幼儿园园内卫生消毒制度

PAGE幼儿园园内卫生消毒制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生消毒管理职责1.园长职责全面负责幼儿园卫生消毒工作的领导与管理，将卫生消毒工作纳入幼儿园整体工作计划。提供必要的卫生消毒工作经费和物资保障，确保消毒工作的顺利开展。定期检查卫生消毒工作的执行情况，对存在的问题及时督促整改。2.保健医生职责制定卫生消毒工作计划和消毒工作规范，指导班级教师和后勤人员正确进行卫生消毒操作。定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理患病幼儿，做好传染病的防控工作。负责对幼儿园的消毒效果进行监测，定期采集消毒后的环境样本进行检测，确保消毒质量符合标准要求。组织开展卫生消毒知识培训，提高教职工和幼儿的卫生意识和自我保护能力。3.班级教师职责严格按照卫生消毒制度的要求，做好班级内的日常卫生消毒工作，包括教室、寝室、活动区等场所的清洁消毒，幼儿个人卫生用品的清洗消毒等。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。配合保健医生做好患病幼儿的隔离护理工作，及时向家长反馈幼儿的健康状况。定期对班级的卫生消毒情况进行自查，发现问题及时整改，并做好记录。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域的卫生清洁和消毒工作，包括走廊、楼梯、卫生间、厨房、餐厅等场所。按照规定对幼儿园的设施设备进行清洁消毒，如玩具、教具、图书、桌椅、床铺等。做好消毒用品的采购、储存和发放工作，确保消毒用品的质量和安全。协助班级教师做好幼儿餐具、水杯等的清洗消毒工作。三、卫生消毒工作要求1.环境卫生每天对幼儿园室内外环境进行清扫，保持整洁卫生，无垃圾、无杂物。定期对教室、寝室、活动区等场所进行通风换气，每天至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。每周对幼儿园的地面、墙壁、门窗等进行清洁消毒，可选用含氯消毒剂进行擦拭或喷洒消毒，浓度按照产品说明书要求配置。每月对幼儿园的天花板、灯具、空调滤网等进行清洁消毒，防止灰尘、污垢和细菌滋生。2.个人卫生督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，做到饭前便后洗手、饭后漱口、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。指导幼儿正确洗手方法，采用流动水和肥皂（洗手液）洗手，按照七步洗手法进行清洗，洗手时间不少于20秒。为幼儿配备专用的毛巾、水杯等个人卫生用品，做到一人一巾一杯，每天清洗消毒。毛巾可采用煮沸消毒1520分钟或使用含氯消毒剂浸泡消毒后清洗晾干；水杯可采用消毒柜高温消毒或使用含氯消毒剂浸泡消毒后冲洗干净。教职工要注意个人卫生，勤洗手、勤换衣，保持工作服的清洁。在工作期间，不得佩戴戒指、手链、耳环等首饰，避免对幼儿造成伤害。3.餐饮具卫生幼儿餐具、水杯等餐饮具必须每餐消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。煮沸消毒时，水温应达到100℃，持续1520分钟；蒸汽消毒时，温度应达到100℃，时间不少于15分钟；使用消毒柜消毒时，应按照消毒柜的操作规程进行操作。消毒后的餐饮具应存放在清洁、干燥、通风的专用橱柜内，防止再次污染。厨房工作人员要严格遵守食品卫生操作规范，做好食品加工、储存、销售等环节的卫生管理，防止食品污染和变质。4.玩具、教具卫生每周对幼儿玩具、教具进行清洁消毒，可采用擦拭、浸泡、喷洒等方法。对于不耐湿的玩具、教具，可采用紫外线消毒或使用消毒湿巾进行擦拭消毒。对图书、绘本等纸质物品，可采用紫外线消毒或在阳光下暴晒6小时以上进行消毒。玩具、教具消毒后应放置在通风良好的地方晾干，避免潮湿发霉。5.寝室卫生每天对幼儿寝室进行清扫整理，保持床铺、桌椅等整洁干净。每周对寝室的地面、墙壁、门窗等进行清洁消毒，方法同教室消毒。定期更换幼儿床上用品，如床单、被套、枕套等，保持寝室的卫生整洁。床上用品可采用煮沸消毒或使用含氯消毒剂浸泡消毒后清洗晾干。