学校纪律卫生奖惩制度

PAGE学校纪律卫生奖惩制度一、总则1.目的为了维护学校正常的教学秩序，营造整洁、优美、文明的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本纪律卫生奖惩制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则公平、公正、公开原则，确保奖惩结果客观、合理。教育为主、惩罚为辅原则，注重引导学生自我约束、自我管理。及时奖励与惩罚原则，对学生的良好表现和违规行为及时给予相应的奖惩。二、纪律规范及奖惩措施（一）课堂纪律1.规范要求按时上课，不迟到、不早退、不旷课。遵守课堂秩序，认真听讲，积极参与课堂互动，不做与课堂无关的事情。尊重教师，服从教师的管理和指导。2.奖励措施全勤上课的学生，每月评选一次，给予“课堂纪律之星”称号，并在全校范围内通报表扬。在课堂上表现优秀，积极回答问题，参与课堂讨论，为班级营造良好学习氛围的学生，教师可根据实际情况给予加分奖励，学期末累计加分可兑换相应的学习用品或小奖品。3.惩罚措施迟到、早退一次，给予警告处分，并在班级内通报批评。旷课一节，给予记过处分，通知家长，并在全校范围内通报批评。多次违反课堂纪律，经教育不改者，给予留校察看或开除学籍处分。（二）课间纪律1.规范要求课间文明休息，不追逐打闹、不高声喧哗，保持教学楼内安静。爱护公共财物，不随意破坏教室门窗、桌椅等设施。注意安全，不进行危险游戏，避免发生意外事故。2.奖励措施在课间表现文明、行为规范，主动维护课间秩序的学生，每周评选一次，给予“课间文明小卫士”称号，并在班级内表扬。发现并制止其他同学危险行为或破坏公共财物行为的学生，给予表扬和一定的物质奖励。3.惩罚措施在课间追逐打闹、高声喧哗，影响他人正常休息的学生，给予批评教育，并要求其做出书面检讨。故意破坏公共财物的学生，除照价赔偿外，给予记过处分，并在全校范围内通报批评。因课间危险行为导致他人受伤或造成其他严重后果的学生，给予留校察看或开除学籍处分，并依法追究其责任。（三）考试纪律1.规范要求遵守考试规则，诚信考试，不抄袭、不作弊。独立完成考试答卷，不互相传递答案或交换试卷。服从监考人员的安排，自觉维护考场秩序。2.奖励措施在考试中成绩优秀且无任何违纪行为的学生，给予奖学金或荣誉证书奖励。在考试中表现诚信、遵守纪律，为班级树立良好榜样的学生，给予表扬和加分奖励，加分可用于综合素质评价。3.惩罚措施考试作弊者，取消该科考试成绩，给予留校察看处分，并在全校范围内通报批评。组织作弊或多次作弊者，给予开除学籍处分，并通知家长。将作弊行为记录在学生个人档案中，对其升学、就业等产生不良影响。（四）校园活动纪律1.规范要求积极参加学校组织的各项活动，遵守活动安排和要求。在活动中尊重他人，团结协作，展现良好的精神风貌。爱护活动场地的设施和环境，保持活动现场整洁。2.奖励措施在校园活动中表现突出，为班级或学校争得荣誉的学生，给予荣誉称号和物质奖励。积极参与活动组织和志愿服务，为活动顺利开展做出贡献的学生，给予表扬和综合素质评价加分。3.惩罚措施无故不参加学校组织活动的学生，给予批评教育，并要求其说明原因。在活动中违反纪律，影响活动正常进行的学生，给予警告处分，并取消其参与该活动相关奖励资格。严重违反活动纪律，造成恶劣影响的学生，给予记过以上处分，并限制其参加后续校园活动。三、卫生规范及奖惩措施（一）个人卫生1.规范要求保持个人清洁，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。穿戴整洁，仪表端庄，符合学生身份。2.