2025年江苏连云港教育局直属学校公开招聘试题含答案

2025年江苏连云港教育局直属学校公开招聘试题含答案一、公共基础知识（共20题，单选15题，多选5题）（一）单项选择题（每题1分，共15分）1.2024年中央教育工作会议明确提出“加快推进教育强国建设”的核心任务，其中关于基础教育的重点部署是（）。A.扩大高等教育招生规模B.推进义务教育优质均衡和城乡一体化C.加强职业教育产教融合D.提升高校科技创新能力答案：B2.连云港市2024年教育工作要点中提出“深化‘山海教育’品牌建设”，其核心目标是（）。A.打造海洋特色课程体系B.促进山海片区教育资源均衡配置C.开发山海文化研学基地D.提升教师山海文化素养答案：B3.根据《“十四五”国家教育发展规划》，到2025年我国学前教育毛入园率要达到（）。A.85%B.90%C.92%D.95%答案：C4.教育部《教育数字化战略行动》中提出的“国家中小学智慧教育平台”主要功能不包括（）。A.提供优质课程资源B.开展教师在线培训C.实现学提供绩实时排名D.支持家校协同育人答案：C5.新修订的《江苏省教育现代化促进条例》明确，县级以上地方人民政府应保障义务教育教师平均工资收入水平（）当地公务员平均工资收入水平。A.不低于B.略高于C.相当于D.可浮动答案：A6.“双减”政策实施成效评估的核心指标是（）。A.学生作业完成时间减少量B.校外培训机构压减比例C.学生体质健康达标率D.学校课后服务覆盖率和质量答案：D7.新时代中小学教师职业行为十项准则中“坚持言行雅正”的具体要求不包括（）。A.遵守社会公序良俗B.衣着得体，语言规范C.参与社会热点争议讨论D.抵制不良文化侵蚀答案：C8.根据《未成年人保护法》，学校发现未成年学生遭受性侵害后，应当立即向（）报告。A.教育行政部门B.公安机关C.民政部门D.检察机关答案：B9.连云港市推进“教育共同体”建设的主要目的是（）。A.整合区域内优质教育资源B.提升学校升学率C.减少教师流动D.降低教育经费支出答案：A10.教师对学校作出的处分决定不服，可向（）提出申诉。A.当地人民政府B.上一级教育行政部门C.人民法院D.仲裁机构答案：B11.教育公平的核心是（）。A.教育机会公平B.教育资源公平C.教育过程公平D.教育结果公平答案：A12.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“潜心教书育人”要求教师（）。A.严禁组织或参与有偿补课B.不得歧视学生C.关注学生身心健康D.以上均是答案：D13.义务教育优质均衡发展的关键指标是（）。A.生均校舍面积B.教师学历达标率C.校际资源配置均衡度D.信息化设备配备率答案：C14.江苏省教师培训学分管理规定中，教师每年参加专业培训的最低学分为（）。A.24B.36C.48D.60答案：C15.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师对违规学生实施教育惩戒后，应当（）。A.通知家长并要求其配合教育B.记录惩戒原因、过程并保存C.在班级内公开批评以儆效尤D.报学校德育部门备案即可答案：B（二）多项选择题（每题2分，共10分。每题有2-4个正确选项，错选、漏选均不得分）16.教育数字化战略行动的应用场景包括（）。A.智能作业批改B.虚拟仿真实验教学C.教师数字素养培训D.学生心理健康AI测评答案：ABCD17.“双减”背景下，学校课后服务的内容应包含（）。A.学科作业辅导B.体育艺术活动C.劳动实践项目D.学科竞赛培训答案：ABC18.教师职业道德的基本要求包括（）。A.爱国守法B.关爱学生C.终身学习D.为人师表答案：ABCD19.连云港市推进教育高质量发展的举措包括（）。A.实施“乡村教师支持计划”B.建设“智慧校园”示范校C.引进长三角优质教育资源D.取消义务教育阶段考试答案：ABC20.学生伤害事故中，学校需承担责任的情形有（）。A.学生自行离校期间发生意外B.教师体罚学生致其受伤C.学校体育设施老化导致学生摔倒D.学生课间嬉闹引发冲突答案：BC二、教育专业知识（共22分，单选10题，多选5题，简答2题）（一）单项选择题（每题1分，共10分）21.综合实践活动课程属于（）。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.国家课程答案：B22.“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是（）。A.循序渐进B.启发诱导C.因材施教D.理论联系实际答案：B23.教师通过展示先进人物的事迹，引导学生向其学习，运用的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法答案：B24.皮亚杰认知发展理论中，具体运算阶段（7-11岁）的特征是（）。A.思维具有自我中心性B.能够进行抽象逻辑推理C.获得守恒概念D.