小学阶段文言文积累（教子篇）

小学阶段文言文积累（教子篇）1.严母教子铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘（jié）屈作波磔（zhé）点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。【译文】蒋士铨（quán）四岁时，母亲每天教他几句四书。因他年幼握不了笔，母亲就把竹枝削成丝，弯成笔画拼成字，抱他在膝上教认字，认会后便拆开。每天教十个字，次日让他用竹丝拼字，无错才停止。【启示】严中有爱。严格要求与关爱结合，让孩子懂规则的同时感受到温暖。​持之以恒。学习需日积月累，不可半途而废。​言传身教。父母以身作则，为孩子树立学习与生活榜样。​因材施教。结合孩子年龄与特点调整方法，如竹丝拼字启蒙。​目标明确。对子女未来负责，不溺爱，立高标准促其成长。【典故】蒋士铨出身贫寒，母亲郑氏一边纺织维持生计，一边严格教他读书，用竹丝拼字启蒙，日夜陪伴督导，严爱相济，终使其成为清代著名文学家、戏曲家。2.孟母断织孟子之少也，既学而归。孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。【译文】孟子小时候放学回家，孟母正在织布，问他学习进度，孟子说没什么变化。孟母就用刀把织好的布剪断。孟子害怕问原因，孟母说：“你荒废学业，就像我剪断这布。君子学习才能立名，好问增长见识，居家安宁、行事避害。现在荒废学业，将来不免做杂役、遭祸患。就像织布换饭吃，中途停下，怎么能让家人有衣有粮？女子荒废生计，男子不修品德，不是去偷窃，就是沦为仆役。”孟子害怕，从此早晚勤学，拜子思为师，成为闻名天下的大儒。【注释】既：已经。绩：缉麻线，这里指织布。​自若：跟往常一样，没有进步。​斯：这。​厮役：杂役、奴仆。​堕：通“惰”，懈怠。​师事：拜……为师。​道：方法、道理。【启示】学习如织布，需日积月累，半途而废会前功尽弃，要持之以恒。​孟母以“断织”为喻，让孩子直观懂道理，比空洞说教更有效。​学习能让人增长见识、安身避害，要从小树立勤奋向学的信念。​发现孩子懈怠时，及时提醒、严肃引导，帮孩子养成自律习惯。3.陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。【译文】宋朝陈谏议家有匹烈马，性情暴躁、难以驾驭，踢伤咬伤多人。一天他进马棚不见马，问仆人，仆人说被儿子陈尧咨卖给商人了。陈谏议立刻叫儿子来，说：“你是朝中重臣，家里人都管不住这马，商人怎么养它？这是把灾祸转嫁给别人！”赶紧派人追回马匹并赔偿，吩咐仆人养到老死。当时人们称赞他有古人仁厚之风。【注释】陈谏议：指北宋人陈省华，官至谏议大夫。驭：驾驭。啮（niè）:咬。厩（jiù）：马棚。诘（jié）:责问。贾人：商人。遽（jù）：立即，赶快。贵臣：朝廷中的重臣。安：表示疑问，怎么，哪里。直：同“值”，价值。【启示】要教育孩子有责任感，不能把自身麻烦转嫁给他人，做到己所不欲、勿施于人，坚守善良正直的品格。【典故】一门四进士，兄弟两状元陈省华一家在中国历史上是非常辉煌的一个家庭，走出了四个进士，二个状元。陈省华生了三个儿子：陈尧叟、陈尧佐、陈尧咨（即《卖油翁》中的主角），从小就不放松对孩子的教育，在他和他夫人良好的家教下，三个儿子都成了国家栋梁。长子陈尧叟是端拱二年状元、次子陈尧佐是端拱元年进士、三子陈尧咨是咸平三年状元，世称“三陈”。父子四人皆进士，故称“一门四进士”。后来，长子陈尧叟当了宰相，次子陈尧佐当了丞相，三子陈尧咨当了节度使，都名重一时。4.画荻教子欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【译文】欧阳修四岁丧父，家境贫寒没钱读书。母亲用荻草秆在地上写字教他，还让他多背古人文章、学写诗。他稍大后，家里没书，就到乡里读书人家借书来读，有时还抄录。书没抄完就能背诵，以至于日夜忘寝食，一心读书。他从小写的诗赋文章，文笔已像成年人。【启示】即使条件艰苦，也要坚持让孩子读书学习，父母的用心教导与孩子的勤奋努力，能帮助孩子克服困难、学有所成。5.陶母教惜时陶母湛氏，家贫，以纺织养子。侃少戏，母因织机喻曰：“光阴似箭，日月如梭，汝不勤学，必无所成。”又诫曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，众人当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也！”​【译文】陶侃母亲湛氏，家境贫寒，靠纺织抚养儿子。陶侃年少贪玩，母亲借着织布机教导他：“时光像箭和梭子一样快，你不勤奋学习，一定不会有成就。”又告诫他：“大禹这样的圣人都珍惜每一寸光阴，普通人更该珍惜每一分光阴，怎能放纵玩乐、醉酒度日，活着对时代没贡献，死后没名声