2025年社工《社会工作实务》考试题库附答案【典型题】

2025年社工《社会工作实务》考试题库附答案【典型题】一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.社会工作者小李在社区开展老年人防诈骗小组活动，发现王大爷始终沉默不语。小李最适宜的做法是（）A.直接点名让王大爷分享B.课后单独与王大爷交流C.请组员轮流邀请王大爷发言D.忽略王大爷，继续活动答案：B2.依据《社会工作伦理守则》，当服务对象利益与机构资助方利益冲突时，社工首要遵循的原则是（）A.保护生命原则B.最小伤害原则C.服务对象利益优先原则D.保密原则答案：C3.小赵因家暴求助，社工评估其“安全计划”时，最关键的一步是（）A.帮助小赵收集证据B.确定紧急逃生路线与求助电话C.联系小赵配偶单位领导D.安排小赵接受心理咨询答案：B4.在青少年外展服务中，社工采用“动机访谈”技术，其核心沟通技巧是（）A.开放式提问与肯定B.封闭式提问与面质C.教育指导与规劝D.沉默与回避答案：A5.某街道社工站年度评估报告显示，服务对象满意度90%，但项目目标达成率仅55%。督导首先应（）A.建议终止项目B.重新校准目标与指标C.更换社工团队D.降低目标值答案：B6.依据《未成年人保护法》，对遭受性侵的未成年被害人，社工应当（）A.征得其父母同意后报警B.直接报警并同步报告强制报告平台C.先进行心理安抚再报警D.告知学校后由学校报警答案：B7.社区戒毒人员阿强拒绝尿检，社工最合适的介入策略是（）A.报告公安机关强制检测B.运用“优势视角”探讨其顾虑C.通知家属施加压力D.终止服务关系答案：B8.在老年小组工作中，社工设计“回忆疗法”活动，主要理论基础是（）A.社会学习理论B.埃里克森生命周期理论C.认知行为理论D.系统理论答案：B9.社工小王记录个案会谈内容时，关于“客观描述”要求，正确的是（）A.记录社工对案主情绪的主观判断B.使用“似乎”“可能”等推测词汇C.直接引用案主原话并标注引号D.概括案主表达的核心观点即可答案：C10.某基金会要求社工站提交“逻辑框架表”，其中“活动”与“产出”的区别在于（）A.活动是短期行动，产出是中期结果B.活动是投入经费，产出是服务人数C.活动是过程，产出是具体可计数产品D.无本质区别答案：C11.在残疾人职业康复中，社工使用“支持性就业”模式，首要环节是（）A.岗位开发B.技能培训C.职业评估D.跟踪辅导答案：C12.学校社工发现学生婷婷连续三天带着外伤上学，婷婷称“自己摔的”，社工第一步应（）A.拍照留证并报警B.报告校长C.启动疑似家暴强制报告流程D.约谈家长答案：C13.社区治理项目中，社工推动“议事协商”的关键成功因素是（）A.社工主导议题设置B.确保利益相关方平等参与C.邀请专家做决策D.减少会议次数答案：B14.医务社工在肿瘤病房开展“病友互助小组”，首要伦理考量是（）A.保密例外说明B.收费透明C.志愿者补贴D.宣传材料美观答案：A15.社工采用“社区照顾”模式为失能老人送餐，属于（）A.正式照顾B.非正式照顾C.市场化照顾D.自我照顾答案：A16.依据《社会救助暂行办法》，社工协助低保家庭申请“临时救助”时，无需重点核查（）A.家庭收入B.家庭财产C.子女学校排名D.刚性支出答案：C17.在反贫困工作中，“资产建设”理论强调（）A.直接发放现金B.帮助建立个人发展账户C.提供就业岗位D.减免学费答案：B18.社工使用“家庭结构图”评估，三角形符号代表（）A.男性B.女性C.死亡D.分居答案：B19.针对网络成瘾青少年，社工设计“行为契约”，最重要的原则是（）A.惩罚为主B.目标可测量C.家长签字即可D.契约期限一年答案：B20.社工在灾后安置点开展“儿童友好空间”，首要安全标准是（）A.配备高档玩具B.志愿者与儿童比例不超过1:8C.地面铺地毯D.张贴卡通画答案：B21.社区矫正对象阿明情绪低落，社工使用“PHQ9”量表，评分19分，提示（）A.无抑郁B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁答案：D22.社工撰写项目书时，“风险分析”部分不包括（）A.政策变动B.关键人员流失C.受益人数量超额D.项目品牌设计答案：D23.在“时间银行”互助养老项目中，时间币的本质是（）A.法定货币B.志愿服务信用凭证C.购物券D.股权答案：B24.社工推动“物业+社工”联动，属于（）A.社区照顾B.社区建设C.社区治理D.社区教育答案：C25.依据《妇女权益保障法》，社工对遭受性骚扰女职工最恰当的介入是（）A.劝其辞职B.协助留存证据并支持投诉C.私下与骚扰者沟通D.