寄宿制学校学生卫生制度

PAGE寄宿制学校学生卫生制度一、总则1.目的为了保障寄宿制学校学生的身体健康，营造良好的学习和生活环境，特制定本卫生制度。本制度旨在规范学校卫生管理工作，预防和控制疾病传播，促进学生全面健康发展。2.适用范围本制度适用于本校全体寄宿学生、教职工以及在学校内活动的其他人员。3.基本原则预防为主原则。通过加强卫生宣传教育、环境卫生管理、个人卫生指导等措施，预防疾病的发生和传播。全面管理原则。涵盖学校教学、生活、活动等各个场所和环节的卫生管理，确保全方位的卫生保障。责任明确原则。明确各部门、各岗位在卫生管理工作中的职责，做到责任到人，各司其职。二、环境卫生管理1.校园环境清洁每日安排专人负责校园公共区域的清扫，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、操场、道路等，确保无垃圾、无杂物。定期对校园内的绿化带进行修剪、除草、浇水，保持绿化植物的美观和健康生长。及时清理校园内的积水、污水，防止蚊虫滋生和疾病传播。2.教室卫生每天上午和下午上课前，学生应将教室地面清扫干净，擦拭黑板、讲台、课桌椅等。每周至少进行一次教室全面卫生大扫除，包括门窗玻璃、墙壁、天花板、灯具等的清洁。保持教室通风良好，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。3.宿舍卫生学生应保持宿舍内整洁卫生，个人物品摆放整齐有序，并按要求整理好床铺。每天起床后，学生应打扫宿舍地面，擦拭桌面、窗台等，每周进行一次宿舍全面卫生大扫除，包括卫生间、阳台等区域。定期清洗宿舍床上用品、窗帘等织物，保持清洁卫生。宿舍应保持良好的通风和采光，每天定时开窗通风。4.食堂卫生食堂应严格遵守食品卫生相关法律法规，取得食品经营许可证，并保持食堂环境整洁卫生。食堂工作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。操作前应洗手消毒，操作过程中应遵守卫生规范。每天对食堂进行全面清洁，包括餐桌椅、餐具、厨具、炉灶、地面、墙壁、天花板等的清洁消毒。食堂应配备有效的防蝇、防鼠、防尘设施，定期清理食堂内的垃圾和泔水，防止污染环境。加强食堂食品加工过程的卫生管理，严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。三、个人卫生要求1.日常清洁：学生应养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸、洗脚，勤洗手，勤剪指甲。2.头发护理：保持头发清洁整齐，男生头发不宜过长，女生头发应梳理整齐，不佩戴过多头饰。3.服装整洁：学生应穿着整洁、得体的校服，保持服装干净、无破损。在非校服穿着日，应选择干净、舒适的服装。4.手部卫生：在饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后等情况下，应及时用肥皂或洗手液洗手，按照七步洗手法认真清洗，确保手部清洁。5.口腔卫生：每天至少刷牙两次，饭后漱口，保持口腔清洁，预防龋齿和口腔疾病。6.眼部卫生：注意用眼卫生，避免长时间用眼，定期做眼保健操，预防近视。如出现眼部不适，应及时就医。7.足部卫生：每天洗脚，更换干净袜子，保持足部清洁干爽。选择合适的鞋子，避免因鞋子不合适导致脚部疾病。四、疾病防控措施1.健康监测学校应建立学生健康档案，记录学生的基本健康信息、体检情况、疾病史等，并定期更新。每天对学生进行晨检、午检和晚检，观察学生的身体状况，如发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，应及时询问学生情况，并做好记录。对因病缺勤的学生，班主任应及时与家长联系，了解学生病情，并做好追踪登记。如发现疑似传染病病例，应立即报告学校医务室或当地疾病预防控制机构。2.预防接种学校应按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，确保学生完成各类疫苗的全程接种。做好疫苗接种记录的登记和管理工作，对漏种疫苗的学生，应及时通知家长带学生到当地预防接种单位补种。3.传染病防控加强对传染病防控知识的宣传教育，提高学生和教职工的自我防护意识。通过主题班会、宣传栏、校园广播等形式，向师生宣传常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。一旦发现传染病疫情，学校应立即启动应急预案，及时采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。对确诊或疑似传染病病例的密切接触者，应按照相关规定进行医学观察和隔离，确保疫情得到有效控制。配合当地疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，积极落实防控措施，防止疫情反弹。4.季节性疾病防控根据不同季节的特点，做好相应季节性疾病的防控工作。如在春季，重点防控流感、麻疹、风疹等呼吸道传染病；在夏季，重点防控手足口病、细菌性痢疾等肠道传染病；在秋季，重点防控流感、水痘等传染病；在冬季，重点防控流行性腮腺炎、肺炎等疾病。针对季节性疾病的防控要点，采取相应的预防措施，如加强通风换气、注意饮食卫生、避免人群聚集等。同时，根据季节变化，合理调整学校的教学活动和作息时间，保障学生身体健康。