开始使用符号表征事物答案：C25.马斯洛需要层次理论中，属于成长需要的是（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重需要D.自我实现需要答案：D26.“举一反三”“触类旁通”体现的学习迁移类型是（）。A.具体迁移B.一般迁移C.同化性迁移D.顺应性迁移答案：C27.教师指导学生学习、评定学生品行的权利属于（）。A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.民主管理权答案：C28.班集体形成的主要标志是（）。A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织结构C.形成了正确的集体舆论D.有严格的规章制度答案：C29.学生因担心考试失败而产生的紧张、焦虑情绪，属于（）。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐惧症答案：B30.教学设计中“情感态度与价值观”目标的表述示例是（）。A.能背诵《静夜思》B.理解分数的基本性质C.体会父母养育之恩，养成感恩习惯D.掌握显微镜的使用方法答案：C（二）多项选择题（每题2分，共10分。每题有2-4个正确选项，错选、漏选均不得分）31.影响学习迁移的主要因素有（）。A.学习材料的相似性B.原有认知结构C.学习的定势D.学习时间的长短答案：ABC32.德育过程的基本规律包括（）。A.知情意行互动发展B.活动和交往中形成品德C.长期反复逐步提高D.教师主导与学生主体结合答案：ABCD33.处理课堂问题行为的策略有（）。A.暗示提醒B.转移注意C.当场批评D.课后谈话答案：ABD34.培养学生观察力的方法包括（）。A.明确观察目的B.指导观察方法C.及时总结观察结果D.限制观察时间答案：ABC35.教师专业发展的途径有（）。A.同伴互助B.反思教学C.参加培训D.撰写论文答案：ABCD（三）简答题（每题6分，共12分）36.简述“双减”政策下教师优化作业设计的策略。答案要点：①分层设计，满足不同学生需求（2分）；②增加实践性、探究性作业，减少机械重复（2分）；③控制作业总量和时长，确保科学性（2分）。37.结合埃里克森人格发展理论，分析初中生（12-18岁）的心理特点及教育对策。答案要点：①心理特点：处于“自我同一性对角色混乱”阶段，面临身份认同危机，易产生迷茫（3分）；②教育对策：提供更多自主选择机会，鼓励参与社会实践，帮助建立正确自我认知（3分）。三、学科专业知识（以中学语文为例，共43分）（一）现代文阅读（15分）阅读下面的文字，完成38-41题。《云台山记》云台山横亘连云港北境，东望沧海，西接平原，自古有“海上仙山”之誉。春时，映山红遍染峰峦，如霞似火；夏来，飞瀑流泉击石成韵，松风过耳；秋至，层林尽染，赤橙黄绿叠作锦缎；冬临，雾凇挂枝，琼楼玉宇恍若仙境。山不在高，有仙则名。云台山的“仙”，不在传说，而在文脉。宋代石曼卿任海州通判时，于石棚山结庐读书，留下“石曼卿读书处”摩崖石刻；清代吴敬梓客居海州，登云台山后，以其为原型创作《西游记》中“花果山”，让一座山从此与神话共生。最是人间烟火处。山脚下的渔湾村，至今保留着“晒海货”的传统：竹匾铺展，虾干、紫菜、梭子蟹在阳光下翻涌着咸鲜的气息；山腰间的民宿里，老板娘端出刚煮的云雾茶，茶汤清冽，入口回甘，说这茶叶采自海拔500米的野茶林。云台山的美，是自然的馈赠，更是时间的沉淀。它用亿万年的地质运动塑造身形，用千年的人文浸润灵魂，用当下的烟火温暖人间。38.文中“如霞似火”“击石成韵”分别写出了映山红和飞瀑的什么特点？（4分）答案：“如霞似火”写出映山红的艳丽与旺盛（2分）；“击石成韵”写出飞瀑声音的清脆悦耳（2分）。39.第二段提到石曼卿和吴敬梓的作用是什么？（4分）答案：通过具体历史人物和事件，说明云台山的文化底蕴（2分），体现其“文脉之仙”的内涵（2分）。40.赏析“竹匾铺展，虾干、紫菜、梭子蟹在阳光下翻涌着咸鲜的气息”一句的表达效果。（4分）答案：视觉（竹匾、虾干等）与嗅觉（咸鲜气息）结合（2分），生动描绘渔湾村的生活场景，体现烟火气（2分）。41.结合全文，概括云台山“美”的具体内涵。（3分）答案：自然景观四季各异之美（1分）、历史人文积淀之美（1分）、人间烟火温暖之美（1分）。（二）文言文阅读（10分）阅读《论语·雍也》选段，完成42-44题。子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”42.解释下列加点词的意思。（2分）（1）一箪食（）（2）人不堪其忧（）答案：（1）古代盛饭的圆形竹器（1分）；（2）能忍受（1分）。43.翻译句子：“回也不改其乐。”（3分）答案：颜回却不改变他自有的快乐（3分，重点“改”“其”翻译准确）。44.孔子反复称赞“贤哉，回也”，体现了颜回怎样的品质？（5分）答案：安贫乐道（2分），即使生活困苦也