建议调岗答案：B26.社工使用“SWOT”工具进行机构评估，“T”指（）A.优势B.劣势C.机会D.威胁答案：D27.在临终关怀服务中，社工为案主完成“四道人生”（道谢、道歉、道爱、道别），其理论依据是（）A.悲伤五阶段理论B.意义治疗法C.任务型临终理论D.社会支持理论答案：C28.社工开展“低保政策宣讲”属于（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.行政工作答案：C29.社工在“留守儿童”项目中进行“基线调查”，主要目的是（）A.宣传项目B.获得对比数据C.招募志愿者D.撰写新闻稿答案：B30.依据《慈善法》，社工通过互联网公开募捐，必须在平台首页显著位置展示（）A.项目预算表B.募捐资格证书C.社工姓名D.捐赠人名单答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于社会工作专业伦理两难情境的有（）A.案主透露计划伤害他人B.案主拒绝接受政府救助C.机构要求披露案主隐私以换取资助D.案主给社工赠送小额购物卡E.案主希望社工帮助申请低保但条件不符答案：ACD32.在“优势视角”下，社工关注的服务对象资源包括（）A.个人抗逆力B.家庭支持C.社区组织D.政策优惠E.过往失败经历答案：ABCD33.社工进行“危机干预”时，核心步骤包括（）A.评估安全B.建立关系C.制定长期治疗计划D.提供具体资源E.跟进回访答案：ABDE34.下列属于“社区工作”三大模式的有（）A.地区发展B.社会策划C.社会行动D.个案管理E.家庭治疗答案：ABC35.在“哀伤辅导”中，社工需评估的高危信号有（）A.持续两周失眠B.谈论“想结束痛苦”C.将逝者遗物全部烧毁D.拒绝参加任何社交E.每天扫墓一次答案：BCD36.社工撰写“个案管理报告”必须包含的要素有（）A.背景信息B.需求评估C.介入计划D.经费决算E.评估结果答案：ABCE37.下列属于“支持性小组”特征的有（）A.成员有相似问题B.强调彼此分享C.社工主导教育D.鼓励情感支持E.目标为行为矫正答案：ABD38.在“反家暴”多机构合作中，必须参与的部门有（）A.公安B.民政C.卫健D.妇联E.市场监管答案：ABCD39.社工进行“参与式观察”时，应遵循的伦理要求有（）A.告知身份B.不干扰正常活动C.隐蔽录音D.获得口头同意E.事后告知答案：ABD40.下列属于“社会工作督导”功能的有（）A.行政B.教育C.支持D.评估E.筹资答案：ABCD三、填空题（每空1分，共20分）41.社会工作专业关系的核心是________与________。答案：接纳、保密42.依据《民法典》，未成年人监护权撤销后，由________民政部门依法承担临时监护职责。答案：县级以上43.在“认知行为治疗”中，ABC理论里的B指________。答案：信念44.社工使用“家庭图”时，双线表示________关系。答案：亲密45.“社区需求评估”中，马斯洛需求层次的最高层是________。答案：自我实现46.依据《志愿服务条例》，志愿服务记录保存期限不得少于________年。答案：347.在“抗逆力”理论中，三要素包括：外部支持、________、________。答案：内在优势、效能感48.社工进行“个案会谈”时，SOLER技巧中的S指________。答案：坐姿面向49.“社会支持网络”分为正式支持与________支持两类。答案：非正式50.依据《社会工作者职业道德指引》，社工不得利用职业之便谋取________利益。答案：不正当51.在“小组发展”五阶段模型中，第三阶段是________期。答案：规范52.社工使用“SMART”原则设定目标，M代表________。答案：可测量53.依据《慈善组织信息公开办法》，慈善组织应在民政部门提供的统一信息平台公开信息，并实行________制度。答案：年度报告54.“危机干预六步法”由________提出。答案：Gilliland55.在“社区照顾”中，“日间照料中心”属于________照顾服务。答案：社区56.社工进行“赋权”时，核心策略是提升服务对象的________感。答案：控制57.依据《反家庭暴力法》，人身安全保护令有效期不超过________个月。答案：658.在“社会策划模式”中，社工角色是________者。答案：专家59.社工使用“个案研究”法，数据收集三角验证包括：访谈、观察与________。答案：文件60.“时间银行”互助养老最早起源于________国。答案：日本四、简答题（每题10分，共30分）61.简述社会工作“个案管理”六大流程，并说明每一步的关键任务。