高一历史单元导读分课学案（中外历史下册）第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（解析）

高一历史下学期单元导读分课学案与背记清单（中外历史纲要下册）

班级______姓名______座号______自我评价______小组评价______教师评价______

分课学案

单元七：两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变

课时15：十月革命的胜利与苏联的社会主义实践（学习评价请使用优秀、良好、一般三个等级）

课标解读了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。

一、第一目列宁主义的形成（《纲要》下册）

学习聚焦：列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。

1.依据教材和拓展材料，了解列宁主义形成的背景和条件。了解列宁主义形成的主要标志，理解列宁主义的主要

内容，认识其重要意义。

拓展阅读：

1861年农奴制改革以后，俄国社会经历着深刻的结构性变动，一方面，资本主义生产方式获得了相当程度

的发展，传统的村社体制趋于瓦解，另一方面，沙皇专制制度却日益强化，落后的政治体制顽固地阻挠着村社的

彻底解体和市民社会的形成。于是资本主义工商业和传统农业的发展失衡不断加剧，社会经济和政治的结构性矛

盾不断深化，使俄国的现代化进程面临危机。

列宁主义，作为马克思主义与俄国革命实践相结合的产物，在20世纪俄国革命的进程中发挥了巨大和深远

的导向作用。

——摘编自王斯德主编：《世界通史·第三编（现代文明的发展与选择）》

1902年，列宁发表《怎么办》一书，批判工人运动中的经济派思潮，系统论述了无产阶级革命的理论原则

和斗争策略，并强调指出，“社会民主党人首先应当设法建立一个能够领导无产阶级的全部解放斗争的革命家组

织”，这个以“职业革命家”为核心的党将成为“最革命的阶级的真正的先锋队”。

——摘编自《列宁选集》第1卷，第328页、388页

（一）背景与条件：

1.经济与政治：俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治却持续强化，社会矛盾日益尖锐。

2.阶级基础：俄国工人阶级产生。俄国社会民主工党成立，展开工人运动。

3.思想：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型政党作了准备。

（二）形成标志：

1903年，俄国社会民主工党二大召开，布尔什维克党建立，确立布尔什维克党的指导思想为列宁主义。

（三）主要内涵：（思考：列宁主义如何继承发展了马克思主义？）

“最高阶段”论，“薄弱链条”论，“一国胜利”论，暴力夺权论等。（具体见下表）

（四）重要意义：

1.是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合的产物。

2.创造性提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供思想武器。

【例题】1视角：列宁对社会主义革命胜利论的发展（2023·山东潍坊高三上期末·13）【答案】A

19世纪中期，马克思和恩格斯提出社会主义革命会在发达资本主义国家“同时发生”的设想；但是，列宁

于1915年提出“社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”的观点。列宁提出这

一观点主要基于（）

A．帝国主义阶段的新变化B．国际工人运动的不断高涨

C．第一次世界大战的爆发D．巴黎公社革命失败的教训

二、第二目十月革命的胜利（《纲要》下册）

学习聚焦：十月革命建立了世界上第一个社会主义，开辟了人类历史的新时代。

2.依据教材和拓展材料，了解二月革命后两个政权并存局面形成的原因，理解列宁回国发表《四月提纲》对推动

革命进程发展的重要意义，整体梳理十月革命的历史进程。认识十月革命的世界历史意义。

拓展阅读：

二月革命的群众斗争风暴推倒了根基已经腐朽的沙皇专制政权，完成了它的“破旧”的使命，但却未能建立

起一个具有稳固基础的新政权。……资产阶级临时政府带有浓厚的旧政权的陈腐气息，但苏维埃终究也是一种在

革命中仓促建立的临时性组织机构，它虽然拥有比较广泛的群众基础，却缺乏强有力的行政手段。

《四月提纲》中列宁提出“一切政权归苏维埃”。布尔什维克党把争取群众作为中心工作，列宁更是身先士

卒，以不倦的斗志，夜以继日地撰写文章，发表演讲，向各界群众宜传布尔什维克党的路线和方针。据统计，列

宁在回国后的三个月内，写下的文章、决议、小册子等宣传品达150多种。这些宣传对于人民群众的政治取向产

生了重大影响。

列宁以执政党领袖的身份，做了关于和平问题和土地问题的报告，并宣读了《和平法令》与《土地法令》。

《和平法令》向一切交战国政府和人民建议，立即缔结停战协定，并谈判缔结公正的和约，以“终止这场战争”。

《土地法令》规定：立刻废除地主土地私有制，无偿没收地主的田庄以及一切皇族、寺院和教堂的土地，交由乡

土地委员会和县农民代表苏维埃支配，土地改革的最后决定将由立宪会议作出，改革的原则应当是：土地私有权

永远废除，“一切土地……成为全民财产并交给耕种土地的劳动者使用。”

