2026年文学常识与写作技巧模拟卷古代文学与现代文学鉴赏

2026年文学常识与写作技巧模拟卷：古代文学与现代文学鉴赏一、填空题（每空1分，共10分）1.唐代诗人李贺被称为“诗鬼”，其代表作《雁门太守行》中的名句“______，______”展现了边塞战争的悲壮景象。2.元杂剧《汉宫秋》的作者是______，剧中主角王昭君的悲剧命运体现了元代文人______的思想情感。3.明代小说《水浒传》中，“鲁智深倒拔垂杨柳”的故事出自第______回，该情节突显了主人公的______性格。4.清代作家曹雪芹创作的《红楼梦》中，贾宝玉佩戴的通灵宝玉上刻有“______”字样，象征着人物的宿命。5.“五四”运动后，郭沫若的诗歌集《______》以火山爆发式的艺术风格表达了反帝反封建的激愤之情。6.1930年代，茅盾的《子夜》通过描绘上海资本家的生活，揭示了______的社会现实。7.巴金在《家》中塑造了高觉新的形象，这一人物体现了旧家庭中“______”的悲剧命运。8.老舍的《骆驼祥子》中，祥子从充满希望到最终堕落的过程，反映了______对底层人民的摧残。9.钱钟书的《围城》中，主人公方鸿渐的婚姻经历讽刺了______的人生困境。10.余华的《活着》通过主人公福贵的视角，展现了______年代中国农民的苦难与坚韧。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪部作品属于明代“三言二拍”中的短篇小说集？A.《金瓶梅》B.《聊斋志异》C.《初刻拍案惊奇》D.《红楼梦》2.唐代诗人王维的诗歌风格被后人称为“诗中有画，画中有诗”，其代表作《山居秋暝》中描写的“空山新雨后”景象，体现了______的美学追求。A.典雅蕴藉B.豪放雄浑C.淡泊自然D.辛苦现实3.元杂剧四大家中，除关汉卿外，其余三位是______。A.马致远、白朴、王实甫B.马致远、白朴、郑光祖C.马致远、白朴、高明D.马致远、白朴、王骥德4.明代小说《西游记》中，孙悟空大闹天宫的主要原因之一是______。A.天庭不公正地剥夺了他的神位B.他偷吃了太上老君的金丹C.玉皇大帝嫉妒他的神通D.他被太白金星欺骗5.清代小说《儒林外史》的作者是______，这部作品主要讽刺了科举制度下知识分子的______。A.吴敬梓，虚伪B.曹雪芹，腐朽C.蒲松龄，贪婪D.厉鹗，懦弱6.“五四”运动后，下列哪位作家的作品最能体现白话文运动的精神？A.冰心B.鲁迅C.胡适D.徐志摩7.茅盾的《子夜》中，主人公吴荪甫的主要矛盾是______。A.与外国资本家的斗争B.与中国封建势力的冲突C.资本主义经济危机的冲击D.个人情感与家庭责任的矛盾8.巴金的《家》中，高老太爷的形象象征着______。A.封建礼教的压迫B.资产阶级的剥削C.民族文化的复兴D.女性的觉醒9.老舍的《骆驼祥子》中，祥子最终的堕落主要归因于______。A.他的懒惰性格B.社会环境的残酷C.女性的背叛D.他缺乏教育10.钱钟书的《围城》中，“围城”的比喻指的是______。A.婚姻的困境B.人生的无奈C.社会的封闭D.知识分子的精神枷锁三、简答题（每题5分，共20分）1.简述唐代诗人李白和杜甫的诗歌风格有何不同。2.元杂剧《窦娥冤》中，窦娥的“三桩誓愿”有何象征意义？3.明代小说《水浒传》中，宋江和林冲的性格有何差异？4.清代小说《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗的形象有何不同？四、论述题（每题10分，共20分）1.论述鲁迅的《呐喊》和《彷徨》在中国现代文学史上的地位及其思想内涵。2.分析老舍的《茶馆》如何通过三个时代的社会变迁，展现中国底层人民的苦难。五、写作题（15分）以“传统与现代的碰撞”为主题，写一篇不少于500字的散文，要求结合古代文学或现代文学中的人物或情节进行阐述。答案与解析一、填空题1.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开2.马致远，忧国忧民3.二十六，豪迈4.黛玉葬花词5.女神之再生6.半殖民地半封建7.多余人8.旧社会9.知识分子的精神困境10.中国社会变迁二、选择题1.C2.C3.B4.A5.A6.B7.C8.A9.B10.B三、简答题1.李白的诗歌风格豪放飘逸，如《将进酒》中的“飞流直下三千尺”，充满浪漫主义色彩；杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，如《石壕吏》中的“吏呼一何怒”，反映现实主义精神。2.窦娥的“三桩誓愿”象征着她对封建社会的反抗，分别是血溅白练、六月飞雪、亢旱三年，体现了她的冤屈与愤怒。3.宋江性格忠厚，但缺乏主见，最终选择招安；林冲性格隐忍，但最终爆发反抗精神，选择杀嫂逃亡。4.林黛玉多愁善感，才情高绝，但命运悲惨；薛宝钗端庄稳重，世故圆滑，最终与宝玉成婚。四、论述题1.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的两部重要小说集。《呐喊》以“改造国民性”为主题，如《狂人日记》揭露封建礼教的吃人本质；《彷徨》则关注底层人民的苦难，如《阿Q正传》批判国民的劣根性。两部作品均体现了鲁迅对社会的深刻思考和对未来的希望。2.《茶馆》通过裕泰茶馆的变迁，展现了清末、民国、抗战胜利后三个时代的社会动荡。王利发、常四爷、秦仲义等人物的形象，反映了底层人民在时代洪流中的挣扎与命运。五、写作题传统与现代的碰撞传统与现代，如同两条永不停歇的河流，时而交汇，时而分离，推动着人类文明的进步。在中国文学中，这种碰撞尤为鲜明。以《红楼梦》为例，曹雪芹通过贾宝玉、林黛玉等人物，展现了封建家族的衰落与新兴思想的萌芽。贾宝玉厌恶科举功名，追求个性解放，而林黛玉则以其才情和叛逆精神，成为现代女性的先驱。然而，他们的命运终究被封建礼教所束缚，体现了传统与现代的不可调和。再如鲁迅的《狂人日记》，主人公“狂人”对封建礼教的批判，正是现代意识对传统的颠覆。他喊出“吃人”的真相，唤醒了沉睡的国人，但最终仍感叹“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……”这种矛盾，恰恰反映了传统与现代的激烈冲突。在当代文学中，莫言的《红高粱家族》以旺盛的生命力，既歌颂了乡土中国的韧性，又批判了封