小学校医室卫生保健制度

PAGE小学校医室卫生保健制度一、总则1.目的为加强学校卫生保健工作，保障学生身心健康，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本卫生保健制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则学校卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，以保障学生健康为根本出发点，积极开展健康教育、预防保健、疾病诊治等工作，营造良好的校园卫生环境。二、卫生保健人员职责1.校医职责负责学校卫生保健工作的组织与实施，制定卫生保健工作计划和措施，并组织落实。开展学生健康监测，建立学生健康档案，及时掌握学生健康状况，对学生健康问题提出合理建议和干预措施。做好学校传染病防控工作，制定传染病防控应急预案，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度，及时发现、报告和处理传染病疫情。开展健康教育活动，普及卫生保健知识，提高学生自我保健意识和能力。负责学校环境卫生的监督检查，指导班级做好环境卫生工作，定期组织校园卫生大扫除和消毒工作。协助学校做好食品卫生安全管理工作，监督食堂从业人员的健康状况和操作规范，预防食物中毒等食品安全事故的发生。负责学校常用药品的采购、保管和发放，合理使用药品，确保用药安全。对学校突发公共卫生事件进行现场初步处置，并及时向上级主管部门报告。2.保健教师职责协助校医开展学校卫生保健工作，配合做好学生健康监测、传染病防控、健康教育等工作。负责班级卫生保健工作的指导，督促学生做好个人卫生，培养学生良好的卫生习惯。参与学校环境卫生的检查和指导，协助做好校园卫生消毒工作。协助校医做好学校食品卫生安全管理工作，参与食堂卫生监督检查。配合校医开展学生心理健康教育工作，关注学生心理健康状况，及时发现和疏导学生心理问题。三、学生健康管理1.入学健康检查新生入学时，必须进行健康检查，检查项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等。学校应及时将学生健康检查结果反馈给家长，并对患有疾病的学生提出医学建议和治疗方案。2.定期健康体检学校应组织学生每年进行一次定期健康体检，体检项目按照国家规定的中小学生健康体检标准执行。体检结束后，校医应及时对学生体检结果进行分析和评价，对存在健康问题的学生进行跟踪随访，督促其及时治疗。3.健康档案建立为每位学生建立健康档案，详细记录学生的基本信息、健康体检结果、疾病史、过敏史等。健康档案应妥善保管，便于查询和使用，学生毕业时，健康档案应随学生学籍档案一并移交。4.因病缺勤追踪严格执行晨午检制度，班主任应每天对学生进行晨午检，了解学生出勤情况和健康状况。对因病缺勤的学生，班主任应及时与家长联系，了解病因，并做好记录。校医应进行追踪随访，督促学生及时就医，康复后凭医院诊断证明返校上课。四、传染病防控1.防控措施加强宣传教育，普及传染病防控知识，提高师生员工的自我防护意识。建立健全传染病防控工作制度，落实各项防控措施，如晨午检、因病缺勤追踪登记、通风换气、消毒等。加强学校环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。严格执行食品卫生安全制度，加强食堂管理，确保食品安全。加强与家长的沟通与联系，及时了解学生健康状况，发现传染病疫情及时报告并采取相应措施。2.疫情报告校医或班主任发现传染病疫情后，应立即向学校领导报告，并在第一时间将疫情信息报告给当地疾病预防控制机构和教育主管部门。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、初步诊断等。3.应急处置学校发生传染病疫情后，应立即启动应急预案，并采取以下应急处置措施：对患病学生进行隔离治疗，防止疫情扩散。对密切接触者进行医学观察，观察期限按照相关规定执行。对学校公共场所进行全面消毒，加强通风换气。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作。做好师生员工的思想工作，稳定情绪，避免恐慌。五、健康教育1.教育内容开展以健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等为主要内容的健康教育。根据不同年龄段学生的特点，有针对性地开展健康教育活动，如低年级学生重点培养良好的卫生习惯，高年级学生加强青春期健康教育等。2.教育形式采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、广播、电视、网络等。每学期应保证一定的健康教育课时，做到有教材、有教案、有考核。定期组织开展健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习健康知识的兴趣。3.教育效果评估学校应定期对健康教育效果进行评估，通过学生健康知识知晓率、健康行为形成率等指标进行评价。根据评估结果，总结经验，查找不足，及时调整健康教育内容和形式，提高健康教育质量。六、环境卫生管理1.校园环境卫生建立健全校园环境卫生管理制度，明确各部门和班级的环境卫生责任区。定期组织校园环境卫生大扫除，做到室内外地面干净、门窗玻璃明亮、墙壁无灰尘、垃圾及时清理。加强对校园绿化的管理，定期修剪花草树木，保持绿化景观美观整洁。2.教室环境卫生教室应保持整洁卫生，每天进行清扫，定期进行消毒。课桌椅摆放整齐，教室通风良好，采光充足。教室应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、抹布等。3.宿舍环境卫生宿舍应保持整洁卫生，每天进行清扫，定期进行消毒。被褥叠放整齐，个人物品摆放有序，室内通风良好，无异味。宿舍应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、抹布等，并定期进行清洗消毒。4.食堂环境卫生食堂应严格遵守食品卫生安全制度，保持环境整洁卫生。食堂从业人员应穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。食堂操作间、餐厅等场所应定期进行清洁消毒，餐具、厨具应严格按照规定进行清洗消毒。七、食品卫生安全管理1.食品采购学校食堂应严格按照食品安全法律法规的要求采购食品，选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品采购凭证。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、过期食品等。2.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。储存食品的仓库应保持清洁卫生，定期进行清理消毒。食品应按照先进先出的原则进行摆放，避免积压变质。3.食品加工食堂从业人员应持有效健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染。加工食品应煮熟煮透，防止食物中毒。4.食品留样学校食堂应对每餐供应的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量应满足检验需要，不少于125g。5.食品安全检查学校应定期对食堂食品安全进行检查，发现问题及时整改。食堂从业人员应每天对食品加工过程进行自查，确保食品安全。八、突发公共卫生事件应急处置1.应急预案制定学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急物资储备学校应储备必要的应急物资，如防护用品、消毒药品、医疗器械、急救药品等。应急物资应定期进行检查和更新，确保其完好有效。3.应急处置流程突发公共卫生事件发生后，学校应立即启动应急预案，并按照以下流程进行处置：及时报告：迅速将事件信息报告给当地疾病预防控制机构和教育主管部门。现场处置：对