学校卫生量化考核制度

PAGE学校卫生量化考核制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，提高学校卫生工作质量，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，制定本量化考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校各级各类班级、教学场所、办公区域、生活区域等卫生管理工作的考核。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平。2.全面覆盖原则：涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等，不留死角。3.动态管理原则：根据学校卫生工作实际情况和发展变化，适时调整考核内容和标准，促进卫生工作持续改进。4.激励与约束并重原则：通过考核，对卫生工作表现优秀的班级和部门给予奖励，对不达标的进行督促整改，形成良好的卫生工作激励机制。二、考核内容与标准（一）环境卫生1.教室卫生地面整洁，无痰迹、纸屑、杂物，保持干净光亮，每日清扫至少2次，每周进行一次全面清扫。（10分）桌面、椅面清洁，摆放整齐，无灰尘、污渍，书籍、文具等摆放有序。（8分）门窗玻璃干净透明，窗台无杂物，每日擦拭一次。（6分）黑板擦拭及时，无残留粉笔灰，讲台整洁，教具摆放整齐。（5分）墙壁无脚印、球印、污渍，张贴物整齐美观，无破损、脱落。（5分）卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理，垃圾桶每日至少清理2次，垃圾袋及时更换。（6分）2.办公室卫生地面干净，无垃圾、杂物，每日清扫，保持整洁。（8分）办公桌椅摆放整齐，桌面文件、办公用品摆放有序，电脑、打印机等设备清洁，无灰尘。（8分）门窗玻璃明亮，窗台无杂物，定期擦拭。（6分）墙壁无污渍、蜘蛛网，张贴物规范整齐。（5分）饮水机、茶具等清洁卫生，定期消毒。（5分）垃圾及时清理，垃圾桶保持清洁，垃圾袋按时更换。（6分）3.公共区域卫生走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，每日清扫，定期拖地。（10分）楼梯间、电梯间墙壁、天花板无污渍、蜘蛛网，保持清洁。（8分）卫生间清洁卫生，无异味，地面干燥，便池、洗手池等设施无污垢，每日消毒至少2次。（15分）校园道路、操场、花坛等区域无垃圾、杂物，绿化良好，定期进行清扫和维护。（12分）宣传栏、公告栏等公共设施干净整洁，定期擦拭。（5分）（二）食品卫生1.食堂卫生食堂环境整洁，墙壁、天花板、地面清洁卫生，无油污、污渍，每日进行清扫和消毒。（10分）食品加工操作间布局合理，设备清洁，生熟分开，有明显标识。（10分）餐具、厨具清洗消毒严格，符合卫生标准，消毒记录完整。（10分）食品储存条件符合要求，分类存放，隔墙离地，无过期、变质食品。（10分）食堂工作人员持健康证上岗，个人卫生良好，穿戴工作服、工作帽、口罩。（8分）食品采购渠道正规，索证索票齐全，建立食品进货台账。（8分）2.饮用水卫生学校饮用水设施定期清洗消毒，水质符合国家卫生标准，有水质检测报告。（10分）饮水机定期维护，保持清洁，桶装水质量合格，有生产日期、保质期等标识。（8分）开水供应设备正常运行，开水符合卫生要求，无异味。（6分）（三）传染病防控1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，明确职责，落实防控措施。（8分）加强晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，记录完整、准确。（10分）对教室、宿舍、食堂等场所定期通风换气，保持空气流通。（8分）做好消毒工作，对重点场所、物品按照规定进行消毒，消毒记录详细。（10分）开展传染病防控知识宣传教育，提高师生防控意识和自我保护能力。（8分）2.疫情处置发现传染病疫情及时报告，配合疾控部门做好疫情调查、处置等工作。（10分）按照要求落实隔离、停课等防控措施，防止疫情扩散。（10分）三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校卫生管理部门安排专人每日对各班级、区域进行卫生检查，记录检查情况。2.定期抽查：每周、每月定期对部分班级和区域进行抽查，核实卫生状况。3.专项检查：针对食品卫生、传染病防控等重点工作进行专项检查，确保工作落实到位。4.师生监督：鼓励师生对学校卫生工作进行监督，对发现的问题及时反馈，纳入考核范围。（二）考核周期1.每周进行一次小考核，对本周内各班级、区域的卫生情况进行汇总评分。2.每月进行一次全面考核，综合本周小考核成绩及本月抽查、专项检查结果，得出月度考核成绩。3.每学期进行一次总考核，将各月考核成绩加权平均，作为学期考核最终结果。四、考核结果评定与应用（一）结果评定1.考核成绩采用百分制，90分及以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。2.根据考核成绩，对各班级、部门进行排名，作为卫生工作评价的依据。（二）结果应用1.奖励学期末，对卫生工作考核优秀的班级授予“卫生先进班级”称号，并给予一定的物质奖励。对在学校卫生管理工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予绩效加分等。2.督促整改对考核不合格的班级和部门，下达整改通知书，要求限期整改。整改期内，加强对整改班级和部门的跟踪检查，确保整改措施落实到位。连续两次考核不合格的班级或部门，取消本学期相关评优资格，并在全校进行通报批评。3.与绩效挂钩将班级卫生考核成绩纳入班主任绩效考核体系，占一定比例权重，激励班主任重视班级卫生工作。对卫生工作不力的部门，在部门年度考核中予以扣分，影响部门整体绩效。五、组织与实施（一）组织领导学校成立卫生量化考核工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长为成员。领导小组负责制定考核制度、审核考核标准、监督考核过程、审定考核结果等工作。（二）职责分工1.学校卫生管理部门负责制定卫生量化考核实施方案，明确考核内容、标准、方式和程序。组织实施日常检查、定期抽查和专项检查工作，做好检查记录和数据汇总。对考核结果进行统计分析，撰写考核报告，提出改进建议。负责与各班级、部门沟通协调，反馈考核情况，督促整改落实。2.各班级班主任负责组织本班学生做好教室及卫生区域的日常清扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯。配合学校卫生管理部门的检查工作，对提出的问题及时整改。3.各部门负责本部门办公区域及所管辖区域的卫生管理工作，落实卫生责任制度。按照学校卫生量化考核制度的要求，做好自查自纠工作，积极配合学校的考核检查。（三）培训与宣传1.定期组织学校卫生管理人员、班主任、食堂工作人员等进行卫生管理知识培训，提高其业务水平和责任意识。2.通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传学校卫生量化