初中学校卫生工作制度

PAGE初中学校卫生工作制度一、总则（一）制定目的为加强初中学校卫生工作管理，营造良好的学习和生活环境，保障师生身体健康，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本卫生工作制度。（二）制定依据本制度依据《学校卫生工作条例》《中华人民共和国传染病防治法》《公共场所卫生管理条例》等法律法规以及学校卫生相关行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有教学、生活场所。（四）基本原则1.预防为主原则树立“预防第一”的观念，采取各种有效措施，预防各类疾病的发生和传播，保障师生健康。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育、疾病防控等，实施全方位管理。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在卫生工作中的职责，做到责任到人，确保各项卫生工作任务落实到位。4.持续改进原则不断总结经验，发现问题及时整改，持续完善学校卫生工作制度和措施，提高卫生工作水平。二、环境卫生管理（一）校园清洁卫生标准1.教室地面干净整洁，无纸屑、杂物，每日清扫两次，保持全天清洁。桌面、窗台、黑板擦拭干净，无灰尘、污渍，每日擦拭一次。墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘，定期进行清扫，每学期至少两次。门窗玻璃明亮，无污渍，每周擦拭一次。2.办公室办公桌椅摆放整齐，桌面、文件柜整洁，无杂物堆积。地面、门窗、窗台清洁，每日清扫一次，保持室内整洁。公共区域如走廊、楼梯等地面无垃圾、积水，每日清扫两次，定期拖地。扶手、栏杆擦拭干净，无灰尘，每周擦拭一次。墙壁、天花板保持清洁，无明显污渍，每学期至少清扫一次。4.卫生间便池、洗手池清洁无异味，每日冲洗消毒两次。地面干燥，无积水，定期拖地防滑，每日至少拖地两次。墙壁、门窗保持清洁，无污渍，每周擦拭一次。5.食堂操作间地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、灰尘，每日清扫、擦拭。餐桌、餐椅摆放整齐，用餐后及时清理桌面，每日消毒。食品加工设备、餐具严格按照卫生标准清洗消毒，每餐使用后进行清洁消毒处理。6.宿舍床铺、桌椅摆放整齐，个人物品整理有序。地面、门窗、窗台清洁，每日清扫一次。卫生间保持清洁，定期通风换气，每日进行卫生清理。（二）清洁卫生工作流程1.每日清洁早上，各班级、办公室、公共区域责任人对负责区域进行初步清扫。课间，及时清理教室、走廊等区域的垃圾。下午放学后，进行全面清扫，包括拖地、擦拭门窗等。2.定期清洁每周组织一次全校性大扫除，对教室、办公室、功能室等进行全面清洁，包括天花板、墙壁、灯具等高处的清洁。每月对卫生间、食堂等重点区域进行深度清洁消毒，如使用消毒剂对便池、洗手池、食品加工设备等进行消毒处理。每学期开学前和结束后，对校园进行彻底的清洁和消毒，确保新学期开学和假期校园卫生安全。（三）卫生检查与考核1.成立学校卫生检查小组，由后勤部门牵头，各年级班主任代表参与，定期对校园环境卫生进行检查。2.检查内容包括教室、办公室、公共区域、卫生间、食堂、宿舍等的清洁卫生情况，按照卫生标准进行评分。3.每周公布检查结果，对卫生不达标的区域责令限期整改，对整改不力的部门或个人进行通报批评，并纳入绩效考核。4.每学期评选“卫生先进班级”“卫生先进办公室”等，给予表彰和奖励，激励师生积极参与校园卫生工作。三、食品卫生管理（一）食品采购与储存1.严格执行食品采购索证索票制度,采购食品时，必须向供货方索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明文件等，并留存相关票据。2.选择具有合法资质的食品供应商，优先采购新鲜、安全、无污染的食品，严禁采购“三无”食品、变质食品和过期食品。3.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。仓库温度、湿度应符合食品储存要求，定期检查库存食品，及时清理过期、变质食品。4.食品添加剂的使用应符合国家标准，专人专柜保管，严格按照规定的品种、剂量和使用范围使用，做好使用记录。（二）食品加工与制作1.食堂工作人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查，保持个人卫生。工作时穿戴清洁的工作衣帽，操作前洗手消毒。2.食品加工过程应严格遵守卫生操作规程，生熟食品分开加工、存放，避免交叉污染。加工食品应烧熟煮透，确保食品安全。3.食品加工设备和工具应定期清洗消毒，保持清洁卫生。餐具、饮具使用后应及时清洗消毒，采用物理消毒或化学消毒方法，消毒后的餐具、饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。4.食堂应配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品储存和加工过程中的温度符合要求。（三）食品留样制度1.每餐供应的各种食品成品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。