传承人考核制度

PAGE传承人考核制度一、总则（一）目的为了加强对传承人队伍的管理，确保传承技艺的质量和水平，推动传统文化的传承与发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有涉及传承技艺的传承人。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应确保公平公正，不受任何个人因素干扰。2.客观准确原则：依据明确的考核标准和方法，准确评估传承人表现。3.激励发展原则：通过考核激励传承人不断提升技艺水平，促进传承事业发展。二、考核组织与职责（一）考核小组成立由公司/组织内部资深专家、管理人员等组成的考核小组。考核小组负责制定考核方案、组织实施考核、审定考核结果等工作。（二）职责分工1.组长职责：全面领导考核工作，协调解决考核过程中的重大问题。2.专家成员职责：依据专业知识和经验，对传承人技艺水平进行评估。3.管理人员职责：负责考核工作的组织、记录、统计等事务性工作。三、考核内容与标准（一）技艺水平考核1.传承项目掌握程度能够熟练展示传承项目的核心技艺，包括工艺流程、操作手法等。对传承项目的历史渊源、文化内涵有深入理解。2.创新能力在传承基础上，能够提出创新性的技艺改进方法或产品设计。参与过相关创新项目并取得一定成果。（二）教学传承考核1.教学计划制定根据传承项目特点和学员实际情况，制定合理的教学计划。教学计划涵盖教学目标、内容、方法、进度等方面。2.教学效果评估学员对教学内容的掌握程度良好，能够在一定时间内掌握基本技艺。通过学员反馈和实际作品检验，证明教学方法有效。（三）社会责任考核1.传承活动参与度积极参与公司/组织内外的传承活动，如文化展览、交流活动等。在传承活动中能够充分展示技艺，发挥示范作用。2.文化传播贡献通过各种渠道，如媒体宣传、公益讲座等，积极传播传承项目文化。对提升传承项目的社会影响力有实际贡献。（四）考核标准细则1.优秀：技艺水平高，创新能力强，教学成果显著，社会责任履行出色。2.良好：各项考核指标达到要求且表现较为突出。3.合格：基本满足考核指标要求。4.不合格：未达到考核指标基本要求。四、考核周期与方式（一）考核周期每年进行一次全面考核。（二）考核方式1.现场展示：传承人现场展示传承技艺操作过程。2.作品评审：提交一定数量的代表性作品进行评审。3.教学成果评估：查看教学记录、学员作品等评估教学效果。4.社会责任考察：查阅参与活动记录、媒体报道等考察社会责任履行情况。五、考核程序（一）考核准备1.考核小组提前制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排。2.通知传承人考核相关事宜，要求其准备考核所需材料。（二）自评与提交材料1.传承人按照考核要求进行自我评价，填写自评表。2.提交个人技艺成果、教学资料、参与传承活动证明等相关材料。（三）考核实施1.考核小组按照考核方式对传承人进行考核，记录考核情况。2.考核过程中，传承人可进行陈述和申辩。（四）考核结果评定1.考核小组根据考核情况，综合评定考核结果。2.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（五）结果反馈1.将考核结果及时反馈给传承人，告知其考核等级及存在的问题。2.传承人如有异议，可在规定时间内提出申诉。六、考核结果应用（一）表彰奖励1.对考核结果为优秀的传承人，给予表彰和奖励，如荣誉证书、奖金、培训机会等。2.在公司/组织内部宣传优秀传承人的事迹和经验。（二）激励提升1.对考核结果为良好的传承人，鼓励其继续努力，提升技艺水平。2.针对存在的不足，提供相应的指导和建议。（三）整改与淘汰1.对考核结果为合格但存在问题的传承人，要求其制定整改计划，限期整改。2.对考核结果为不合格的传承人，视情况进行警告、暂停传承资格或取消传承资格等处理。七、培训与发展（一）培训计划根据考核结果和传承人实际需求，制定个性化的培训计划。培训内容包括技艺提升、教学方法改进、文化传承拓展等方面。（二）发展支持为传承人提供更多的发展机会，如参与重大项目、与其他地区传承人交流合作等，促进其全面发展。八、监督与申诉（一）监督机制建立考核监督机制，确保考核过程公平公正。对考核过程中的违规行为进行严肃处理。（二）申诉渠道传承人如对考核结果有异议，可在接到通知后的[X]个工作日内，向考核小组提出书面申诉。考核小组应在接到申诉后的[X]个工作日