答案：（1）接案：建立关系、签订服务协议、说明保密例外。（2）需求评估：使用多维评估工具（如Ecomap、量表）识别问题、资源与风险。（3）制定计划：召开多机构会议，设定SMART目标，明确角色分工。（4）资源链接：正式资源（政策、福利）与非正式资源（邻里、亲属）并行，填写转介单。（5）实施协调：定期召开个案会议，动态调整计划，处理服务碎片化。（6）评估与结案：对比基线数据，测量目标达成度，制定跟进计划，撰写结案报告。62.结合实例说明“优势视角”在残疾人就业服务中的三项具体运用。答案：实例：下肢残疾的小陈，中专学历，长期居家。（1）发现优势：社工通过家访发现小陈手工编织速度快、图案新颖，识别其“精细动作能力”与“审美优势”。（2）资源转换：链接“非遗传承”项目，邀请非遗老师提升编织技法，将个人兴趣转化为市场产品。（3）抗逆力强化：组织小陈参加“残障创客”比赛，获得市级二等奖，提升自我效能感；建立“残障互助微信群”，形成同伴支持网络，实现可持续就业。63.列举“社区工作”中“地区发展模式”与“社会行动模式”的五点区别，并给出适用情境。答案：（1）目标：地区发展强调社区整合与自决；社会行动强调改变权力结构。（2）策略：前者用共识、参与；后者用冲突、施压。（3）案主角色：前者是积极参与者；后者是受害者或维权者。（4）社工角色：前者是使能者；后者是倡导者或行动者。（5）资源来源：前者靠社区内部；后者靠媒体、法律等外部资源。适用情境：老旧小区加装电梯—地区发展；化工厂污染维权—社会行动。五、应用题（共50分）64.方案设计题（20分）背景：H街道60岁以上老人占28%，独居、空巢比例高，摔倒事件年均30起。街道社工站计划开展“安全居家”项目，周期一年，预算20万元。任务：（1）写出项目总目标（2分）；（2）列出三项具体产出指标（6分）；（3）设计四次小组活动，写出每次主题、目标、方法（12分）。答案：（1）总目标：降低社区老年人居家摔倒率20%，提升居家安全意识与自助互助能力。（2）产出指标：①完成居家安全评估500户，评估报告覆盖率100%；②建立“长者安全志愿队”1支，队员不少于30人；③发放并安装防滑垫、夜灯等安全包400套，签收率100%。（3）小组活动：第一次：主题“识风险”。目标：识别居家风险点。方法：VR模拟+家庭图绘制。第二次：主题“防跌倒”。目标：掌握平衡锻炼。方法：邀请物理治疗师教学“太极步”。第三次：主题“巧改造”。目标：学会低成本改造。方法：参观示范户、动手安装扶手。第四次：主题“互助网”。目标：建立邻里守望制度。方法：签订“守望公约”，演练紧急呼叫。65.案例分析题（15分）材料：小杰，15岁，初二，父母离异后随父生活。父亲酗酒，常打骂。小杰近期逃课、偷窃便利店零食，被学校转介给社工。班主任反映其成绩中下，与同学冲突多。问题：（1）用“生态系统图”列出小杰的四个系统及其资源或压力（8分）；（2）制定“危机干预”安全计划，写出三步具体措施（7分）。答案：（1）微观：父亲—压力家暴；小杰—冲动控制力弱。中观：学校—班主任支持、同伴排斥；便利店—偷窃机会。外部：母亲—外地打工，电话支持；居委—可链接临时庇护。宏观：未成年人保护法—强制报告；社区禁毒队—可约束父亲。（2）①即时安全：联系母亲与居委，安排小杰入住街道庇护站，24小时内完成。②法律介入：报警并申请人身安全保护令，禁止父亲酗酒靠近。③心理稳定：驻点心理咨询师每天一次辅导，持续两周，评估自伤风险。66.计算与评估题（15分）某社工站“青少年生涯规划项目”数据如下：基线调查：目标群体200人，其中对升学路径“非常了解”者20人。项目结束：同样问卷，“非常了解”者达到80人；项目总投入10万元。任务：（1）计算“非常了解”提升的百分点与增长率（6分）；（2）计算单人次成本（3分）；（3）用“目标达成率”评估项目效果，指出局限两点（6分）。答案：（1）提升百分点：80/200－20/200＝30个百分点；增长率：(80－20)/20×100%＝300%。（2）单人次成本：100000元/200人＝500元/人。（3）目标达成率：假设项目目标为“非常了解”比例提升至35%，实际40%，达成率40/35×100%≈114%，超额完成。局限：①问卷法存在社会期许效应，可能高估；②未设置对照组，无法排除外部因素（如学校同步开展生涯课）。六、论述题（共50分）67.结合我国实际，论述社会工作在“共同富裕”战略中的功能定位、介入路径与潜在风险，要求观点明确、逻辑清晰，不少于800字。答案：（一）功能定位1.资源再分配促进者：通过政策倡导与福利资源链接，缩小城乡、群体差距。2.社会资本建构者：培育互助组织、志愿网络，提升弱势群体自助能力。3.心理—社会支