2025年桂林师范高等专科学校辅导员考试真题_第1页
2025年桂林师范高等专科学校辅导员考试真题_第2页
2025年桂林师范高等专科学校辅导员考试真题_第3页
2025年桂林师范高等专科学校辅导员考试真题_第4页
2025年桂林师范高等专科学校辅导员考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年桂林师范高等专科学校专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人C.必须与生产劳动相结合D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】:A2.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.专业素质C.文化素质D.身体心理素质【答案】:ABCD3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一周B.半月C.两个月D.一个月【答案】:D4.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.遵纪守法,弘扬正气B.强健体魄,热爱生活C.热爱祖国,服务人民D.明礼修身,团结友爱【答案】:B5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.实践教学B.本科教育C.研究生教学D.思想政治工作【答案】:B6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.以德修身,率先垂范B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】:B7.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注发展B.关注情境C.关注生存D.关注学生【答案】:C8.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教育机智B.教学风格C.领导方式D.教学效能感【答案】:B9.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.教学时数C.专业培养目标和基本规格D.教学方法的运用【答案】:D10.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。【答案】:D11.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.引导学生研究学习D.培养学生问题意识【答案】:B12.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】:B13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。【答案】:B14.下列不属于师爱特征的是()。A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】:D15.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.超越性B.教育性C.专业性D.学术性【答案】:B16.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是()。A.具有较强的自我封闭性B.具有较为简单的内部结构层次C.具有群体成员的互动性D.感受时代精神迟钝【答案】:C17.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.科学定编定岗B.分类考核C.公平公正D.战略规划【答案】:A18.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.马斯洛B.班杜拉C.阿特金森D.维纳【答案】:A19.可以保证问题得到解决,但费时费力。这种问题解决策略是()。A.手段—目的分析法B.爬山法C.逆向工作法D.算法式策略【答案】:D20.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.运动图式的形成B.操作的意识控制程度增强C.动觉控制的加强D.利用线索的减少【答案】:B21.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.整合经验B.编辑教材C.总结反思D.评价结果【答案】:D22.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.突出难点、全面发展B.创新发展、总揽全局C.重点建设、带动全局D.调整局部、攻坚克难【答案】:C23.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和行政性性B.学术属性和组织属性C.学术属性和教育性性D.学术属性和非营利属性【答案】:A24.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事,思思听到故事的名字后大声的说:“老师,我听过这个故事了,我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.请思思安静下来,不要大声讲话B.让思思自己到图书角看书去C.让思思作为小助手,跟老师一起给其他幼儿讲故事D.要求思思再听一遍故事【答案】:C25.模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()。A.示范性B.创造性C.长期性D.群体与个体的统一性【答案】:A26.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.高校自身的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.市场的力量较强D.国家和政府的力量较强【答案】:D27.教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略()A.“取法乎上”B.“无法即法”C.“取法乎下”D.“取法乎中”【答案】:A28.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。A.《大学》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》【答案】:A29.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。A.组织策略B.复述策略C.理解一控制策略D.精加工策略【答案】:A30.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于()A.目的性需要B.成长性需要C.缺失性需要D.额外需要【答案】:B31.教学测量的目的在于考核()。A.教学目标B.学生成绩C.教师绩效D.教学成效【答案】:D32.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.重义轻利观B.义利并重观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】:A33.“顿悟说”的提出者是()。A.苛勒B.加涅C.维特海默D.考夫卡【答案】:A34.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.逆推法B.手段目的分析法C.算法D.爬山法【答案】:C35.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.主导C.重要D.核心【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师加强法律学习的途径有()。A.网络学习.B.组织学习C.自我学习D.在实践中学习【答案】:BCD37.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。A.对学校给予的处分不服的B.对学校侵犯其知识产权的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】:ABCD38.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可迁移性B.认知结构的可利用性C.认知结构的巩固性D.认知结构的可辨别性【答案】:BCD39.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.完善中国特色现代大学制度B.落实和扩大学校办学自主权C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】:ABCD40.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】:ABD41.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.精神需要D.自我实现需要【答案】:ABD42.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念相通、方法相似的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】:ACDE43.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.陈述性知识B.程序性知识C.动作性知识D.形象性知识【答案】:AB44.下列选项中,()是属于缺失诚信的表现。A.缺斤少两B.坑蒙拐骗C.制假售假D.价格合适【答案】:ABC45.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()A.动之以情B.晓之以理C.持之以恒D.导之以行【答案】:ABCD46.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界观B.动机C.需要D.兴趣【答案】:ABCD47.大学校园文化的心理功能有()。A.暗示功能B.激励功能C.同化功能D.感染功能E.心理调试功能【答案】:ABCDE48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.等待救援E.快速疏导现场人员【答案】:ABCE49.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.学校与家庭环境B.遗传基因和社会环境C.学生个性特征与自身生活方式D.人际交往与学业水平【答案】:ABC50.印象管理过程中的两个重要因素是()A.社会身份B.与人交往C.自我观念D.社会环境【答案】:AC51.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.裁决权C.命令权D.教育违法E.治安违法F.强制权G.处罚权H.监督权【答案】:BCFGH52.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.考试时监视自己的速度和时间?C.产生待回答的问题D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】:AC53.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论