高校学校卫生工作制度

PAGE高校学校卫生工作制度一、总则（一）制定目的为加强学校卫生工作管理，提高学校卫生工作水平，保障师生身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有教学、生活场所。（三）基本原则1.预防为主原则树立“健康第一”的指导思想，将预防疾病、促进健康作为学校卫生工作的首要任务，采取有效的预防措施，降低学生常见病的发病率，提高师生的健康水平。2.全面管理原则对学校卫生工作进行全面管理，涵盖环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育、疾病防控等各个方面，确保学校卫生工作的各个环节都符合相关标准和要求。3.全员参与原则学校卫生工作涉及全体师生员工，需要全体人员共同参与。通过宣传教育、培训等方式，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力，形成人人关心、人人参与学校卫生工作的良好氛围。4.依法管理原则严格遵守国家有关学校卫生工作的法律法规和行业标准，依法开展学校卫生工作，确保学校卫生工作的合法性、规范性和科学性。二、环境卫生管理（一）校园环境卫生1.校园环境应保持整洁、美观，无卫生死角。每日进行清扫，定期进行大扫除，清除校园内的垃圾、杂物等。2.加强校园绿化管理，定期修剪花草树木，保持绿化植物的生长良好，营造优美的校园环境。3.做好校园内公共区域的消毒工作，如教室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等，按照规定的消毒频率和方法进行消毒，预防传染病的传播。（二）教室卫生1.教室应保持通风良好，每日开窗通风不少于2次，每次通风时间不少于30分钟。2.课桌椅应摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，地面无痰迹、纸屑等垃圾。3.教室墙壁、天花板应保持清洁，无蜘蛛网、灰尘等。4.教室卫生由各班级负责，每日安排专人进行清扫和保洁，学校定期进行检查和评比。（三）宿舍卫生1.宿舍应保持整洁、卫生，空气流通。学生应养成良好的卫生习惯，个人物品摆放整齐。2.宿舍地面应每日清扫，垃圾及时清理。床铺应整洁，被子叠放整齐，床单、枕巾干净。3.宿舍卫生间应定期打扫，保持清洁无异味，便池、洗手池等设施应定期消毒。4.宿舍卫生由宿舍管理员负责督促检查，学校定期进行抽查。（四）食堂卫生1.食堂应取得卫生许可证，从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。2.食堂环境应保持清洁卫生，地面、墙壁、天花板应干净整洁，无油污、灰尘等。3.食品加工操作应符合卫生要求，生熟分开，防止交叉污染。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。4.餐具、饮具应严格按照消毒程序进行消毒，消毒后的餐具、饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。5.学校应加强对食堂的监督管理，定期进行检查，确保食堂卫生安全。（五）饮用水卫生1.学校应提供符合卫生标准的饮用水，可采用桶装水、直饮水等方式。桶装水应选用具有卫生许可证的正规厂家产品，直饮水设备应定期进行维护和消毒。2.饮用水储存设施应保持清洁卫生，定期清洗消毒，防止二次污染。3.学校应定期对饮用水进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。三、食品卫生管理（一）食品采购1.学校应建立食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证或食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存备查。2.严禁采购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品以及未经检疫的肉类及其制品、超过保质期的食品等。3.采购食品应选择具有合法资质的供应商，签订采购合同，明确双方的权利和义务。（二）食品储存1.学校应设置专用的食品储存库，食品储存库应保持通风良好，温度、湿度适宜，防止食品霉变、变质。2.食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，定期清理库存食品，防止积压过期。3.食品储存库应配备必要的防鼠、防虫、防潮等设施，确保食品储存安全。（三）食品加工与制作1.食品加工操作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。加工食品前应洗手消毒，操作过程中应避免食品受到污染。2.食品加工应严格按照食品加工操作规程进行，做到生熟分开、烧熟煮透。加工后的食品应及时食用或妥善保存，防止变质。3.学校应加强对食品加工过程的监督管理，定期检查食品加工设备和环境卫生状况，确保食品加工安全。（四）食品留样1.学校食堂应对每餐次的食品成品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。2.留样食品应标明食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息，并做好留样记录。（五）食品卫生检查与监督1.学校应建立食品卫生检查制度，定期对学校食堂、小卖部等食品经营场所进行卫生检查，发现问题及时整改。2.学校应接受卫生行政部门的监督检查，积极配合卫生行政部门开展食品安全专项整治等工作，确保学校食品卫生安全。四、健康教育（一）健康教育课程1.学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程。健康教育课程应根据不同年级学生的特点和需求，制定相应的教学内容和教学目标。2.健康教育课程应采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地参观等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。