学生校园卫生管理制度

PAGE学生校园卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本学生校园卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生、教职工以及在校园内活动的其他人员。（三）基本原则1.全员参与原则：校园卫生管理涉及全体师生员工，每个人都有维护校园卫生的责任和义务。2.预防为主原则：通过加强宣传教育、日常管理和监督检查，预防各类卫生问题的发生。3.责任追究原则：对违反卫生管理制度的行为，将追究相关人员的责任。二、校园环境卫生管理（一）校园公共区域卫生1.教学楼、办公楼、实验楼等教学及办公场所：地面保持整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，定期进行清扫和拖地。墙壁、门窗干净，无灰尘、无污渍，定期擦拭。楼梯、走廊扶手、栏杆等设施保持清洁，定期消毒。垃圾桶、果皮箱定期清理，垃圾日产日清，周围无散落垃圾。2.校园道路：主干道、次干道保持整洁，无杂物、无积水，定期清扫和冲洗。道路两侧的绿化带定期修剪、除草、浇水，保持美观。3.操场、体育馆等运动场所：地面干净，无垃圾、无杂物，定期清扫和维护。体育设施保持清洁，定期检查和维修，确保安全使用。看台、座椅等设施定期擦拭，保持整洁。4.食堂：餐厅地面、墙壁、天花板干净整洁，无油污、无灰尘。桌椅摆放整齐，定期擦拭消毒。餐具严格按照卫生标准清洗、消毒、保洁，确保食品安全。食品加工区域保持清洁，严格遵守食品加工操作规范，防止食品污染。食堂周边环境整洁，无垃圾、无污水。5.宿舍：宿舍地面、桌面、门窗等保持干净整洁，个人物品摆放整齐。床铺平整，被褥叠放整齐。卫生间、洗漱间定期清扫消毒，无异味，无积水。垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗。6.公共卫生间：地面、墙壁、便池、洗手池等设施保持清洁，无污渍、无异味。定期消毒，配备充足的卫生纸、洗手液等用品。通风良好，保持空气清新。（二）环境卫生责任区划分1.以班级为单位划分卫生责任区，包括教室、走廊、楼梯等区域。各班级要安排专人负责每天的卫生清扫和保洁工作。2.学校各部门根据工作职能划分卫生责任区，如后勤部门负责校园公共区域的卫生维护，保卫部门负责校园周边环境的巡查等。3.明确各责任区的卫生标准和责任人，确保环境卫生管理工作落到实处。（三）环境卫生检查与考核1.学校成立环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。检查内容包括卫生责任区的清扫情况、公共区域的卫生状况、卫生设施的完好情况等。2.制定环境卫生考核标准，采用百分制评分，对各班级、各部门的环境卫生工作进行量化考核。考核结果与班级评优、个人绩效挂钩。3.对检查中发现的问题及时下达整改通知，限期整改。对整改不力的班级和部门进行通报批评，并追究相关责任人的责任。三、个人卫生管理（一）学生个人卫生要求1.养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。3.饭前便后要洗手，使用肥皂或洗手液，按照正确的洗手方法洗手。4.不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持口腔清洁，早晚刷牙。（二）教职工个人卫生要求1.在工作期间保持整洁得体的着装，注意个人形象。2.养成良好的卫生习惯，保持手部清洁，避免在学生面前吸烟、吃零食等不文明行为。3.定期进行健康体检，确保身体健康，无传染性疾病。（三）个人卫生检查与教育1.学校定期对学生和教职工的个人卫生情况进行检查，对不符合要求的个人进行督促整改。2.通过主题班会、健康教育课等形式，加强对学生个人卫生知识的宣传教育，提高学生的自我保健意识。3.对教职工进行卫生知识培训，使其了解个人卫生对工作和学生健康的重要性，自觉遵守个人卫生要求。四、卫生设施管理（一）卫生设施配备1.根据校园规模和实际需求，合理配备垃圾桶、果皮箱、拖把、扫帚、抹布、清洁剂、消毒剂等卫生清洁工具和用品。2.在教学楼、办公楼、宿舍、食堂、卫生间等场所配备必要的卫生设施，如洗手池、水龙头、镜子、卫生纸、洗手液、烘干机等。3.定期检查卫生设施的完好情况，及时维修和更换损坏的设施。（二）卫生设施维护与管理1.