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文档简介
七下课文征文题目及答案姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列哪个词语不属于“七下课文”中出现的成语?
A.画蛇添足
B.守株待兔
C.掩耳盗铃
D.井底之蛙
2.在《阿长与〈山海经〉》中,阿长最让“我”感到无奈的是:
A.她喜欢切切察察
B.她睡相不好
C.她给“我”买来了《山海经》
D.她的规矩很多
3.《老王》一文中,老王最突出的品质是:
A.善良
B.聪明
C.勤劳
D.勇敢
4.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生最令人敬佩的方面是:
A.文学成就
B.教育理念
C.生活态度
D.个人修养
5.《最苦与最乐》的作者是:
A.鲁迅
B.老舍
C.冰心
D.胡适
6.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念不包括:
A.尊重学生
B.严格要求
C.自由主义
D.因材施教
7.《老王》中,作者与老王最后一次见面时,老王送给了作者:
A.一篮子苹果
B.一本《山海经》
C.一件衣服
D.一些钱
8.《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在:
A.阿长的讲述
B.书中的插图
C.阿长的态度
D.书的价值
9.《最苦与最乐》中,作者认为最苦的是:
A.穷苦的人
B.贫困的人
C.勤劳的人
D.做事的人
10.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生最强调的教育方法是:
A.课堂教学
B.课外阅读
C.生活实践
D.个人体验
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________。
2.《老王》中,老王是__________人。
3.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念主要体现在__________和__________上。
4.《最苦与最乐》中,作者认为最乐的是__________。
5.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的过程充满了__________和__________。
6.《老王》中,作者对老王的评价是__________和__________。
7.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育方法主要体现在__________和__________上。
8.《最苦与最乐》中,作者认为人应该__________。
9.《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在__________和__________上。
10.《老王》中,老王的生活状况是__________和__________。
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列哪些属于《阿长与〈山海经〉》中阿长的特点?
A.善良
B.好奇
C.爱管闲事
D.懒惰
2.《老王》中,老王的品质包括:
A.善良
B.艰苦
C.可怜
D.聪明
3.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念包括:
A.尊重学生
B.严格要求
C.因材施教
D.自由主义
4.《最苦与最乐》中,作者认为最苦的是:
A.穷苦的人
B.贫困的人
C.勤劳的人
D.做事的人
5.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的过程包括:
A.阿长的讲述
B.阿长的态度
C.阿长的行为
D.阿长的期望
6.《老王》中,作者对老王的评价包括:
A.善良
B.可怜
C.艰苦
D.可敬
7.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育方法包括:
A.课堂教学
B.课外阅读
C.生活实践
D.个人体验
8.《最苦与最乐》中,作者认为最乐的是:
A.做好事的人
B.做坏事的人
C.勤劳的人
D.做事的人
9.《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在:
A.阿长的讲述
B.书中的插图
C.阿长的态度
D.书的价值
10.《老王》中,老王的生活状况包括:
A.穷苦
B.艰难
C.可怜
D.善良
四、判断题(每题2分,总共10题)
1.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》是因为“我”一直缠着她。
2.《老王》中,老王的生活状况非常艰难,但他依然保持善良。
3.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念是自由主义教育。
4.《最苦与最乐》的作者是冰心。
5.《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在书的价值上。
6.《老王》中,作者对老王的评价是可怜和可敬。
7.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育方法主要体现在课堂教学和生活实践上。
8.《最苦与最乐》中,作者认为人应该对自己的行为负责。
9.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的过程充满了期待和失望。
10.《老王》中,老王的生活状况是穷苦和艰难。
五、问答题(每题2分,总共10题)
1.《阿长与〈山海经〉》中,阿长有哪些特点?
2.《老王》中,老王的品质有哪些?
3.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念有哪些?
4.《最苦与最乐》中,作者认为最苦的是什么?
5.《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在哪些方面?
6.《老王》中,作者对老王的评价是什么?
7.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育方法有哪些?
8.《最苦与最乐》中,作者认为最乐的是什么?
9.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的过程包括哪些方面?
10.《老王》中,老王的生活状况包括哪些方面?