奖励措施个人卫生习惯良好，在班级卫生检查中表现优秀的学生，每周评选一次，给予“卫生小标兵”称号，并在班级内展示其照片。积极参与学校组织的个人卫生宣传活动并表现出色的学生，给予表扬和小奖品奖励。3.惩罚措施个人卫生较差，经提醒仍不改正的学生，表示批评教育，并要求其立即整改。在学校组织的卫生检查中，因个人卫生问题影响班级整体成绩的学生，给予班级扣分处罚，并在班级内做检讨。（二）教室卫生1.规范要求每天按时打扫教室，保持地面干净、桌椅摆放整齐、门窗玻璃明亮。定期清理教室垃圾，保持垃圾桶清洁，垃圾及时倾倒。爱护教室卫生工具及设施，不随意损坏或丢弃。2.奖励措施所在教室在每周卫生评比中获得优秀的班级，全班同学每人可获得一次加分奖励，用于综合素质评价。连续一个月教室卫生保持优秀的班级，给予“卫生优秀班级流动红旗”，并在全校大会上表扬。负责教室卫生打扫的值日生，工作认真负责，表现突出的，给予表扬和小奖品奖励。3.惩罚措施教室卫生不达标的班级，要求立即整改，并给予班级扣分处罚。多次卫生检查不合格的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。因教室卫生问题被学校通报批评的班级，班主任要做出书面检讨，并在班级内加强卫生教育。（三）校园环境卫生1.规范要求爱护校园内的花草树木，不随意践踏、攀折。不随地吐痰、乱扔垃圾，保持校园环境整洁。积极参与校园环境卫生维护活动，如垃圾分类投放等。2.奖励措施在校园环境卫生维护方面表现突出，主动捡起校园垃圾、制止他人破坏环境行为的学生，每周评选一次，给予“环保小卫士”称号，并在学校宣传栏展示。所在班级在校园环境卫生评比中获得月冠军的，全班同学可获得一次集体活动奖励，如观看电影、参观博物馆等。3.惩罚措施随地吐痰、乱扔垃圾的学生，给予批评教育，并要求其清理干净垃圾。故意破坏校园花草树木的学生，除照价赔偿外，给予警告处分，并在全校范围内通报批评。因个人行为严重影响校园环境卫生的学生，给予记过处分，并安排其参与校园环境卫生整治劳动。四、奖惩实施程序（一）奖励实施程序1.提名推荐教师、班干部或其他同学发现学生的良好表现后，可向班主任或相关管理部门提名推荐。学校各部门、班级可定期组织评选活动，根据日常观察和记录，推荐表现优秀的学生。2.审核评定班主任或相关管理部门对提名推荐的学生进行初步审核，核实其事迹真实性。组织专门的评审小组，对推荐学生进行综合评定，确定奖励等级和方式。3.表彰奖励通过学校广播、宣传栏、校会等形式对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书、奖品等。将奖励情况记录在学生个人档案中，作为综合素质评价的重要依据。（二）惩罚实施程序1.发现问题教师、班干部、值周生等在日常工作中发现学生的违规行为。通过校园监控、同学举报等途径发现学生的违纪情况。2.调查核实对发现的问题进行调查，收集相关证据，如证人证言、现场照片、视频等。与违纪学生进行谈话，了解事情经过，听取其陈述和申辩。3.处分决定根据调查核实的情况，按照本制度规定的惩罚措施，由学校相关管理部门做出处分决定。处分决定要书面通知违纪学生及其家长，并在全校范围内公布。4.教育改正对受到处分的学生进行教育，帮助其认识错误，制定改正措施。跟踪学生的改正情况，定期检查其表现，确保其真正认识错误并改正。五、申诉与复议1.学生对学校给予的奖惩决定有异议的，可以在接到通知后的[X]个工作日内，向学校申诉委员会提出书面申诉。2.申诉委员会收到申诉后，应在[X]个工作日内进行调查核实，并组织相关人员进行复议。3.复议结果应在[X]个工作日内通知申诉学生及其家长。如复议后维持原决定，学校将做好解释工作；如复议后改变原决定，学校将按照新的决定执行，并重新公布结果。