学校卫生及消毒制度

PAGE学校卫生及消毒制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学场所、生活设施、公共区域等。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组，全面负责学校卫生工作的领导、组织、协调和监督。定期召开会议，研究解决卫生工作中的重大问题，制定卫生工作计划和措施，并组织实施。2.各部门职责教务处：负责组织教师开展健康教育活动，将卫生知识纳入教学内容，督促教师做好教室卫生管理工作。后勤处：负责学校卫生设施设备的采购、维护和管理，组织实施校园环境卫生清扫、消毒工作，保障饮用水卫生安全，做好食品卫生管理工作。德育处：负责学生健康教育和卫生习惯的培养，组织开展爱国卫生运动，督促学生做好个人卫生和班级卫生工作。年级组、班级：负责本年级、本班级的卫生管理工作，组织学生进行教室、宿舍等区域的卫生清扫和保洁，配合学校做好各项卫生工作的落实。三、环境卫生管理1.校园环境清扫建立每日清扫制度，安排专人负责校园公共区域的清扫工作，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等周边环境。清扫内容包括地面清扫、垃圾清理、杂物清除等，确保校园环境整洁卫生。每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理，如楼梯扶手、窗台、墙角、厕所等，清除积存的灰尘、污垢和垃圾。加强对校园绿化区域的管理，定期进行修剪、除草、浇水等养护工作，保持绿化植物生长良好，环境优美。2.垃圾分类处理在校园内设置分类垃圾桶，分别投放可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾。定期组织垃圾清运，确保垃圾日产日清，严禁垃圾在校园内长时间堆放。3.公共区域卫生保洁保持教学楼、办公楼、图书馆等室内公共区域的整洁，地面无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁无灰尘、无污渍，门窗玻璃明亮干净。加强对体育馆、食堂、宿舍等人员密集场所的卫生管理，定期进行通风换气，保持空气流通，及时清理垃圾和废弃物，做好消毒工作。维护校园道路、广场等室外公共区域的卫生，及时清扫落叶、积水等，确保道路畅通、广场整洁。四、教学场所卫生管理1.教室卫生每天安排学生进行教室卫生清扫，包括地面清扫、桌面擦拭清扫黑板、整理讲台、清理垃圾等，保持教室整洁卫生。定期对教室进行通风换气，每节课间应打开教室门窗通风，每天放学后应进行全面通风，确保室内空气新鲜。保持教室采光和照明良好，定期检查灯具，及时更换损坏的灯泡，确保教室光线充足。加强对教室课桌椅的管理，定期检查和维修，保持课桌椅完好、整齐。2.实验室卫生实验教师负责实验室的卫生管理，实验前后应组织学生对实验室进行清扫，清理实验废弃物，擦拭实验仪器设备，保持实验室整洁。加强对实验室化学试剂、药品等的管理，妥善存放，防止泄漏、挥发等污染环境。实验废弃物应按照相关规定进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。定期对实验室进行消毒，特别是在传染病流行期间，应增加消毒频次，确保实验室卫生安全。3.图书馆卫生图书馆工作人员负责图书馆的卫生管理，每天对图书馆进行清扫，包括书架擦拭、地面清扫、桌椅整理等，保持图书馆环境整洁。加强对图书馆书籍的保护，定期进行除尘、消毒等工作，防止书籍发霉、虫蛀。保持图书馆通风良好，合理控制室内温度和湿度，为读者提供舒适的阅读环境。五、生活设施卫生管理1.宿舍卫生建立宿舍卫生管理制度，明确宿舍卫生标准和要求，督促学生做好宿舍卫生清扫和保洁工作。学生应每天对宿舍进行清扫，包括地面清扫、床铺整理、物品摆放整齐、垃圾清理等，保持宿舍整洁卫生。定期对宿舍进行通风换气，每天至少通风23次，每次通风30分钟以上，确保室内空气新鲜。加强对宿舍公共区域的卫生管理，如走廊、楼梯、卫生间、洗漱间等，安排专人定期进行清扫和消毒，保持公共区域整洁干净。2.食堂卫生食堂应严格遵守食品卫生法律法规，建立健全食品卫生管理制度，确保食品安全。食堂工作人员应持健康证上岗，保持个人卫生，工作时穿戴清洁的工作衣帽，操作前洗手消毒。加强对食堂环境卫生的管理，每天对食堂进行全面清扫，包括餐厅、厨房、仓库、餐具消毒间等，保持环境整洁卫生。定期对食堂设施设备进行清洗、消毒，如炉灶、蒸箱、烤箱、冰箱、消毒柜等，确保设备正常运行，卫生达标。严格按照食品加工操作规范进行食品加工制作，生熟分开，防止交叉污染。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。加强对餐具、饮具的清洗消毒管理，采用物理或化学消毒方法进行消毒，消毒后的餐具、饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。3.饮用水卫生学校应提供符合卫生标准的饮用水，可采用市政供水、二次供水或直饮水等方式。使用市政供水的学校，应定期对供水设施进行清洗、消毒，确保水质安全。使用二次供水的学校，应加强对二次供水设施的管理，定期进行水质检测，对水箱、蓄水池等进行清洗、消毒，防止水质污染。采用直饮水的学校，应选择具有合法资质的直饮水供应单位，定期对直饮水设备进行维护、保养和消毒，确保直饮水水质符合国家卫生标准。学校应配备水质检测设备或委托有资质的检测机构定期对饮用水水质进行检测，检测结果应向师生公示。六、消毒管理1.消毒原则根据不同场所、不同物品的特点和卫生要求，选择合适的消毒方法和消毒剂进行消毒。消毒工作应遵循科学、规范、有效的原则，确保消毒效果，防止过度消毒或消毒不彻底。加强对消毒人员的培训，提高消毒操作技能和卫生意识，确保消毒工作质量。2.消毒方法及要求物理消毒法热力消毒：适用于耐热、耐湿的物品，如餐具、饮具、毛巾、衣物等。