安排专人负责卫生设施的日常维护和管理，定期对卫生设施进行清洁、消毒和保养。2.加强对卫生设施的巡查，发现问题及时处理，确保卫生设施正常使用。3.对卫生设施的使用情况进行监督，引导师生正确使用卫生设施，避免浪费和损坏。五、食品卫生管理（一）食品采购与储存1.学校食堂采购食品必须严格遵守食品安全法律法规，从正规渠道采购，索取并留存供应商的资质证明和食品合格证明文件。2.建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期等信息。3.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库应配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品储存安全。4.定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。（二）食品加工与制作1.食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范。2.食品加工过程应做到生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品应及时放入专用容器内，并做好防护措施。3.严格控制食品加工过程中的温度、时间等参数，确保食品熟透，防止食物中毒。4.食品添加剂的使用应符合国家标准，严格按照规定的品种、剂量和使用范围使用，不得超量、超范围使用。（三）食品留样与检验1.学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125克。2.配备必要的食品检验设备，定期对食品进行检验检测，确保食品安全。对检验不合格的食品要及时进行处理，并追溯其来源。（四）食品卫生监督与检查1.学校成立食品卫生管理小组，定期对食堂食品卫生情况进行检查，检查内容包括食品采购、储存、加工、留样等环节。2.加强对食堂从业人员的卫生知识培训，提高其食品安全意识和操作技能。3.主动接受食品药品监督管理部门的监督检查，积极配合做好食品安全工作。对检查中发现的问题及时整改，确保师生饮食安全。六、疾病防控与卫生应急管理（一）疾病防控措施1.加强对师生的健康教育，普及常见疾病的预防知识，提高师生的自我保护能力。2.做好校园环境卫生消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒，重点部位增加消毒频次。3.加强通风换气，保持室内空气流通。在呼吸道传染病高发季节，可采用自然通风或机械通风的方式，确保室内空气质量符合卫生标准。4.严格执行学生因病缺勤病因追查与登记制度，对因病缺勤的学生及时进行追踪调查，了解病因，采取相应的防控措施。5.积极配合卫生部门做好疫苗接种工作，鼓励师生按时接种各类疫苗，预防传染病的发生。（二）卫生应急预案制定1.制定校园卫生应急预案，明确卫生应急工作的组织机构、职责分工、应急响应程序、应急处置措施等内容。2.定期组织师生进行卫生应急演练，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。3.储备必要的卫生应急物资，如消毒用品、防护用品、药品等，确保应急物资充足、完好，随时可供使用。（三）突发卫生事件处置1.一旦发生突发卫生事件，应立即启动卫生应急预案，及时报告当地卫生部门和教育主管部门。2.在卫生部门的指导下，采取有效的防控措施，对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。3.做好校园环境的消毒和卫生管理工作，加强对师生的心理疏导和健康教育，维护校园正常的教学秩序。七、宣传教育与监督管理（一）宣传教育1.利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等形式，广泛宣传校园卫生管理知识，提高师生的卫生意识和文明素养。2.开展卫生知识讲座和培训活动，邀请专业人员为师生讲解卫生保健、食品安全、疾病防控等方面的知识，增强师生的自我保健能力。3.组织开展爱国卫生运动，鼓励师生积极参与校园环境卫生整治活动，营造良好的校园卫生氛围。（二）监督管理1.学校设立卫生监督举报电话和邮箱，接受师生和家长对校园卫生问题的举报和投诉。对举报和投诉的问题及时进行调查处理，并将处理结果反馈给举报人。2.加强对校园卫生管理工作的