2021-2022学年广东省广州市天河区人教部编版语文四年级下册期末测试卷

2021-2022学年广东省广州市天河区人教部编版语文四年级下册期末测试卷一、看拼音，写词语。（5分）shāowēixīshēngjiànkāngcánsāngshuāngxī（）（）（）（）（）二、读句子，用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）小时候，我生活在一个色彩缤（bīnbīng）纷的环境里。妈妈在后院的墙根上种了倭瓜、西葫芦等植物，花儿落了的时候，藤上便结（jiéjiē）出了黄的、青的瓜。门前的场地上还种有芍药、大丽菊、鸡冠（guānguàn）花，花开得那样热闹，引得蝴蝶飞，蜻蜓飞，蟑螂跳，蚂蚱跳，引得嗡嗡的蜜蜂成群地扎（zhāzā）到花心里去吮。这样生动的画卷，常常使我看得呆了，好像被钉（dīngdìng）住了似（sìshì）的一动不动。三、形近字组词。（4分）幼（）扰（）贯（）蝙（）幻（）拢（）惯（）偏（）四、将下列词语补充完整。（3分）一曝十（）峰（）雄伟胆大（）为（）地而起响（）云霄清（）见底五、判断题，对的填“A”，错的填“B”。（4分）1.“蔡”字共十四笔，第九笔是捺。（）2.“速”字的意思有：①迅速，快；②速度；③邀请；④姓。“不速之客”中的“速”的意思是①。（）3.普罗米修斯是古希腊神话中的一个神。在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜等。（）4.“每根麦秆都擎起了丰满得穗儿，那齐刷刷得麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗，就是一个跳动的音符。”这个比喻句表达出了作者对麦芒和麦穗的厌恶不喜。（）六、选词填空。（填写序号）（4分）A.改进B.改善C.改正D.改观1.现代科学技术不断（）我们的生活。2.我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。3.犯了错误要及时（）。4.坚持植树种草，黄土高原的面貌必将大大（）。七、按要求写句子。（6分）1.用修改符号修改病句。我家屋后有一条小河，河边开满了五颜六色的红花。2.炎黄子孙遭受了无数失败。炎黄子孙始终没有放弃飞离地球的梦想。（用关联词合并成一句话）3.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）八、为下面的片段补充合适的标点符号。（3分）开始练习的时候□飞卫对纪昌说□你要想学会射箭□首先应该下功夫练眼力□眼睛要牢牢地盯住一个目标□不能眨一眨□九、积累与运用。（6分）1.李芳是这个学期才加入体操队的新队员，却在本届校园运动会上连夺两金，老师赞叹道：“你真是砌墙的石头——啊！”2.巴金被誉为“二十世纪中国文学的良心”，他说：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是接受，也不是在于争取。”3.自己不愿意做的事情，我们不要强加给别人，正如孔子所说：“己所不欲，。”（《论语·颜渊》）4.我还积累了不少描写山水风光的古诗词，如：“，。”十、语文综合实践。（4分）学校就“网络游戏的利与弊”这一议题开展了一场辩论赛，网络游戏是“利大于弊”还是“弊大于利”？请你分别以正方辩手、反方辩手的身份阐述自己的观点，并举例说明理由。正方：反方：十一、课内阅读。（9分）《记金华的双龙洞》片段内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.请简单概括这段话主要写了什么。（2分）洞内的景物很多，作者在写的时候，用了（）和（）这两个词来介绍先后顺序。（2分）3.双龙洞内的龙是真的吗？你从文中哪里看出来的？（2分）4.请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。（3分）十二、课外阅读。（14分）花园在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。在那棵大垂柳上常常有天牛。它们总像有一桩事情要做，六只脚不停地运动，有时停下来，那动着的便是两根有节地触须了。我们以为天牛触须有一节它就有一岁。捉天牛用手，不是如何困难地工作，即使它在树枝上转来转去。你等一个合适的地点动手，常把脖子弄累了，但是失望的时候很少。这小小生物完全如一个有教养惜身份的绅士，行动从容不迫，虽有翅膀可从不想到飞；即是飞，也不远。