可采用煮沸、蒸汽、干热等方法进行消毒。煮沸消毒时，水应淹没物品，加热至100℃，持续1530分钟；蒸汽消毒时温度应达到100℃，时间1530分钟；干热消毒时温度应达到160℃，时间12小时。紫外线消毒：适用于空气和物体表面的消毒。紫外线灯应安装在距离地面2.53米高度，每1015平方米安装一支30瓦紫外线灯。消毒时，室内应保持清洁干燥，关闭门窗，人员离开，照射时间不少于30分钟。定期对紫外线灯进行清洁和检测，确保消毒效果。红外线消毒：适用于餐具、饮具等耐热物品的消毒。红外线消毒箱温度应达到120℃，时间1520分钟。化学消毒法含氯消毒剂：常用的有漂白粉、84消毒液等。使用时应按照说明书要求进行配制，现用现配，避免长时间存放。含氯消毒剂对金属有腐蚀性，对织物有漂白作用，使用时应注意防护。消毒后应及时用清水冲洗干净。过氧乙酸消毒剂：具有强氧化性，消毒效果好，但稳定性差，易分解。使用时应按照说明书要求进行配制，现用现配，避免高温、明火。过氧乙酸对皮肤和呼吸道有刺激性，使用时应注意防护。消毒后应及时通风换气。乙醇消毒剂：常用浓度为75%vol，适用于手和皮肤的消毒。使用时应注意防火、防爆，避免接触明火和易燃物。3.消毒频次教室：每天放学后进行一次常规消毒，重点对课桌椅、讲台、黑板、门窗把手等进行擦拭消毒；在传染病流行期间，每天增加一次消毒频次，对教室地面、墙壁等进行喷雾消毒。实验室：实验前后对实验台、仪器设备等进行擦拭消毒；每周对实验室进行一次全面消毒，包括地面、墙壁、天花板等。图书馆：每天对书架、桌椅等进行擦拭消毒；每周对图书馆进行一次全面消毒，包括地面、墙壁、门窗等。宿舍：每天对宿舍进行清扫和通风换气，每周对宿舍进行一次全面消毒，重点对床铺、衣柜、门窗等进行擦拭消毒；在传染病流行期间，每天增加一次消毒频次，对宿舍公共区域进行喷雾消毒。食堂：每天对食堂进行全面清扫和消毒，包括餐厅、厨房、仓库、餐具消毒间等；每餐对餐具、饮具进行清洗消毒；每周对食堂设施设备进行一次深度清洁和消毒。公共区域：包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等周边环境，每天进行清扫，每周进行一次全面消毒；学校内的电梯、楼梯扶手、卫生间等公共设施，每天进行擦拭消毒。饮用水设施：市政供水设施每月进行一次清洗消毒；二次供水设施每半年进行一次清洗消毒；直饮水设备每天进行维护保养和消毒，每周进行一次水质检测采样。七、卫生检查与监督1.卫生检查建立学校卫生检查制度，定期对学校环境卫生、教学场所卫生、生活设施卫生等进行检查。学校卫生工作领导小组每月组织一次全面的卫生检查，各部门负责人每周对本部门负责的区域进行自查，年级组、班级每天进行卫生检查。卫生检查应制定详细的检查标准和评分细则，对检查结果进行量化评分，及时发现问题并记录。2.监督整改对卫生检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，明确整改责任部门、整改期限和整改要求。整改责任部门应按照要求认真组织整改，及时反馈整改情况。学校卫生工作领导小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。将卫生检查结果与部门和个人的绩效考核挂钩，对卫生工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对卫生工作不达标的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。八、健康教育与宣传1.健康教育将健康教育纳入学校教学计划，保证每学期不少于一定课时的健康教育课程。健康教育内容应包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、传染病防治、心理健康等方面的知识。定期组织开展健康教育讲座和培训活动，邀请卫生专业人员或专家为师生进行健康知识讲座，提高师生的健康意识和自我保健能力。结合“世界卫生日”、“爱国卫生月”等活动，开展形式多样的健康教育宣传活动，如主题班会、手抄报比赛、健康知识竞赛等，营造良好的健康教育氛围。2.卫生宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种形式，广泛宣传卫生知识和学校卫生管理制度，提高师生对卫生工作的重视程度。在校园内设置卫生宣传标语和提示牌，引导师生养成良好的卫生习惯，自觉维护校园环境卫生。及时向师生通报学校卫生工作情况和传染病防控信息，增强师生的自我防范意识。九、突发公共卫生事件应急处置1.应急组织机构及职责成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责全面指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作有序进行。教务处负责组织师生疏散和教学安排；后勤处负责提供应急物资保障和现场消毒；德育处负责做好师生的思想安抚和心理疏导工作；校医负责现场医疗救治和疫情报告等工作。2.监测与报告建立健全学校突发公共卫生事件监测制度，加强对师生健康状况的监测，及时发现和报告异常情况。校医负责对因病缺勤的师生进行登记、追踪和调查，如发现疑似传染病病例，应立即报告学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，并按照规定及时向当地疾病预防控制机构报告。在传染病流行期间，实行每日零报告制度，确保信息畅通。3.应急处置措施一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，采取以下应急处置措施：隔离救治：对疑似传染病病例和确诊病例，应立即进行隔离，并及时送往定点医疗机构进行救治。现场消毒：对病例所在的教室、宿舍、办公室等场所进行紧急消毒，防止疫情扩散。人员疏散：根据疫情情况，合理疏散师生，避免人员聚集，减少感