团干班考核制度

PAGE团干班考核制度一、总则（一）目的为加强团干班管理，提高培训质量，培养高素质的共青团干部队伍，特制定本考核制度。本制度旨在全面、客观、公正地评价团干班学员的学习表现和综合素质，激励学员积极参与培训，确保培训目标的实现，为共青团事业的发展提供坚实的人才支持。（二）适用范围本制度适用于参加团干班培训的全体学员。（三）考核原则1.全面性原则：考核内容涵盖学员在团干班学习期间的各个方面，包括学习成绩、课堂表现、实践活动参与度、团队协作能力等，确保对学员综合素质的全面评价。2.客观性原则：考核过程应基于客观事实，以量化和定性相结合的方式进行评价，避免主观随意性。考核结果应真实反映学员的实际表现。3.公平性原则：对所有学员一视同仁，按照统一的标准和程序进行考核，确保考核结果公平公正，为学员提供平等的竞争环境。4.激励性原则：考核结果与学员的奖惩、结业评定等挂钩，充分发挥考核的激励作用，激发学员的学习积极性和主动性，促进学员不断提高自身素质。二、考核内容与标准（一）学习成绩（40分）1.课程考试成绩（30分）团干班设置的各类专业课程考试成绩，按照百分制计算，取平均分计入学习成绩总分。每门课程考试成绩达到60分为合格，未达到合格分数的课程需进行补考。补考仍未通过的，该课程成绩按零分计，并影响最终学习成绩评定。2.作业完成情况（10分）学员需按时、高质量完成教师布置的各项作业，包括书面作业、实践报告、小组项目等。作业完成情况由教师根据作业的准确性、完整性、创新性等方面进行评分。每次作业满分为10分，取所有作业成绩的平均分计入学习成绩总分。无故不完成作业或作业质量差的，每次扣减相应分数。（二）课堂表现（30分）1.出勤情况（10分）学员应按时参加团干班的各类课程和活动，不得无故缺席。迟到、早退累计超过规定次数的，按缺席处理。全勤者得10分，迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣3分。2.课堂参与度（10分）积极参与课堂讨论、发言，主动回答问题，与教师和同学进行良好的互动交流。根据参与的积极性、发言的质量和对课堂讨论的贡献程度，由教师进行评分，最高得10分，最低得0分。3.遵守课堂纪律（10分）遵守课堂秩序，尊重教师和其他学员，不得在课堂上使用手机、交头接耳、做与课程无关的事情。如有违反课堂纪律的行为，教师将视情节轻重给予扣分处理，每次扣15分。（三）实践活动表现（20分）1.实践项目参与度（10分）积极参加团干班组织的各项实践活动，如志愿服务、社会调研、团建活动策划等。根据参与实践活动的次数和投入程度，由实践活动负责人进行评分，最高得10分，最低得0分。2.实践成果（10分）在实践活动中取得显著成果，如撰写有价值的调研报告、成功策划并组织有影响力的团建活动、在志愿服务中获得好评等。实践成果由实践活动指导教师或相关负责人根据成果的质量、影响力等进行评分，并提供相应证明材料，最高得10分，最低得0分。（四）团队协作能力（10分）1.小组项目合作（5）在团干班的小组项目中，积极与小组成员沟通协作，充分发挥个人优势，共同完成项目任务。根据在小组项目中的表现，由小组成员互评和教师评价相结合的方式进行评分，最高得5分，最低得0分。2.团队活动参与及贡献（5分）积极参与团干班组织的团队活动，为团队的和谐发展和目标实现做出贡献。由团队负责人根据学员在团队活动中的表现进行评分，最高得5分，最低得0分。三、考核方式（一）日常考核1.教师负责对学员的课堂表现、作业完成情况等进行日常记录和评价。每次课程结束后，教师应及时填写学员课堂表现评价表，并对作业完成情况进行评分。2.实践活动负责人负责对学员在实践活动中的参与度和实践成果进行记录和评价。每次实践活动结束后，填写实践活动评价表。（二）定期考核1.每学期进行一次定期考核，综合学员的学习成绩、课堂表现、实践活动表现和团队协作能力等方面的情况，对学员进行全面评价。2.定期考核时，学员需提交个人学习总结、实践报告等材料，作为考核的参考依据。（三）结业考核1.在团干班结业时，进行结业考核。结业考核内容包括理论知识考核和综合素质考核。2.理论知识考核采用闭卷考试的方式，涵盖团干班所学的专业课程知识。综合素质考核通过个人汇报、小组展示、答辩等形式，考察学员在学习期间的综合能力提升情况、实践成果以及对共青团工作的理解和认识。3.结业考核成绩由理论知识考核成绩和综合素质考核成绩按一定比例组成，作为学员结业评定的重要依据。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定1.根据各项考核内容的得分，计算学员的综合考核成绩。综合考核成绩=学习成绩×40%+课堂表现×30%+实践活动表现×20%+团队协作能力×10%。2.考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）考核结果应用1.表彰奖励对考核成绩优秀的学员，给予表彰和奖励，颁发优秀学员证书，并在全公司/组织范围内进行通报表扬。优秀学员可作为今后选拔任用共青团干部的重要参考依据。根据考核结果，设立其他单项奖励，如学习进步奖、课堂表现优秀奖、实践活动积极分子奖等，对在某一方面表现突出的学员进行奖励。2.结业评定考核成绩合格及以上的学员准予结业，颁发团干班结业证书。考核成绩不合格的学员，需参加补考或重修相关课程和活动，补考或重修仍不合格的，不予结业。3.反馈与改进考核结束后，及时向学员反馈考核结果，针对学员存在的问题和不足，提供个性化的改进建议和指导，帮助学员提升自身素质。根据考核结果，总结团干班培训过程中的经验教训，对培训内容、教学方法、管理模式等进行调整和改进，不断提高团干班的培训质量。五、补考与重修（一）补考1.对于课程考试成绩不合格的学员，给予一次补考机会。补考时间一般安排在学期末考试结束后一周内。2.补考内容与原考试内容相同，难度相当。学员需提前向培训管理部门提交补考申请，经批准后参加补考。3.补考成绩按实际得分计入最终成绩，但注明“补考”字样。补考仍未通过的，该课程成绩按零分计。（二）重修1.对于结业考核成绩不合格或因补考仍未通过而未能结业的学员，需进行重修。2.重修学员需重新参加团干班相关课程的学习和考核，学习内容和考核要求与原课程相同。3.重修费用按照公司/组织相关规定执行，学员需在规定时间内缴纳重修费用，并办理重修手续。4.重修学员的考核成绩按照正常考核流程进行评定，考核结果作为最终结业评定的依据。六、申诉与处理（一）申诉渠道学员如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起[X]个工作日内，向团干班培训管理部门提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证明材料等。（二）申诉处理1.培训管理部门接到学员申诉后，应及时进行调查核实。组织相关教师、实践活动负责人等对申诉事项进行复查，并听