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2026广西新高考:政治重点知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,事半功倍,顺利上岸。必修一中国特色社会主义1.原始社会-地位:人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。-生产力:极为低下,主要以石器为工具,采集和狩猎是主要生产活动。-生产关系:共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。2.奴隶社会-生产力:金属工具广泛使用,农业和手工业有了进一步发展,商业和城市逐渐兴起。-生产关系:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。-国家:是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。3.封建社会-生产力:铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步,水利事业有了较大发展。-生产关系:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。-封建等级制度:以封建土地所有制为基础,建立了自上而下的等级从属关系。-封建迷信、封建道德、教会神权:钳制劳动人民的思想。4.资本主义社会-生产力:机器大工业代替了手工劳动,资本主义生产关系适应了当时生产力的发展要求,极大地促进了生产力的发展。-生产关系:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。-经济危机:基本特征是生产过剩,实质是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩。-基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。5.科学社会主义-思想来源:空想社会主义。-历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起。-理论基石:唯物史观和剩余价值学说。-诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表。6.社会主义从一国到多国的实践-十月革命:建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。-社会主义在曲折中前进:20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,社会主义运动遭受重大挫折,但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。7.新民主主义革命-性质:无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。-胜利标志:新中国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。8.社会主义制度的确立-过渡时期总路线和总任务:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。-社会主义改造的完成:标志着社会主义公有制在国民经济中占据主导地位,从此,社会主义制度在我国基本建立起来,中国进入社会主义初级阶段。9.改革开放-开启标志:1978年12月召开的党的十一届三中全会,作出实行改革开放的重大决策,实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。-意义:改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。10.中国特色社会主义进入新时代-新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。-中国梦:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。-四个自信:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。必修二经济与社会1.我国的生产资料所有制-内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。-公有制经济:包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用;集体经济是我国农村的主要经济形式。-非公有制经济:包括个体经济、私营经济、外资经济等,是社会主义市场经济的重要组成部分。-坚持“两个毫不动摇”:毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。2.我国的社会主义市场经济体制-基本特征:坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征;把社会主义制度和市场经济有机结合起来,既能发挥市场经济的长处,又能发挥我国社会主义制度的显著优势;促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标;科学的宏观调控、有效的政府治理,是社会主义市场经济体制优势的内在要求。-市场调节:通过价格、供求、竞争等机制来调节资源配置。-市场体系:要建立统一开放、竞争有序的市场体系,完善主要由市场决定价格的机制。-宏观调控:主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。手段包括经济手段、法律手段和必要的行政手段。3.我国的个人收入分配与社会保障-分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。-按劳分配:是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。-按生产要素分配:包括劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等要素参与分配。-完善个人收入分配:要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高;在初次分配方面,要坚持多劳多得,着重保护劳动所得,提高劳动报酬在初次分配中的比重;在再分配方面,要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,强化税收调节;要重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业;要规范收入分配秩序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。-社会保障:主要形式有社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等。社会保险是我国社会保障体系的核心。必修三政治与法治1.中国共产党的领导-党的性质:中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。-党的宗旨:全心全意为人民服务。-党的执政理念:立党为公、执政为民。-党的领导方式:政治领导、思想领导、组织领导。-全面从严治党:加强党的建设,保持党的先进性和纯洁性,提高党的执政能力和领导水平。2.人民当家作主-我国的国体:人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。-社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。-人民代表大会制度:是我国的根本政治制度,是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:是我国的一项基本政治制度。多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导;基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;政党关系是通力合作的亲密友党关系;人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式,围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。-民族区域自治制度:是我国的一项基本政治制度,是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。-基层群众自治制度:是我国的一项基本政治制度,包括农村村民自治和城市居民自治。3.全面依法治国-总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。-原则:坚持中国共产党的领导;坚持人民主体地位;坚持法律面前人人平等;坚持依法治国和以德治国相结合;坚持从中国实际出发。-法治政府:是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。-法治社会:是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。必修四哲学与文化1.哲学基本问题-内容:思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。包括两个方面:一是思维和存在何者为本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。-基本派别:唯物主义和唯心主义。唯物主义认为物质是本原,物质决定意识;唯心主义认为意识是本原,意识决定物质。2.马克思主义哲学-产生:是时代的产物,是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物;自然科学前提是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论;直接理论来源是德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。-基本特征:第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合;实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一;实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。3.辩证唯物论-物质:是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。-运动:是物质固有的根本属性和存在方式。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。-规律:是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。-意识:是人脑对客观存在的主观映象。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。-物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。-一切从实际出发,实事求是:要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践;要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。4.辩证唯物主义认识论-实践:是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。-实践和认识的辩证关系:实践是认识的基础,实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识的真理性的唯一标准、是认识的目的;认识对实践具有反作用,正确的认识能够推动实践的发展,错误的认识则会阻碍实践的发展。-真理:是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理是具体的有条件的,追求真理是一个过程。5.唯物辩证法-联系观:联系具有普遍性、客观性和多样性。要求我们用联系的观点看问题,从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。-发展观:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们用发展的观点看问题,要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的成长;要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。-矛盾观:矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性,要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析;矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性离不开普遍性。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。要求我们坚持两点论和重点论相统一。-辩证否定观:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节,是联系的环节。辩证否定的实质是“扬弃”。要求我们树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。6.社会历史观-社会存在和社会意识的辩证关系:社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映;社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。-社会基本矛盾运动:生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。-社会历史发展的总趋势:是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。-人民群众是历史的创造者:人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。7.人生价值观-人的价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。-价值观的导向作用:价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,价值观是人生的重要向导。-价值判断和价值选择:要自觉遵循社会发展的客观规律,要自觉站在最广大人民的立场上。-价值的创造和实现:在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。8.文化与生活-文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。-文化的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响;文化与经济、政治相互影响、相互交融;文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因

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