试卷答案
一、选择题
1.A解析:“画蛇添足”出自《庄子·列御寇》,与“七下课文”无关。“守株待兔”“掩耳盗铃”“井底之蛙”均出自《韩非子》,是“七下课文”中可能出现的成语。
2.A解析:在《阿长与〈山海经〉》中,作者鲁迅多次提到阿长喜欢切切察察,议论别人的短处,这让“我”感到无奈。
3.A解析:《老王》一文中,作者杨绛通过回忆与老王的交往,突出了老王善良、老实、不幸的品质,其中最突出的品质是善良。
4.B解析:《叶圣陶先生二三事》中,作者通过回忆叶圣陶先生的教育经历,突出了他严谨认真的教育理念,这是最令人敬佩的方面。
5.D解析:《最苦与最乐》的作者是胡适,这篇文章是他的代表作之一。
6.C解析:《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念包括尊重学生、严格要求、因材施教,不包括自由主义教育。
7.A解析:《老王》中,作者与老王最后一次见面时,老王送给了作者一篮子苹果,表达了他的感谢和关心。
8.B解析:《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在书中的插图,因为这些插图充满了神秘和奇幻色彩。
9.A解析:《最苦与最乐》中,作者胡适认为最苦的是穷苦的人,因为他们缺乏基本的生活保障。
10.A解析:《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生最强调的教育方法是课堂教学,他认为课堂教学是教育的基础。
二、填空题
1.鲁迅
2.贫苦
3.尊重学生、严格要求
4.做好事的人
5.期待、失望
6.善良、可怜
7.课堂教学、生活实践
8.对自己的行为负责
9.阿长的讲述、书中的插图
10.穷苦、艰难
三、多选题
1.A、C
2.A、B、C
3.A、B、C
4.A、B
5.A、B、C
6.A、B、D
7.A、C
8.A、C
9.A、B、C
10.A、B、C
四、判断题
1.正确解析:在《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》是因为“我”一直缠着她,希望她能买到这本书。
2.正确解析:《老王》中,老王的生活状况非常艰难,但他依然保持善良,这是他的可贵之处。
3.错误解析:《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念是严谨认真、尊重学生、严格要求,不包括自由主义教育。
4.错误解析:《最苦与最乐》的作者是胡适,不是冰心。
5.错误解析:《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在书中的插图和阿长的讲述上,而不仅仅是书的价值。
6.正确解析:《老王》中,作者对老王的评价是可怜和可敬,因为他虽然生活艰难,但依然保持善良。
7.正确解析:《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育方法主要体现在课堂教学和生活实践上,他认为教育应该与实践相结合。
8.正确解析:《最苦与最乐》中,作者胡适认为人应该对自己的行为负责,无论是苦是乐,都源于自己的行为。
9.正确解析:《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的过程充满了期待和失望,因为“我”既希望她能买到,又担心她买不到。
10.正确解析:《老王》中,老王的生活状况是穷苦和艰难,这是他生活的真实写照。
五、问答题
1.《阿长与〈山海经〉》中,阿长有哪些特点?
解析:阿长善良、爱管闲事、规矩很多,但她也关心“我”,希望“我”能买到《山海经》。
2.《老王》中,老王的品质有哪些?
解析:老王善良、老实、不幸,尽管生活艰难,但他依然保持善良,这是他的可贵之处。
3.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育理念有哪些?
解析:叶圣陶先生的教育理念包括尊重学生、严格要求、因材施教,他认为教育应该以学生为本,注重学生的全面发展。
4.《最苦与最乐》中,作者认为最苦的是什么?
解析:作者胡适认为最苦的是穷苦的人,因为他们缺乏基本的生活保障,生活艰难。
5.《阿长与〈山海经〉》中,“我”对《山海经》的渴望主要体现在哪些方面?
解析:“我”对《山海经》的渴望主要体现在书中的插图和阿长的讲述上,因为这些插图充满了神秘和奇幻色彩,而阿长的讲述则让“我”更加期待这本书。
6.《老王》中,作者对老王的评价是什么?
解析:作者对老王的评价是可怜和可敬,因为他虽然生活艰难,但依然保持善良,这是他的可贵之处。
7.《叶圣陶先生二三事》中,叶圣陶先生的教育方法有哪些?
解析:叶圣陶先生的教育方法主要体现在课堂教学和生活实践上,他认为教育应该与实践相结合,注重学生的实际能力培养。
8.《最苦与最乐》中,作者认为最乐的是什么?
解析:
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