2.留样食品应由专人负责管理，做好留样记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等信息。3.留样食品应及时清理，不得再食用。（四）食品卫生监督与检查1.学校食品安全管理部门定期对食堂食品卫生进行检查，包括食品采购、储存、加工、留样等环节，发现问题及时整改。2.接受卫生行政部门、市场监管部门的监督检查，积极配合相关部门的工作，对提出的问题认真落实整改措施。3.建立食品安全投诉举报制度，畅通投诉渠道，及时处理师生对食品卫生问题的投诉举报，保障师生的饮食安全。四、饮用水卫生管理（一）饮用水设施管理1.学校应配备符合卫生标准的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和保养。2.饮用水设施应安装在清洁、通风良好的场所，周围环境应保持整洁，无污染源。3.定期对饮用水设施进行清洗消毒，清洗消毒频率应符合相关规定，确保饮用水卫生安全。（二）饮用水水质检测1.学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。2.每学期至少进行一次水质检测，检测结果应符合国家生活饮用水卫生标准。如检测结果不合格，应立即停止使用该饮用水设施，并采取相应的整改措施，直至水质达标。（三）饮用水卫生宣传教育1.向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识，引导师生养成良好的饮水习惯。2.教育师生不喝生水，提倡喝开水或饮用合格的桶装水、瓶装水。（四）饮用水卫生管理责任1.明确专人负责饮用水卫生管理工作，负责饮用水设施的日常维护、清洗消毒、水质检测等工作。2.饮用水卫生管理人员应具备相关的卫生知识和技能，定期参加培训，提高管理水平。五、健康教育（一）健康教育课程设置1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定课时用于健康教育教学。2.健康教育课程内容应涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防治、心理健康等方面的知识，根据不同年级学生的特点，制定相应的教学计划和教学内容。（二）健康教育活动开展1.定期举办健康教育讲座，邀请卫生专业人员为师生进行健康知识讲座，内容包括季节性传染病防治、营养与健康、青春期卫生等。2.开展主题班会活动，围绕健康教育主题，组织学生开展讨论、交流等活动，提高学生的健康意识和自我保健能力。3.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传健康知识，定期更新宣传内容，营造良好的健康教育氛围。（三）健康行为养成教育1.培养学生良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、早晚刷牙等。2.引导学生养成健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、规律作息、不吸烟、不饮酒等。3.加强学生心理健康教育，培养学生积极向上的心态，提高学生应对挫折和压力的能力。（四）健康教育效果评估1.定期对学生的健康知识掌握情况和健康行为形成情况进行评估，通过问卷调查、知识测试、行为观察等方式进行。2.根据评估结果，分析健康教育工作中存在的问题，及时调整教学内容和教学方法，提高健康教育效果。六、疾病防控（一）传染病防控1.建立健全传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责。2.加强晨午检制度，每天对学生进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生，做好记录并及时报告学校医务室。3.做好因病缺勤追踪登记工作，对因病缺勤的学生进行追踪，了解病因，如发现传染病疑似病例，及时报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的隔离、消毒等措施。4.加强通风换气，保持教室及其他教学、生活场所空气流通，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，消毒方法应符合相关规定。5.组织师生接种国家免疫规划疫苗，提高师生的免疫力，预防传染病的发生。6.开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防控意识和自我保护能力。（二）常见病防治1.做好学生视力保护工作，定期组织学生进行视力检查，建立学生视力健康档案，对视力不良的学生进行跟踪管理，采取有效措施预防近视的发生和发展。2.加强学生口腔卫生保健，教育学生养成良好的口腔卫生习惯，定期组织口腔检查，预防龋齿、牙周病等口腔疾病。3.关注学生营养状况，开展营养指导工作，合理安排膳食，保证学生营养均衡，预防营养不良和肥胖等营养性疾病。（三）突发公共卫生事件应急处置1.制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门、各岗位的职责。2.成立应急处置工作小组，一旦发生突发公共卫生事件