3.健康教育课程教师应具备相应的专业知识和教学能力，定期参加培训，不断提高自身素质。（二）健康教育活动1.学校应定期开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、健康咨询、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，普及健康知识，增强学生的健康意识。2.结合季节特点和学生常见疾病的发生情况，开展针对性的健康教育活动，如春季预防传染病、夏季防暑降温、秋季预防近视、冬季预防呼吸道疾病等。3.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传健康知识和卫生常识，营造良好的健康教育氛围。（三）健康行为培养1.学校应注重培养学生的健康行为习惯，如合理饮食、适量运动、规律作息、正确洗手、保持口腔卫生等。通过课堂教学、日常行为规范教育等方式，引导学生养成良好的健康行为习惯。2.加强对学生心理健康的关注和指导，开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生良好的心理素质和社会适应能力。五、疾病防控（一）传染病防控1.学校应建立传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责，做好传染病防控工作的组织领导和协调工作。2.加强对师生员工的健康监测，每日进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。对因病缺勤的师生员工进行追踪登记，查明病因。3.严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情应在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并积极配合疾病预防控制机构做好疫情调查和处理工作。4.加强校园环境卫生管理和消毒工作，按照传染病防控的要求，对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行定期消毒，保持校园环境清洁卫生。5.做好传染病疫苗接种工作，按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，提高学生的免疫力，预防传染病的发生。6.开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生员工的传染病防控意识和自我保护能力，引导师生员工养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。（二）常见病防控1.学校应加强对学生近视眼、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的防控工作，制定防控措施，定期进行监测和干预。2.按照国家有关规定，做好学生视力监测工作，建立学生视力健康档案，及时发现视力异常学生，并采取相应的防控措施，如指导学生正确用眼、控制用眼时间减少电子产品使用、增加户外活动时间等。3.加强对学生口腔卫生的指导，培养学生良好的口腔卫生习惯，定期组织学生进行口腔检查和龋齿防治工作。4.关注学生的营养状况，合理安排膳食，加强营养指导，预防学生营养不良和肥胖的发生。（三）突发公共卫生事件应急处置1.学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急处置程序等内容。定期组织师生员工进行应急演练，提高应急处置能力。2.发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动应急预案，采取有效的应急处置措施，如隔离患者、封锁现场、开展流行病学调查、进行环境消毒等，防止事件的扩散和蔓延。3.积极配合卫生行政部门和疾病预防控制机构做好突发公共卫生事件的调查、处理和救治工作，及时向上级主管部门报告事件的进展情况。4.突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应及时总结经验教训，对应急预案进行修订和完善，提高应急预案的科学性和实用性。六、卫生工作人员管理（一）人员配备1.学校应按照国家有关规定，配备专职或兼职的卫生工作人员，负责学校卫生工作的日常管理和指导。2.卫生工作人员应具备相应的专业知识和技能，经过卫生行政部门组织的专业培训，取得相应的资格证书。（二）工作职责1.负责学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等方面的监督检查和管理工作，确保学校卫生工作符合相关标准和要求。2.组织开展师生员工的健康教育活动，普及健康知识，提高师生员工的健康意识和自我保健能力。3.做好学校疾病防控工作，包括传染病防控、常见病防控等，及时发现和处理师生员工的健康问题，防止疾病的传播和流行。4.负责学校卫生设施设备的管理和维护，确保卫生设施设备的正常运行。5.配合卫生行政部门和其他相关部门做好学校卫生工作的监督检查和考核评估工作。（三）培训与考核1.学校应定期组织卫生工作人员参加专业培训，不断更新知识，提高业务水平。培训内容包括学校卫生法律法规、卫生标准、疾病防控知识、健康教育方法等。2.建立卫生工作人员考核制度，对卫生工作人员的工作表现、业务能力等进行考核评估，考核结果与绩效挂钩。七、监督与检查（一）内部监督检查1.学校应建立健全卫生工作监督检查制度，定期对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育、疾病防控等工作进行监督检查。2.成立学校卫生工作监督检查小组，由学校领导、卫生工作人员、教师代表等组成，负责对学校卫生工作进行日常监督检查。监督检查小组应制定详细的检查计划和检查标准，对检查结果进行记录和分析，及时发现问题并提出整改意见。3.加强对学校各部门和班级卫生工作的考核评估，将卫生工作纳入学校综合考核体系，对卫生工作成绩突出的部门和班级进行表彰奖励，对