版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
发生猝死的应急预案试题及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.下列哪项不属于心源性猝死的常见诱因?A.过度劳累B.情绪激动C.规律运动D.大量饮酒2.成人发生心脏骤停时,黄金抢救时间为:A.1-2分钟B.4-6分钟C.8-10分钟D.12-15分钟3.现场发现有人突然倒地,判断其是否发生心脏骤停的关键步骤是:A.拍打双肩并呼喊“你还好吗?”B.检查瞳孔是否散大C.触摸桡动脉搏动D.测量血压4.实施胸外心脏按压时,正确的按压位置是:A.胸骨上1/3与中1/3交界处B.胸骨中1/3与下1/3交界处C.胸骨左缘第4肋间D.心尖搏动处5.胸外按压与人工呼吸的比例(单人心肺复苏)应为:A.15:2B.30:2C.5:1D.20:26.关于自动体外除颤器(AED)的使用,下列说法错误的是:A.开机后应按照语音提示操作B.贴电极片时需避开植入式心脏起搏器C.除颤前需确保所有人离开患者身体D.若首次除颤未成功,应立即更换电极片7.对无意识、无呼吸的成人患者进行人工呼吸时,每次吹气的时间应为:A.0.5秒B.1秒C.2秒D.3秒8.下列哪项不是心脏骤停的常见临床表现?A.意识突然丧失B.大动脉搏动消失C.呼吸停止或叹息样呼吸D.血压升高至180/110mmHg9.胸外按压的深度(成人)应至少为:A.2-3cmB.3-4cmC.5-6cmD.7-8cm10.发现患者心脏骤停后,第一时间应采取的措施是:A.立即开始胸外按压B.拨打急救电话并获取AEDC.检查患者口腔是否有异物D.进行人工呼吸11.关于儿童(1-8岁)胸外按压的操作,正确的是:A.用单掌根按压,深度为2-3cmB.用双掌根按压,深度为5-6cmC.用单掌根按压,深度为至少1/3胸廓前后径(约5cm)D.用食指和中指按压,深度为3-4cm12.下列哪种情况不需要立即终止心肺复苏?A.患者恢复自主呼吸和心跳B.专业急救人员到达并接手C.施救者因体力不支无法继续D.患者出现尸斑或尸僵13.对心脏骤停患者进行AED除颤时,电极片的正确贴放位置是:A.右上胸(锁骨下方)和左下胸(左乳头外侧)B.左上胸(锁骨下方)和右下胸(右乳头外侧)C.胸部正中与背部D.心尖部与胸骨右缘第2肋间14.抢救心脏骤停患者时,若患者口腔有大量呕吐物,应首先:A.立即进行人工呼吸B.用手指清除口腔异物C.将患者头偏向一侧,用纱布或衣物清理口腔D.直接开始胸外按压15.关于团队急救的分工,错误的是:A.一人负责胸外按压,另一人负责开放气道和人工呼吸B.第三人员负责拨打急救电话并获取AEDC.所有人员同时进行按压和呼吸,提高效率D.每2分钟轮换按压者,避免疲劳导致按压质量下降二、多项选择题(每题3分,共30分。每题至少有2个正确选项,错选、漏选均不得分)1.心源性猝死的常见病因包括:A.冠心病B.肥厚型心肌病C.长QT综合征D.高血压2.现场判断心脏骤停的标准是:A.意识丧失B.呼吸停止或叹息样呼吸C.大动脉(颈动脉或股动脉)搏动消失D.瞳孔散大3.胸外按压有效的标志包括:A.按压时可触及颈动脉或股动脉搏动B.患者面色、口唇由发绀转为红润C.自主呼吸恢复D.瞳孔由散大开始缩小4.使用AED前需要完成的准备工作包括:A.确认患者是否有植入式心脏起搏器B.擦干患者胸部皮肤(若潮湿)C.移除患者胸部的金属饰品D.为患者佩戴氧气面罩5.心肺复苏(CPR)的关键操作原则包括:A.快速按压(频率100-120次/分)B.用力按压(深度5-6cm)C.按压后充分回弹D.尽量减少按压中断6.对婴儿(1岁以下)进行心肺复苏时,正确的操作是:A.用双指(中指和食指)按压胸骨下半部B.按压深度为至少1/3胸廓前后径(约4cm)C.按压与呼吸比例为30:2(单人施救)D.人工呼吸时需用嘴完全覆盖婴儿口鼻7.