人教版九年级化学《酸碱盐》基础知识检测试题

人教版九年级化学《酸碱盐》基础知识检测试题各位同学，《酸碱盐》这一单元是我们九年级化学学习的重点与难点，它不仅知识点密集，更与我们的日常生活和后续化学学习紧密相连。为了帮助大家更好地巩固和检验本单元的基础知识掌握情况，特编写本检测试题。请大家认真审题，仔细作答，相信你一定能出色完成！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。4.可能用到的相对原子质量：H-1O-16Na-23Cl-35.5Ca-40C-12S-32(注：此处仅为示例，实际考试中会根据题目需要提供)---一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中，不属于酸的是()A.HClB.H₂SO₄C.NaHSO₄D.HNO₃2.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊溶液变红D.能去除油污，可作炉具清洁剂3.下列物质的俗称与化学式不相符的是()A.纯碱——Na₂CO₃B.烧碱——NaOHC.熟石灰——CaOD.小苏打——NaHCO₃4.下列溶液中，pH最小的是()A.柠檬汁B.生理盐水C.肥皂水D.蒸馏水5.下列反应中，属于中和反应的是()A.CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂OB.HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃C.Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂OD.Ba(OH)₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2H₂O6.下列物质露置于空气中，一段时间后，质量会减少的是()A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠固体D.氯化钠固体7.下列实验操作中，正确的是()A.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B.测定溶液的pH时，将pH试纸直接伸入待测液中C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，也不能随意丢弃D.用托盘天平称量氢氧化钠固体时，放在称量纸上称量8.下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是()A.NaNO₃、HCl、Na₂SO₄B.NaNO₃、NaCl、CuSO₄C.NaCl、Na₂CO₃、Na₂SO₄D.NaOH、BaCl₂、Na₂SO₄9.鉴别稀盐酸和稀硫酸，应选用的试剂是()A.紫色石蕊溶液B.无色酚酞溶液C.硝酸银溶液D.氯化钡溶液10.下列有关盐的用途中，叙述错误的是()A.碳酸氢钠用于焙制糕点B.碳酸钠用于造纸、纺织C.碳酸钙用作补钙剂D.氯化钠用于配制生理盐水和消除公路积雪，其原理相同11.下列关于物质的分类中，正确的是()A.纯碱——碱B.干冰——氧化物C.甲烷——有机物D.胆矾——混合物12.下列化学方程式书写正确的是()A.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑B.Cu+H₂SO₄=CuSO₄+H₂↑C.2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂OD.CaCO₃+NaCl=Na₂CO₃+CaCl₂13.向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，溶液颜色的变化是()A.由无色变为红色B.由红色变为无色C.由红色变为蓝色D.由蓝色变为红色14.下列物质的性质与用途对应关系错误的是()A.浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B.盐酸能与金属氧化物反应——除铁锈C.氢氧化钠具有碱性——治疗胃酸过多D.熟石灰能与酸反应——改良酸性土壤15.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A.酸能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸B.碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C.复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物---二、填空题(本题包括5小题，共30分)16.(6分)请用化学用语填空：(1)胃液中帮助消化的酸是________；(2)炉具清洁剂中含有的碱是________；(3)农业上常用于改良酸性土壤的碱是________；(4)用作发酵粉主要成分的盐是________；(5)最简单的有机物，是天然气的主要成分________；(6)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物________。17.(6分)化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题：(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________作用。(2)青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”指的是________(填“原子”、“元素”或“单质”)。(3)打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度随________的减小而减小。(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是________(填“食醋”或“食盐水”)。(5)中和反应在生活中有广泛应用，如服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，反应的化学方程式为________________________________。18.(6分)归纳总结是学习化学的重要方法。请根据所学知识，回答下列问题：(1)酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有________(填离子符号)。(2)碱具有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有________(填离子符号)。(3)氢氧化钠固体必须密封保存，原因是①____________________，②____________________。(4)稀释浓硫酸时，一定要把________沿器壁慢慢注入________中，并不断搅拌。19.(6分)A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A是一种常见的酸，B是一种钠盐，C是相对分子质量最小的氧化物，D是一种常见的碱。