一捉住，它便吱吱扭扭地叫，表示不同意，然而行为依然是温文尔雅的。黑底白斑的天牛最多，也有极瑰丽颜色的，有一种还似乎带点玫瑰香味。蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗，而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。捉到一个蟋蟀，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是米牙还是菜牙，但我仍然是那么欢喜。听，哪里?这儿？是的，这儿了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手，扑，追着扑。有时正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蜂还没喂呐，于是赶紧回家。我每吃一个梨，一段藕，吃石榴吃菱角，都要分给它一点。正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天，听完了对父亲笑笑，得意极了。蜻蜓一个个选定地方歇下，天就快晚了。有一种通身铁色的靖蜓，翅膀较窄，称“鬼蜻蜓”。看它款款地飞在墙角花阴，不知甚么道理，心里有一种说不出的难过。好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠（kē）的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我使用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个；等着，一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在四周大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边歇歌，吹吹风。（选自汪曾祺《花园》，有删改。）1.判断下列句子的对错，对的填“A”，错的填“B”。（2分）（1）大人和小孩都对蟋蟀很有兴趣，但是感兴趣的原因不同。（）（2）蜻蜓一个个选定地方歇下，天就已经晚了。（）2.“这小小生物完全如一个有教养惜身份的绅士，行动从容不迫，虽有翅膀可从不想到飞；即是飞，也不远。一捉住，它便吱吱扭扭地叫，表示不同意，然而行为依然是温文尔雅的。”作者用和的修辞手法，生动形象地写出了天牛的。（3分）3.第3自然段按顺序描写了以下四个细节，请填空。（2分）（）蟋蟀——（想）蟋蟀——（）蟋蟀——（听）蟋蟀4.作者再写愚弄土蜂的那个片段非常有意思，请抄写你觉得有意思的地方并写出你的体会。（3分）5.①“在任何情形下，那座小花园是我们家最亮的地方。”你怎么理解这句话？②请你简单描述一下你心中“最亮”的地方。（4分）十三、作文（两题中任选一题完成）。（35分）（一）汪曾祺说过，真正用自己的眼睛观察到的印象是不易忘记的，要养成一种习惯，时时观察生活，并把自己的印象用清晰的明确的语言表达出来。所以在他笔下，天牛、蟋蟀、蜻蜓、土蜂都显得栩栩如生，有种灵动的美。你仔细观察过某种小动物或者某种景物吗？请选择其中一样，把你观察到的、感受到的按一定的顺序写下来。（二）付出一定会有收获吗？请你写一个或几个故事，来表达你的思考。故事的主人公可以是妈妈，可以是老师，可以是你自己，也可以由你自由设定。要求：题目自拟。语句通顺，内容具体。书写工整，标点正确。字数不少于350字。参考答案：一、稍微牺牲健康蚕桑双膝二、bīnjiéguānzhādīngshì三、幼小打扰贯彻蝙蝠幻想合拢习惯偏旁四、一曝十寒峰峦雄伟胆大妄为拔地而起响彻云霄清澈见底五、ABAB六.1.B2.A3.C4.D七、1.前后矛盾，把“红”去掉。2.虽然炎黄子孙遭受了无数失败，但始终没有放弃飞离地球的梦想。3.春天那美好的景象，叫人陶醉。九、1.后来居上2.付出；索取3.勿施于人4.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。十、正方：我方认为网络利大于弊，因为网络的发展给我们带来了许多便利，比如以前送信所需时间要很长时间，而现在网络邮件就非常快速地传达信息。反方：我方认为网络弊大于利，快速发展的网络让我们沉迷于游戏，无心学习，网络上的一些不良信息也对我们的身心健康有一定损害。十一1.主要介绍了双龙洞的内洞，主要特点是黑、奇、大。2