抢救心脏骤停患者时,团队协作的要点包括:A.明确分工,避免重复操作B.每2分钟轮换按压者,保持按压质量C.持续监测患者生命体征变化D.急救过程中不断沟通,确保信息同步8.下列哪些情况可能导致胸外按压无效?A.按压位置错误(如按压在剑突或肋骨上)B.按压深度不足(<5cm)C.按压频率过快(>120次/分)D.按压后未充分回弹9.关于人工呼吸的注意事项,正确的是:A.吹气时需观察患者胸廓是否抬起B.避免过度通气(每次吹气量500-600ml)C.若患者有义齿,应先取下D.对溺水患者,应先控水再进行人工呼吸10.心脏骤停患者复苏成功后,需要进行的后续处理包括:A.维持有效循环和呼吸B.监测生命体征(血压、心率、血氧等)C.预防脑缺氧和脑水肿(如低温治疗)D.立即转运至最近的医院三、判断题(每题2分,共20分。正确填“√”,错误填“×”)1.心脏骤停后,脑组织在常温下4-6分钟即可发生不可逆损伤。()2.对无意识但有正常呼吸的患者,应立即开始心肺复苏。()3.使用AED时,若患者胸部有汗水,需用干毛巾擦干后再贴电极片。()4.胸外按压时,施救者应保持双臂伸直,利用上半身重量垂直下压。()5.人工呼吸时,若患者胸廓未抬起,说明气道未开放或吹气不足,应重新开放气道后再次尝试。()6.对婴儿进行胸外按压时,可用单掌根按压,深度为3-4cm。()7.心脏骤停患者复苏成功后,应立即停止所有监测,等待转运。()8.若患者发生心脏骤停时处于水中,应先将其转移至陆地再开始急救。()9.除颤后应立即继续心肺复苏,2分钟后再检查生命体征。()10.团队急救中,按压者与呼吸者的轮换应在5秒内完成,避免按压中断。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述心脏骤停的识别流程。2.请列出胸外心脏按压的操作步骤(成人)。3.简述AED的使用步骤及注意事项。4.团队急救中,如何分工以提高心肺复苏的效率?五、案例分析题(共20分)案例背景:某商场内,一名45岁男性顾客突然倒地,周围人员发现其意识丧失、呼之不应。现场无专业医护人员,但有1名经过急救培训的商场工作人员(小王)和1名热心市民(李女士)。问题:1.小王作为第一目击者,应如何快速判断患者是否发生心脏骤停?(5分)2.若确认患者心脏骤停,小王和李女士应如何分工协作完成急救?(8分)3.假设现场配备AED,简述使用AED的具体操作步骤。(7分)参考答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.D7.B8.D9.C10.B11.C12.C13.A14.C15.C二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABD4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.心脏骤停的识别流程:(1)评估环境安全:确保施救者和患者不受二次伤害(如触电、火灾等);(2)判断意识:轻拍患者双肩,在双侧耳边大声呼喊“你还好吗?”;(3)检查呼吸:观察患者胸廓是否有起伏(时间5-10秒),若呼吸停止或仅为叹息样呼吸,视为呼吸异常;(4)确认大动脉搏动(可选):成人触摸颈动脉(甲状软骨旁开2cm),婴儿触摸肱动脉,若10秒内未触及搏动,结合意识和呼吸异常即可判定为心脏骤停。2.胸外心脏按压的操作步骤(成人):(1)将患者置于硬板床或地面,取仰卧位;(2)施救者跪在患者右侧,两膝分开与肩同宽;(3)定位按压点:胸骨下半部(两乳头连线中点);(4)双手交叠,掌根紧贴按压点,双臂伸直,双肩正对双手,利用上半身重量垂直下压;(5)按压深度5-6cm,频率100-120次/分;(6)按压后充分回弹,确保胸廓完全复位,避免倚靠患者胸部;(7)持续按压,与人工呼吸交替进行(30:2比例),尽量减少按压中断(中断时间<10秒)。