(此处应有一个简单的转化关系图：A能转化为B，A能转化为C，B能转化为D，C能转化为D)请回答：(1)写出物质的化学式：C________，D________。(2)写出A转化为B的化学方程式：________________________________。(3)写出B转化为D的化学方程式：________________________________。20.(6分)下表是部分物质的溶解性表(室温)，利用表中提供的信息回答下列问题：阴离子OH⁻Cl⁻SO₄²⁻CO₃²⁻:-----:--:--:----:----Na⁺溶溶溶溶Ca²⁺微溶微不Ba²⁺溶溶不不Cu²⁺不溶溶不(1)NaOH和BaCl₂两种溶液________(填“能”或“不能”)发生反应，理由是________________________________。(2)利用表中阴离子和阳离子构成的物质，写出一个有BaSO₄生成的复分解反应的化学方程式：________________________________。(3)判断Ca(OH)₂溶液和Na₂CO₃溶液能否发生反应，若能反应，写出反应的现象：________________________________。---三、实验与探究题(本题包括2小题，共24分)21.(12分)实验室制取气体和验证气体性质的装置如下图所示。请回答下列问题：(此处应有实验室制取气体的常见装置图，如固固加热型、固液常温型发生装置，以及向上排空气法、向下排空气法、排水法收集装置的组合示意，以及一个气体性质验证装置，比如CO₂通入石蕊试液或澄清石灰水)(1)写出图中标号仪器的名称：①________，②________。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是________(填字母序号，下同)，收集装置是________。反应的化学方程式为________________________________。(3)若用装置F检验二氧化碳，气体应从________(填“a”或“b”)端通入，F中盛放的试剂是________，观察到的现象是________________。(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH₃)。已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，则制取氨气应选用的发生装置是________，收集装置是________。22.(12分)某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，进行了如下实验：实验一：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞溶液，溶液变为红色。实验二：向实验一的试管中逐滴滴加稀盐酸，边滴加边振荡，发现溶液的红色逐渐褪去。【提出问题】实验二中溶液红色褪去的原因是什么？【作出猜想】猜想一：可能是稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，溶液不再显碱性。猜想二：可能是稀盐酸把红色物质给反应掉了。【设计实验】请你设计一个实验方案，验证猜想一是否正确。实验操作预期现象实验结论:-------:-------:-------【实验结论】稀盐酸与氢氧化钠发生了中和反应，猜想一正确。【拓展延伸】(1)写出稀盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式：________________________。(2)中和反应的实质是________________________________。(3)实验结束后，同学们将实验一和实验二所得的废液倒入同一个洁净的烧杯中，充分混合后，发现烧杯内溶液呈无色。为了确定该无色溶液的成分，同学们进行了以下探究：【提出问题】烧杯内无色溶液的溶质是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl、HCl猜想三：NaCl、NaOH同学们经过讨论，一致认为猜想________是错误的，理由是________________。【设计实验】请设计实验验证猜想二是否正确：实验操作：取少量烧杯内无色溶液于试管中，加入________________。预期现象：________________。实验结论：猜想二正确。---四、计算题(本题包括1小题，共16分)23.为测定某工厂废水中硫酸的含量，取废水样品100g，逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，至恰好完全反应，消耗氢氧化钠溶液80g。(废水中其他成分不与氢氧化钠反应)请计算：(1)80g10%的氢氧化钠溶液中溶质的质量是________g。(2)废水中硫酸的质量分数是多少？(写出计算过程)---参考答案及评分建议(此部分在实际试卷中不呈现，供教师阅卷使用)一、选择题(每小题2分，共30分)1.C2.C3.C4.A5.D6.B7.C8.A9.D10.D11.BC(注：第11题若为单选则需调整选项，此处按双选示例，实际考试以当地要求为准)12.C13.B14.C15.D二、填空题(共30分，每空1分或2分，具体看题目设置)(以下仅为简要答案，详细评分标准需细化)16.(1)HCl(2)NaOH(3)Ca(OH)₂(4)NaHCO₃(5)CH₄(6)Al₂O₃17.(1)乳化(2)元素(3)压强(4)食醋(5)Al(OH)₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O18.(1)H⁺(2)OH⁻(3)①易吸收空气中的水分而潮解②易与空气中的二氧化碳反应而变质(4)浓硫酸水19.(1)C:H₂OD:NaOH(或其他合理碱)(2)H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑(或HCl与Na₂CO₃等，合理即可)(3)Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH(合理即可)20.(1)不能交换成分后没有沉淀、气体或水生成(2)BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl(合理即可)(3)有白色沉淀生成三、实验与探究题(共24分，每空1-2分不等)21.(1)①酒精灯②长颈漏斗(2)B(或固液常温型装置序号)D(向上排空气法)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑(3)a澄清石灰水澄清石灰水变浑浊(4)A(固固加热型)E(向下排空气法)22.【设计实验】取少量实验二反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液(1分)溶液不变色(1分)猜想一正确(1分)(其他合理答案也可)(1)NaOH+HCl=NaCl+H₂O(2)H⁺和OH⁻结合生成H₂O分子(3)三溶液呈无色，说明不含NaOH紫色石蕊溶液(或锌粒等)溶液变红(或有气泡产生等，与所选试剂对应)四、计算题(共16分)23.(1)8g