常使用。负责学校饮用水卫生管理，确保饮用水符合国家卫生标准。负责学校食堂的卫生管理，严格遵守食品卫生法律法规，确保师生饮食安全。3.学生管理部门负责组织学生开展卫生大扫除、卫生评比等活动，培养学生良好的卫生习惯。加强对学生宿舍的卫生管理，督促学生保持宿舍整洁卫生，定期组织宿舍卫生检查和评比。配合学校卫生管理领导小组做好学生个人卫生检查工作，引导学生养成良好的个人卫生习惯。4.教师负责本班级教室的环境卫生管理，组织学生做好教室的日常清扫和保洁工作。加强对学生的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。配合学校卫生管理领导小组做好班级卫生检查和评比工作，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对存在问题的学生进行督促整改。三、卫生标准与要求（一）教学区域卫生标准1.教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，保持清洁卫生。桌面、椅面干净，摆放整齐，无灰尘、无污渍。黑板擦拭干净，板书整齐，无残留粉笔灰。门窗明亮干净，玻璃无灰尘、无污渍，窗台无杂物。墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘、无污渍，张贴物整齐美观。垃圾桶及时清理，垃圾不外露，周围地面干净无垃圾。教室通风良好，空气清新。2.实验室实验台、仪器设备摆放整齐，表面干净无灰尘、无污渍。实验试剂、药品摆放规范，无泄漏、无损坏。实验废弃物按照规定分类存放，及时清理，不得随意丢弃。实验室通风良好，符合安全卫生要求。3.图书室书架、桌椅摆放整齐，图书分类有序，便于查找。地面、书架、桌面干净整洁，无灰尘、无污渍。室内通风良好，保持空气清新，严禁吸烟。定期对图书进行消毒，防止图书霉变、虫蛀。（二）公共区域卫生标准1.走廊、楼梯地面干净，无痰迹、无纸屑、无杂物，扶手无灰尘。墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘、无污渍。门窗玻璃干净明亮，窗台无杂物。垃圾桶及时清理，垃圾不外露，周围地面干净无垃圾。2.卫生间地面、墙面干净，无积水、无污渍、无异味。洗手池、水龙头、镜子干净，无污垢、无水印。便器清洁卫生，无尿垢、无粪便残留，定期消毒。垃圾桶及时清理，垃圾不外露，周围地面干净无垃圾。卫生间通风良好，保持空气清新。3.会议室桌椅摆放整齐，桌面、地面干净整洁，无灰尘、无污渍。墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘、无污渍，张贴物整齐美观。门窗玻璃干净明亮，窗台无杂物。会议结束后，及时清理桌面、地面，保持会议室整洁。（三）学生宿舍卫生标准1.宿舍地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物。2.床铺平整，被子叠放整齐，床单干净无污渍。3.桌面、椅面干净，摆放整齐，无灰尘、无污渍。4.门窗明亮干净，玻璃无灰尘、无污渍，窗台无杂物。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘、无污渍，张贴物整齐美观。6.垃圾桶及时清理，垃圾不外露，周围地面干净无垃圾。7.宿舍内物品摆放整齐，个人衣物、用品等摆放有序。8.宿舍通风良好，保持空气清新。（四）食堂卫生标准1.食堂环境整洁卫生，地面、墙壁、天花板干净无污渍。2.桌椅摆放整齐，桌面、地面干净整洁，无灰尘、无污渍。3.食品加工操作间布局合理，设施设备齐全，符合卫生要求。4.食品原材料采购渠道正规，索证索票齐全，食品储存、加工、销售过程符合卫生规范。5.餐具、饮具清洗消毒严格，符合国家卫生标准。6.食堂工作人员持健康证上岗，个人卫生良好，穿戴工作服、工作帽。7.食堂通风良好，保持空气清新，无异味。四、卫生检查与评比（一）检查人员组成学校卫生管理领导小组定期组织卫生检查工作，检查人员由学校卫生管理领导小组成员、各部门负责人、教师代表、学生代表等组成。（二）检查周期1.日常检查：各部门每天对本区域卫生状况进行自查，及时发现问题并整改。2.