五、食品卫生管理1.食品采购学校食堂应从具有合法资质的食品生产经营单位采购食品及食品原料，索取并留存供应商资质证明文件、食品进货票据等。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。严格控制食品添加剂的使用，禁止采购和使用无生产许可证、无产品合格证明、无标签标识的食品添加剂。2.食品储存学校食堂应设置专门的食品储存场所，分类分区存放食品及食品原料。食品储存应隔墙离地，保持通风良好，避免食品受潮、发霉、变质。食品仓库应配备必要的冷藏、冷冻设施，确保易腐食品储存温度符合要求。定期检查库存食品，及时清理过期、变质食品。食品储存场所应保持清洁卫生，防止鼠、虫等污染食品。3.食品加工食堂工作人员应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开。加工食品前应洗净双手，穿戴清洁的工作衣帽。食品加工过程应烧熟煮透，确保食品中心温度达到70℃以上，防止食品中毒。严格控制食品加工过程中的添加剂使用量，按照国家标准添加食品添加剂，并做好记录。食品加工设备和工具应定期清洗消毒，保持清洁卫生。4.餐具消毒食堂用餐具应每餐进行清洗消毒，消毒方式可采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如含氯消毒剂消毒）。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。定期对餐具消毒效果进行检测，确保消毒合格。5.食品留样学校食堂应对每餐供应的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。做好食品留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等信息。六、饮用水卫生管理1.水源管理学校应确保饮用水水源的安全可靠，定期对水源进行巡查和检测，防止水源受到污染。如使用自备水源，应取得卫生许可证，并按照卫生要求进行防护和管理。水源周围应设置防护设施，防止人畜粪便、垃圾等污染物进入水源。2.供水设施管理学校应建立健全饮用水供水设施管理制度，定期对供水设施进行清洗、消毒和维护。供水设施包括蓄水池、水箱、水泵、水管等，应保持清洁卫生，无渗漏、无污垢。蓄水池、水箱应定期清洗消毒，清洗消毒后应进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。加强对二次供水设施的卫生监督，防止二次污染。3.水质检测学校应定期对饮用水水质进行检测，检测项目应符合国家生活饮用水卫生标准要求。可委托有资质的检测机构进行检测，确保饮用水水质安全。如发现饮用水水质异常，应立即停止供水，采取相应的措施进行处理，并及时报告当地卫生行政部门。4.饮水卫生教育加强对学生的饮水卫生教育，培养学生良好的饮水习惯。教育学生不喝生水，提倡喝开水或符合卫生标准的瓶装水。向学生宣传饮用水卫生知识，提高学生的自我保护意识，预防因饮水不当导致的疾病。七、健康教育与宣传1.教育内容学校应将卫生健康教育纳入教学计划，根据不同年龄段学生的特点，开展形式多样的卫生健康教育活动。健康教育内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮水卫生、疾病防控等方面的知识和技能，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。2.教育形式通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、校园广播、黑板报等多种形式开展卫生健康教育活动。定期组织学生观看卫生健康教育宣传片、开展卫生健康知识竞赛活动等，增强学生的学习兴趣和参与度。结合季节特点和常见疾病流行情况，适时开展针对性的卫生健康教育活动，如春季预防流感、夏季预防肠道传染病、秋季预防手足口病等。3.宣传活动利用世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生健康宣传日，开展全校性的宣传活动，普及卫生健康知识。向学生家长宣传学校卫生制度和学生健康状况，定期发放卫生健康宣传资料，加强家校合作，共同促进学生健康成长。八、卫生检查与考核1.检查组织学校成立卫生检查小组，由学校领导、后勤管理人员、班主任等组成，负责对学校环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮用水卫生等进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容环境卫生检查包括校园公共区域、教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生情况，绿化养护情况，卫生设施配备和使用情况等。个人卫生检查包括学生的日常清洁情况、服装整洁情况、头发护理情况、手部卫生情况、口腔卫生情况、眼部卫生情况、足部卫生情况等。食品卫生检查包括食品采购、储存、加工、餐具消毒、食品留样等环节的卫生管理情况。饮用水卫生检查包括水源管理、供水设施管理、水质检测、饮水卫生教育等方面的情况。3.检查频率学校卫生检查小组每周至少进行一次全面卫生检查，对发现的问题及时记录并反馈给相关部门或责任人。不定期抽查根据实际情况进行，重点检查卫生管理薄弱环节和易出