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文档简介

非遗树皮布制作工艺技师(中级)考试试卷及答案非遗树皮布制作工艺技师(中级)考试试卷及答案一、填空题(每题1分,共10分)1.树皮布制作的核心原料多为______、桑树等韧皮纤维丰富的树种。2.树皮布制作的第一步是______(保留树干形成层)。3.树皮脱胶常用的方法是______。4.树皮布工艺属于______类国家级非物质文化遗产。5.海南黎族树皮布代表性传承人是______。6.树皮布捶打软化常用工具是______。7.树皮布传统用途包括______、祭祀幡旗等。8.树皮布的纤维类型为______。9.树皮易剥离的最佳季节是______。10.树皮布工艺列入国家级非遗的年份是______。填空题答案1.构树2.剥取树皮3.蒸煮4.传统技艺5.符永香6.木槌7.婴儿襁褓8.韧皮纤维9.春季10.2008年二、单项选择题(每题2分,共20分)1.以下哪种不是树皮布常用原料?A.构树B.桑树C.松树D.见血封喉2.树皮布制作中“脱胶”的主要目的是?A.增加韧性B.去除胶质杂质C.染色D.定型3.海南树皮布主要分布在______地区。A.三亚B.五指山C.海口D.儋州4.剥取树皮时需保留树干的______以利树再生。A.木质部B.韧皮部C.形成层D.表皮5.树皮布工艺属于哪类非遗?A.传统美术B.传统技艺C.民俗D.传统医药6.以下工具用于树皮布捶打的是?A.木槌B.纺车C.剪刀D.织布机7.国家级非遗树皮布项目不涉及的地区是?A.海南B.广东C.广西D.福建8.树皮布可制作的传统服饰是?A.筒裙B.旗袍C.中山装D.西装9.树皮布软化过程中,捶打的核心作用是?A.干燥B.使纤维松散C.杀菌D.固色10.树皮布纤维的特点不包括?A.韧性强B.透气性好C.弹性佳D.耐磨单项选择题答案1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.D8.A9.B10.C三、多项选择题(每题2分,共20分)1.树皮布常用原料包括______。A.构树B.桑树C.见血封喉D.松树E.桉树2.树皮布制作流程包括______。A.选料剥皮B.蒸煮脱胶C.捶打软化D.纺纱织布E.晾晒定型3.海南树皮布代表性传承人有______。A.符永香B.符林早C.王爱兰D.黄丽萍E.陈运全4.树皮布可应用于______。A.传统服饰B.祭祀用品C.现代文创D.建筑装饰E.医疗用品5.树皮布制作工具包括______。A.木槌B.石碾C.剥皮刀D.纺车E.织布机6.国家级非遗树皮布涉及的民族有______。A.黎族B.瑶族C.壮族D.傣族E.苗族7.树皮布软化的方法有______。A.捶打B.蒸煮C.浸泡D.暴晒E.烘烤8.树皮布的文化价值包括______。A.历史见证B.民族标识C.生态智慧D.艺术灵感E.商业盈利9.树皮布传统用途有______。A.婴儿襁褓B.祭祀幡旗C.渔网D.蓑衣E.船帆10.保护树皮布非遗的措施包括______。A.原料种植B.传承教学C.文创开发D.生态保护E.过度商业化多项选择题答案1.ABC2.ABCE3.AB4.ABCD5.ABC6.AB7.ABC8.ABCD9.AB10.ABCD四、判断题(每题2分,共20分)1.树皮布仅分布在海南地区。(×)2.剥取树皮时需完全剥光树干。(×)3.树皮布制作不需要脱胶处理。(×)4.构树是树皮布最常用原料之一。(√)5.树皮布工艺属于传统美术类非遗。(×)6.海南树皮布传承人符永香是黎族。(√)7.捶打树皮布时力度越大效果越好。(×)8.树皮布可与现代设计结合开发文创。(√)9.松树的韧皮纤维适合制作树皮布。(×)10.树皮布2008年列入国家级非遗名录。(√)判断题答案1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√五、简答题(每题5分,共20分)1.简述树皮布制作的基本流程。答案:流程为①选料:选取构树、桑树等韧皮纤维丰富的树种;②剥皮:春季剥取树干1/3-1/2韧皮部,保留形成层;③蒸煮:沸水煮3-5小时脱胶;④捶打:用木槌反复捶打至纤维松散;⑤晾晒:平铺干燥定型;⑥成型:裁剪缝制为服饰或器物。2.树皮布的核心文化价值是什么?答案:①历史价值:见证人类史前纺织技艺;②民族价值:承载黎族、瑶族等民族生活智慧与民俗;③生态价值:体现可持续利用自然的理念;④艺术价值:自然纹理为现代文创提供灵感。3.中级树皮布技师需掌握哪些核心技能?答案:①原料辨识与剥取;②不同原料的蒸煮脱胶参数控制;③木槌/石碾捶打技巧(控制力度使纤维均匀);④工具维护(剥皮刀、木槌保养);⑤质量把控(判断韧性、透气性是否达标)。4.树皮布与棉麻纺织的主要区别是什么?答案:①原料:树皮布用树木韧皮纤维,无需种植;②工艺:无纺纱织布环节,以捶打为主;③质感:纹理粗犷、透气性好但弹性弱;④文化:仅存于部分少数民族,是史前技艺遗存。六、讨论题(每题5分,共10分)1.如何平衡树皮布非遗保护与创新发展?答案:保护需①建立构树种植基地,避免野生资源破坏;②师徒制培养传承人;③记录技艺流程。创新需①融合现代设计(如树皮布与服饰、文创结合);②开发功能性产品(如户外透气用品);③推出非遗体验项目。需避免过度商业化,保留核心技艺本真。2.树皮布原料可

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