2026年国防教育知识竞赛试卷及答案（五）

2026年国防教育知识竞赛试卷及答案（五）考试时间：40分钟满分：100分一、单项选择题（每题5分，共30分）1.我国的国防领导核心是（）A.国务院B.中央军事委员会C.国防部D.中国共产党2.下列哪项不属于我国的国防成就（）A.东风系列导弹列装部队B.北斗导航系统建成并投入使用C.全面建成小康社会D.山东舰、福建舰相继服役3.国防教育的基本方针是（）A.全民参与、长期坚持、讲求实效B.针对性、实效性、创新性C.以人为本、全面发展D.安全第一、预防为主4.我国的兵役分为（）A.现役和预备役B.义务兵和志愿兵C.民兵和预备役D.现役和民兵5.下列属于国防秘密的是（）A.国家领导人的公开活动B.军队的部署和调动情况C.普通高校的招生计划D.天气预报6.现代国防的核心是（）A.军事力量B.经济实力C.科技实力D.综合国力二、判断题（每题4分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.国防是国家的大事，与普通公民没有关系。（）2.我国实行积极防御的军事战略方针，不搞军备竞赛。（）3.国防设施可以随意占用和破坏，不受法律制裁。（）4.预备役部队是我国的后备武装力量，平时进行训练，战时动员参战。（）5.国防教育应当突出青少年和军人的教育，其他群体可以忽略。（）三、简答题（每题10分，共50分）1.简述国防与经济建设的关系。2.我国国防法规体系主要包括哪些层次？3.什么是总体国家安全观？它与国防有什么关系？4.青少年在国防建设中应承担哪些责任？5.简述我国武装力量的领导体制。试卷（五）答案一、单项选择题1.D2.C3.A4.A5.B6.D二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×三、简答题1.国防与经济建设是相互促进、相互依存的关系：①经济建设是国防建设的基础，国家经济实力的强弱直接决定国防建设的水平，只有经济发展了，才能为国防建设提供充足的人力、物力、财力和科技支撑；②国防建设是经济建设的保障，强大的国防能够为经济建设创造稳定的安全环境，防范外来侵略和破坏，保障经济建设顺利进行；③国防建设与经济建设要协调发展，不能片面强调某一方面，要统筹兼顾，实现国防建设与经济建设的良性互动，既保证国家经济的快速发展，又不断增强国防实力。2.我国国防法规体系主要包括四个层次：①宪法中的国防条款，是国防法规的最高层次，具有最高的法律效力，明确了国防建设的基本原则和国家的国防责任；②国防基本法律，由全国人民代表大会制定，如《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》等，是国防法规体系的核心；③国防行政法规，由国务院、中央军事委员会制定，是对国防基本法律的补充和细化，如《国防动员法》《军事设施保护法实施条例》等；④国防行政规章和军事规章，由国务院各部门、中央军事委员会各部门制定，是国防法规体系的具体实施细则。3.总体国家安全观是指坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，统筹发展和安全、统筹外部安全和内部安全、统筹国土安全和国民安全、统筹传统安全和非传统安全、统筹自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。总体国家安全观与国防的关系：①国防是总体国家安全观的重要组成部分，主要负责军事安全，是维护国家安全的核心力量；②总体国家安全观为国防建设提供了指导思想，国防建设要围绕总体国家安全观的要求，统筹各领域安全，提高国防实力，为实现总体国家安全提供保障；③国防建设要适应总体国家安全观的需求，注重防范化解各种安全风险，不仅维护传统领域安全，也注重维护非传统领域安全。4.青少年在国防建设中应承担的责任：①认真学习国防知识和国防法规，树立正确的国防观念和国家安全意识，增强爱国情怀；②积极参加国防教育活动和军事训练，提高自身的国防素质和军事技能；③自觉履行国防义务，长大后依法服兵役，积极参加民兵组织和预备役部队；④宣传国防知识和国防理念，带动身边的人关注国防、支持国防，营造全民国防的良好氛围；⑤努力学习科学文化知识，提高自身能力，将来为国防科技发展和国防建设贡献力量；⑥自觉维护国家的主权和领土完整，坚决反对分裂国家的行为，树立国家利益高于一切的观念，主动抵制危害国家安全的言论和行为。5.我国武装力量的领导体制以中国共产党为核心，实行中央军事委员会统一领导，具体如下：①中国共产党对全国武装力量实施绝对领导，这是我国武装力量领导体制的根本原则，通过中央军事委员会实现对武装力量的领导；②中央军事委员会是我国武装力量的最高领导机关，分为中共中央军事委员会和中华人民共和国中央军事委员会，两者组成人员基本一致，实行一个机构、两块牌子，统一领导全国的武装力量；③国务院负责领导和管理国防建设事业，包括国防经费和国防资产、国防科研生产、国防教育、国防动员等工作，协助中央军事委员会开展