3.AED的使用步骤及注意事项:步骤:(1)开机:按下AED电源键,按语音提示操作;(2)暴露胸部:解开患者衣物,擦干胸部皮肤(若潮湿);(3)贴电极片:将白色电极片贴于右上胸(锁骨下方,胸骨右缘),黑色电极片贴于左下胸(左乳头外侧,左腋前线处);若为婴儿,可将一片贴于胸部正中,另一片贴于背部;(4)分析心律:AED自动分析心律,期间确保无人接触患者;(5)除颤:若提示“需要除颤”,确认所有人离开患者身体后,按下除颤键;若提示“无需除颤”,立即继续心肺复苏;(6)除颤后,立即以30:2比例继续心肺复苏,2分钟后AED会再次提示分析心律。注意事项:(1)避免在水中、金属表面或易燃环境(如酒精泄漏)使用;(2)若患者胸部有植入式起搏器,电极片需避开起搏器(距离至少2.5cm);(3)婴儿优先使用儿科电极片或降低能量(若无儿科模式,成人模式仍可使用);(4)除颤时确保施救者和周围人员无接触患者,避免触电。4.团队急救分工:(1)指挥者:协调现场,明确分工,观察患者状态,传达指令;(2)按压者:负责胸外按压,保持频率和深度,每2分钟与辅助者轮换;(3)呼吸者:开放气道(仰头提颏法或托颌法),进行人工呼吸,观察胸廓抬起情况;(4)AED/联络组:拨打急救电话(说明地点、患者情况、已采取措施),获取AED并指导使用,记录急救开始时间;(5)辅助人员:清理患者周围环境(如移除障碍物),准备急救物品(如纱布、呼吸面罩),安抚围观群众。五、案例分析题1.判断心脏骤停的步骤:(1)小王首先评估环境安全(商场内无明显危险);(2)轻拍患者双肩,大声呼喊“先生,你还好吗?”(确认无反应);(3)观察患者胸廓5-10秒(若无起伏或仅为叹息样呼吸);(4)快速触摸颈动脉(甲状软骨旁开2cm),10秒内未触及搏动;(5)综合判断为心脏骤停。2.分工协作流程:(1)小王立即大声呼救:“这里有人晕倒!请帮忙拨打120并取AED!”(李女士负责拨打120,说明“商场3楼收银台旁,45岁男性心脏骤停,需要AED和救护车”);(2)小王开始胸外按压:定位两乳头连线中点,按压深度5-6cm,频率100-120次/分;(3)李女士返回后,小王指导其开放气道(仰头提颏法),进行人工呼吸(每30次按压后吹气2次,每次1秒,观察胸廓抬起);(4)每2分钟轮换按压者(小王和李女士交替),确保按压质量;(5)AED到达后,由李女士按照语音提示操作(贴电极片、分析心律、除颤),除颤后立即继续心肺复苏;(6)持续抢救直至120到达,向医护人员汇报抢救开始时间、已进行的操作及患者反应。3.AED使用步骤:(1)李女士取出AED,按下电源键
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 松土浇水课件
- 2024-2025学年江苏省连云港市灌南县高一下学期第一次月考历史试题(解析版)
- 2026年生物科技发展趋势知识测试题
- 奖励举报制度
- 东辽事业单位招聘2022年考试模拟试题及答案解析
- 关于竞争上岗演讲稿范文3篇
- 捕猎证考试题目及答案
- 怎样记护考填空题目及答案
- 心理健康知识宣传
- 桥梁施工现场安全风险评估方案
- 北京市顺义区2025-2026学年八年级上学期期末考试英语试题(原卷版+解析版)
- 中学生冬季防溺水主题安全教育宣传活动
- 2026年药厂安全生产知识培训试题(达标题)
- 初中九年级上一元二次方程计算练习题及答案详解B2
- 中国涉外律师人才研究报告2025
- 冷库防护制度规范
- 2026年生产管理岗入职性格测试题及答案
- 2026年bjt商务能力考试试题
- 广东省广州市番禺区2026届高一数学第一学期期末联考试题含解析
- 2026年广东省佛山市高三语文联合诊断性考试作文题及3篇范文:可以“重读”甚至“重构”这些过往
- 老年住院患者非计划性拔管分析2026
评论
0/150
提交评论