定期检查：学校卫生管理领导小组每周组织一次全校卫生大检查，每月进行一次卫生评比。（三）检查内容1.环境卫生：包括地面、桌面、椅面、黑板、门窗、墙壁、天花板、垃圾桶等的清洁卫生情况。2.卫生设施：包括卫生设施的配备、维修和管理情况，如垃圾桶、拖把池、水龙头、洗手池、便器等是否正常使用。3.个人卫生：包括师生员工的个人卫生习惯，如是否勤洗手、勤洗澡、勤换衣等。4.食品卫生：包括学校食堂的食品卫生管理情况，如食品原材料采购、储存、加工、销售过程是否符合卫生规范，餐具、饮具清洗消毒是否严格等。（四）评比方法1.采用百分制评分法，对各部门、各班级卫生状况进行量化评分。2.卫生检查结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。3.每月对各部门、各班级卫生检查得分进行汇总排名，评选出卫生优秀部门、卫生优秀班级，并给予表彰和奖励。4.对卫生不合格的部门和班级，下达整改通知书，限期整改。整改后仍不合格的，进行全校通报批评，并纳入部门和班级年度考核。（五）奖励与惩罚1.奖励每月评选出的卫生优秀部门和卫生优秀班级，学校给予一定的物质奖励，如颁发流动红旗、奖金等。在学校卫生管理工作中表现突出的个人，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。2.惩罚对卫生检查不合格的部门和班级，学校给予全校通报批评，并责令限期整改。连续两个月卫生检查不合格的部门和班级，取消该部门和班级当年的评优评先资格。因卫生问题导致学校受到上级主管部门批评或处罚的，学校将追究相关部门和责任人的责任。五、卫生宣传与教育（一）宣传内容1.普及卫生知识，如个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防等方面的知识。2.宣传卫生法规和学校卫生管理制度，提高师生员工的卫生意识和法制观念。3.倡导文明健康的生活方式，培养师生员工良好的卫生习惯和环保意识。（二）宣传方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识和学校卫生管理工作动态。2.举办卫生知识讲座、培训等活动，邀请专业人员为师生员工讲解卫生知识和卫生法规。3.组织开展卫生主题班会、团日活动等，引导学生积极参与学校卫生管理工作，养成良好的卫生习惯。（三）教育措施1.将卫生教育纳入学校教育教学计划，开设卫生教育课程，对学生进行系统的卫生知识教育。2.在各学科教学中渗透卫生教育内容，培养学生的卫生意识和健康观念。3.加强对教师的卫生教育培训，提高教师的卫生教育水平和能力，使其能够在教学中更好地开展卫生教育工作。六、卫生设施建设与管理（一）卫生设施配备1.根据学校实际情况，合理配备垃圾桶、拖把池、水龙头、洗手池、便器等卫生设施，确保各区域卫生设施齐全、完好。2.在教学区域、公共区域、学生宿舍等场所设置足够数量的垃圾桶，并定期清理更换垃圾袋。3.加强对卫生设施的管理，建立卫生设施台账，记录卫生设施的配备、维修、更换等情况。（二）卫生设施维修与更新1.定期对卫生设施进行检查，发现问题及时维修，确保卫生设施正常使用。2.对于损坏严重、无法维修的卫生设施，及时进行更新，保证卫生设施的完好率。3.加强对卫生设施维修和更新工作的监督管理，确保维修和更新工作质量。（三）卫生设施清洁与消毒1.后勤部门负责定期对卫生设施进行清洁和消毒，保持卫生设施干净卫生。2.垃圾桶每天至少清理一次，定期进行消毒；拖把池、洗手池、便器等每周至少消毒一次。3.加强对卫生设施清洁和消毒工作的监督检查，确保清洁和消毒工作落实到位。七、突发公共卫生事件应急处理（一）应急组织机构成立学校突发公共卫生事件应急处理领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责全面领导学校突发公共卫生事件应急处理工作，制定应急预案，组织实施应急处置措施，协调解决应急处理工作中的重大问题。（二）应急预案制定与演练1.根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、责任分工、保障措施等内容。2.定期组织师生员工开展突发公共卫生事件应急演练，提高师生员工的应急处置能力和自我保护意识。（三）应急处置措施