6.卫生间卫生每天对卫生间进行清扫消毒，保持地面干燥、无异味。定期对卫生间的洗手池、水龙头、便器等设施进行清洁消毒，可选用含氯消毒剂进行擦拭消毒。卫生间应配备充足的卫生纸和洗手液，方便幼儿使用。7.隔离室卫生设立专门的隔离室，用于隔离患病幼儿。隔离室应保持清洁卫生，每天进行清扫消毒。对隔离室的物品、家具等进行定期消毒，可采用擦拭、喷洒等方法。隔离室的垃圾应按照医疗废物进行处理，严格遵守相关规定，防止交叉感染。四、卫生消毒工作流程1.消毒用品的配置根据消毒对象和消毒要求，按照含氯消毒剂等消毒用品的产品说明书，准确配置合适浓度的消毒溶液。配置消毒溶液时，应使用清洁的量具和容器，确保浓度准确无误。在配置过程中，要注意个人防护，佩戴口罩、手套等。2.消毒操作方法擦拭消毒：用干净的抹布蘸取配置好的消毒溶液，按照从上到下、从左到右的顺序对消毒对象进行擦拭，确保擦拭全面、无遗漏。擦拭后，应等待一段时间，让消毒剂充分发挥作用，然后用清水擦拭干净。喷洒消毒：将配置好的消毒溶液装入喷雾器中，对消毒对象进行均匀喷洒。喷洒时要注意保持一定的距离，避免消毒剂喷到眼睛或皮肤上。喷洒后，应关闭门窗，保持一段时间的密闭，以达到消毒效果。浸泡消毒：将消毒物品完全浸泡在配置好的消毒溶液中，浸泡时间应根据消毒要求和消毒物品的材质确定。浸泡后，取出消毒物品，用清水冲洗干净，晾干备用。煮沸消毒：将餐饮具等消毒物品放入锅中，加入适量的水，使水面高于消毒物品。加热至水沸腾后，保持1520分钟。消毒过程中要注意观察，防止水溢出。消毒后，取出消毒物品，放在清洁的地方晾干。蒸汽消毒：将消毒物品放入蒸汽消毒柜中，按照消毒柜的操作规程进行操作。消毒时间和温度应符合要求，一般温度达到100℃，时间不少于15分钟。消毒后，待消毒柜内温度降低后，取出消毒物品。紫外线消毒：在无人的情况下，开启紫外线灯对空气和物品表面进行消毒。紫外线灯的消毒时间应根据消毒空间大小和紫外线灯的功率确定，一般每立方米不少于1.5瓦，照射时间不少于30分钟。消毒过程中要注意避免人员直视紫外线灯，防止对眼睛和皮肤造成伤害。3.消毒记录每次进行卫生消毒工作时，班级教师和后勤人员都要认真做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等。消毒记录应妥善保存，以备查阅。保存期限不少于一年。五、卫生消毒工作监督与检查1.定期检查保健医生每周对幼儿园的卫生消毒工作进行全面检查，包括环境卫生、个人卫生、餐饮具卫生、玩具教具卫生等方面。园长每月对卫生消毒工作进行一次检查，重点检查卫生消毒制度的执行情况、消毒效果以及存在的问题整改情况。2.不定期抽查幼儿园管理人员不定期对各班级和公共区域进行卫生消毒工作抽查，及时发现和纠正不规范的消毒行为。对抽查中发现的问题，要及时下达整改通知书，要求相关责任人限期整改，并跟踪整改情况，确保问题得到彻底解决。3.消毒效果监测保健医生定期采集消毒后的环境样本进行检测，如空气、物体表面、餐饮具等，检测项目包括细菌总数、大肠菌群等。根据检测结果，评估消毒效果是否符合标准要求。如发现消毒效果不合格，要及时分析原因，采取针对性的措施进行改进，重新进行消毒和检测，直至消毒效果达标。六、卫生消毒工作培训与考核1.培训内容卫生消毒法律法规和行业标准，如《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等。卫生消毒知识和技能，包括消毒用品的种类、用途、配置方法、消毒操作流程、消毒效果监测等。个人卫生与防护知识，如正确洗手方法、工作服的清洁与更换、佩戴口罩和手套的要求等。2.培训方式定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课，讲解卫生消毒知识和技能。培训时间不少于[X]小时/季度。开展现场培训，由保健医生或经验丰富的教师在实际操作现场进行示范和指导，让教职工和后勤人员直观地学习卫生消毒操作方法。利用网络平台、微信公众号等新媒体资源，发布卫生消毒知识和相关案例，供教职工和家长学习参考。3.考核要求对参加卫生消毒培训的人员进行考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能。理论知