学校区域卫生制度

PAGE学校区域卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、安全的学校环境，保障师生的身体健康，特制定本学校区域卫生制度。本制度旨在规范学校各区域的环境卫生管理工作，明确职责与要求，确保学校卫生工作的常态化、规范化和科学化。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域、公共活动区域等，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、校园道路等。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的原则，坚持全员参与、责任到人的方针，注重环境卫生的日常维护与管理，做到及时清理、定期检查、严格考核，确保学校区域卫生符合相关法律法规和行业标准。二、卫生管理职责1.学校卫生管理领导小组职责全面领导学校卫生工作，制定卫生工作目标和计划，定期召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中的重大问题。负责组织制定和修订学校区域卫生制度，监督制度的执行情况，确保制度的有效落实。协调学校各部门之间的卫生工作，明确各部门的卫生职责，定期对各部门卫生工作进行检查和考核。组织开展卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力，营造良好的卫生氛围。2.各部门卫生管理职责教学部门负责本部门教学区域的环境卫生管理，包括教室、实验室、教研室等。保持教学区域地面整洁、门窗明亮、桌椅摆放整齐，及时清理黑板、讲台等教学设施。督促教师教育学生养成良好的卫生习惯，爱护教学环境，教育学生在课间休息时不随地吐痰、不乱扔垃圾。配合学校卫生管理部门做好教学区域的卫生检查和整改工作，对发现的问题及时组织人员进行清理和修复。办公部门负责本部门办公区域的环境卫生管理，包括办公室、会议室、接待室等。保持办公区域整洁有序，文件资料摆放整齐，办公设备干净卫生。做好办公室内的垃圾分类和处理工作，定期清理垃圾桶，保持室内空气清新。积极参与学校组织的卫生大扫除活动，按照学校要求完成分担区域的卫生清理任务。后勤管理部门负责学校公共区域的环境卫生管理，包括校园道路、操场、绿化区域、公共卫生间等。定期清扫校园道路，保持道路清洁无杂物；及时修剪绿化植物，清理绿化区域内的杂草和垃圾；做好公共卫生间的日常保洁工作，确保卫生间干净整洁、无异味。负责学校卫生设施设备的维护和管理，定期检查和维修垃圾桶、清扫工具、消毒设备等，确保卫生设施设备的正常使用。组织实施学校的除“四害”工作，按照相关规定投放灭鼠药、灭蚊蝇药等，控制“四害”密度。食堂管理部门负责学校食堂的环境卫生管理，严格遵守食品卫生相关法律法规，确保食堂环境整洁卫生。保持食堂操作间、餐厅、储物间等区域的清洁，定期进行消毒处理。做好食堂食品加工、储存、销售等环节的卫生管理工作，防止食品污染和变质。严格执行食品采购、验收、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。加强食堂工作人员的卫生管理，要求工作人员穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生良好。定期组织食堂工作人员进行健康检查和卫生培训，提高工作人员的卫生意识和操作技能。学生宿舍管理部门负责学生宿舍区域的环境卫生管理，督促学生保持宿舍内整洁卫生。要求学生每天打扫宿舍卫生，整理个人物品，保持宿舍通风良好。定期对学生宿舍进行检查和评比，对卫生状况良好的宿舍进行表扬和奖励，对卫生不达标的宿舍提出整改要求，并跟踪整改情况。加强对学生宿舍公共区域的管理，包括楼道、楼梯、卫生间等，定期进行清扫和消毒，保持公共区域的干净整洁。3.师生个人卫生职责教师应以身作则，保持良好的个人卫生习惯，仪表整洁，举止文明。在教学过程中，教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。学生应遵守学校卫生制度，自觉维护校园环境卫生。做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪、爱护公共卫生设施等。积极参加学校组织的卫生活动，认真完成个人卫生任务。三、环境卫生标准1.教学区域卫生标准教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙面、天花板无灰尘、无蜘蛛网。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净无杂物，黑板擦拭干净，讲台整洁有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整洁。实验室仪器设备摆放整齐，表面清洁，实验台面无污渍，实验废弃物按规定处理。教研室文件资料分类存放，摆放整齐，办公桌椅干净整洁，地面无垃圾。2.办公区域卫生标准办公室地面清洁，无污渍、无水渍，地毯定期清洗。办公桌椅、文件柜等办公设备表面干净，无灰尘、无杂物，电脑、打印机等设备定期擦拭。墙面、天花板无灰尘、无蜘蛛网，门窗玻璃明亮，窗台无杂物。会议室桌椅摆放整齐，会前会后及时清理，保持会议室整洁。接待室布置整洁美观，茶具、烟具等用品摆放整齐，及时清理垃圾。3.生活区域卫生标准学生宿舍地面干净，物品摆放整齐，床铺平整，被子叠放规范，室内无异味。宿舍门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，墙壁无乱贴乱画。公共卫生间地面、墙面干净，无污渍、无积水，便池、洗手池清洁卫生，无异味，卫生纸供应充足。使用公共洗衣机后及时清理，保持洗衣机周围环境整洁。食堂操作间地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、无灰尘，设备设施表面干净，食品加工区域无杂物。餐厅桌椅摆放整齐，桌面、地面干净，餐具摆放有序，无剩饭剩菜。储物间物品分类存放，摆放整齐，货架清洁，无积尘。4.公共活动区域卫生标准校园道路路面干净，无杂物、无积水，路边绿化带无垃圾、无杂草。操场地面平整，无垃圾、无杂物，体育设施表面清洁，定期维护。图书馆书架排列整齐，书籍摆放有序，地面、桌面干净，阅读区域环境安静整洁。体育馆内地面、墙面清洁，体育器材摆放整齐，无损坏，保持通风良好。校园内公共宣传栏、公告栏等设施表面干净，无污渍、无乱张贴。四、卫生清扫与消毒1.日常清扫各部门应安排专人负责本部门区域的日常清扫工作，确保每天定时清扫，保持环境整洁。教学区域在课间休息时进行及时清扫，清理地面垃圾和杂物；放学后进行全面清扫，包括教室、走廊、楼梯等。办公区域每天上班前和下班后各进行一次清扫，保持办公环境的整洁。生活区域学生宿舍每天由学生自行打扫，公共卫生间、洗衣房等区域由专人定时清扫。公共活动区域校园道路、操场等每天进行清扫，绿化区域定期进行除草、修剪等养护工作。2.定期大扫除学校每周组织一次全校性的大扫除活动，各部门按照划分的区域进行全面清扫和清理。大扫除内容包括教室、办公室、宿舍、公共区域等的地面、墙面、天花板、门窗、卫生设施等的全面清洁。在大扫除过程中，要对卫生死角进行重点清理，如墙角、桌底、柜顶、楼梯扶手等。3.消毒工作教学区域的教室、实验室等每周至少进行一次消毒，可采用紫外线灯照射、消毒剂喷洒等方式进行消毒。办公区域的办公室、会议室等每周进行一次消毒，重点对办公桌椅、电脑键盘、鼠标等进行擦拭消毒。生活区域的学生宿舍、公共卫生间等每天进行消毒，使用合适的消毒剂对地面和卫生设施进行喷洒或擦拭消毒。食堂操作间、餐厅等每天进行消毒，餐具采用高温消毒或化学消毒的方式进行处理。在传染病流行期间，应根据疫情防控要求增加消毒频次，加强重点区域的消毒工作。五、卫生检查与考核1.检查方式学校卫生管理领导小组定期对学校各区域卫生情况进行检查，采用日常巡查、定期检查、专项检查等方式。日常巡查由学校卫生管理人员每天对校园各区域进行随机检查，及时发现和处理卫生问题。定期检查每周组织一次全校性的卫生检查，按照环境卫生标准对各部门区域进行全面检查和评分。专项检查针对学校卫生工作中的重点问题或薄弱环节进行专项检查，如食品安全卫生检查、传染病防控卫生检查等。2.检查内容环境卫生状况，包括地面、墙面、天花板、门窗、卫生设施等的清洁程度。卫生制度执行情况，如清扫消毒记录、人员卫生管理等。垃圾处理情况，是否做到分类收集、及时清运。卫生设施设备的完好情况，如垃圾桶、清扫工具、消毒设备等是否正常使用。3.考核评分制定详细的卫生检查考核评分标准，满分为100分。根据检查情况对各部门进行评分，得分90分及以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。考核评分结果纳入学校对各部门的年度考核内容，与部门绩效挂钩。对卫生工作优秀的部门进行表彰和奖励，对不合格的部门提出整改要求，并限期整改。对在卫生检查中发现的问题，及时下达整改通知书，明确整改内容、整改期限和整改责任人。整改责任人应按时完成整改任务，并将整改情况反馈给学校卫生管理部门。六、卫生宣传与教育1.卫生知识宣传学校通过多种渠道开展卫生知识宣传活动，如校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等，定期发布卫生知识和健康常识。利用健康教育课、主题班会等形式，向师生传授卫生知识和疾病预防知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。在学校公共区域设置卫生宣传标语和提示牌，引导师生养成良好的卫生习惯。2.卫生习惯教育教师在教学过程中注重培养学生的卫生习惯，教育学生遵守学校卫生制度，爱护校园环境。通过开展文明卫生行为养成教育活动，引导学生从身边小事做起，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗手、勤换衣服等。加强对学生个人卫生的指导，定期组织学生进行个人卫生检查，督促学生养成良好的个人卫生习惯。3.卫生安全教育开展卫生安全教育活动，向师生普及食品安全、饮用水卫生、传染病防控等方面的知识，提高师生的卫生安全意识。教育师生正确使用卫生设施设备，如正确洗手、正确使用消毒用品等，避免因不当使用造成卫生安全事故。定期组织师生进行卫生安全演练，如火灾逃生演练、传染病防控演练等，提高师生应对突发卫生安全事件的能力。七、奖惩制度1.奖励制度对在学校卫生工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励。部门奖励：年度卫生工作考核优秀的部门，学校给予一定的物质奖励，并在全校范围内进行通报表扬。个人奖励：对积极参与学校卫生工作、卫生意识强、卫生习惯好的师生，学校给予荣誉证书、奖品等奖励。设立卫生工作创新奖，对在卫生管理、卫生设施改进、卫生宣传教育等方面有创新举措且取得良好效果的部门和个人进行奖励。2.惩罚制度对卫生工作不达标的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。部门惩罚：年度卫生工作考核不合格的部门，学校给予通报批评，并取消该部门当年的评优评先资格。个人惩罚：