——摘编自王斯德主编：《世界通史·第三编（现代文明的发展与选择）》

（一）背景

1.二月革命：1917年3月，推翻沙皇统治，形成资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。

2.四月提纲：1917年4月，列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。

（二）过程

1.占领冬宫：1917年11月7日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。

2.建立政权：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领

导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告世界上第一个社会主

义国家的诞生。

（三）意义

1.十月革命建立人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破资本主义一统天下的世界格局，实现社会主义从

理想到现实的飞跃，开辟人类探索社会主义道路的新纪元。

2.十月革命打击帝国主义对世界的统治，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变20世纪的世界格局。

3.十月革命后，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。

【例题】2视角：十月革命后美国对苏俄的态度（2021·海南高考·17）【答案】D

十月革命爆发后，美国特使R·罗宾斯自称是“布尔什维克社会性实验的反对者”，但他认为必须“利用能

够将布尔什维克拉向美国一方的所有因素”与布尔什维克保持联系。直到他离开苏俄，美国仍与苏俄保持

接触。这说明（）

A．十月革命开创了人类历史新纪元B．布尔什维克主义在美国受欢迎

C．十月革命为俄国发展开辟新道路D．美国外交秉承实用主义原则

【例题】3视角：布尔什维克党对俄国革命形势的认识（2022·全国乙卷·35）【答案】C

1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支

持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党

内大多数人的支持。这表明当时（）

A．临时政府反对继续进行帝国主义战争B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁

C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰D．国际局势不利于俄国革命持续深入发展

三、第三目苏联建设社会主义的实践（《纲要》下册）

学习聚焦：从战时共产主义政策到新经济政策，是列宁对社会主义建设道路的探索。斯大林时期的社会主义建设，

奠定了强大国家的基础。

3.依据教材和拓展材料，认识列宁对社会主义建设道路的主要探索。辩证评价斯大林的社会主义建设成就。

拓展阅读：

他们误解了人民群众在战争条件下所表现的对“战时”体制的耐受力和十月革命所反映的社会变革的客观限

度。一旦战争危机过去，那此违背经济规律的强制性措施和脱离社会实际的理想化方案很快就同人民群众的实际

利益和选择取向产生了尖锐的矛盾,苏维埃政权的基础发生动摇,一场深刻的社会政治、经济危机在国内战争结束

后接踵而至。

以建立工农经济联盟为目标、重视并利用市场机制的新经济政策的推行是列宁和布尔什维克党在探索社会主

义建设道路过程中的一个重要阶段，它稳定了苏俄的政治形势，促使被战争破坏的经济得到较快的恢复和发展，

同时，在更深远的意义上，它为现实条件下的社会主义实践提供了一种新的思路。

——摘编自王斯德主编：《世界通史·第三编（现代文明的发展与选择）》

国内战争结束后，为了顺利恢复经济和开展社会主义建设，各苏维埃共和国认为有必要建立统一的经济整体，

以便充分利用各国的经济财政资源。……苏联成立。

第一个五年计划暴露出的另一个问题是，由于片面强调重工业的发展，农业和轻工业的发展遭到忽视，造成

了国民经济比例的失调。五年计划虽然提高了国民收入水平，但人民的实际消费水平并未同步提高，农民的收入

反而降低了。斯大林明确提出一个贡税论，就是说要农民除了他要交的粮食，应该交的国家任务之外，在工业品

上，他要工业品的价格定得更高一些，然后这样让农民买东西的时候付出更多的钱。为了内部积累工业化所需要

的资金和粮食，斯大林推进了农业集体化运动。

——摘编自陈之骅等著：《苏联兴亡史纲》、吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代编》

国家为优先发展重工业付出了沉重代价：农业经济和消费品生产长期落后，各阶层人民生活水平较低，住房

长期紧缺，日常生活设备和设施较为落后。但是，这样的经济能够保证国家在艰苦卓绝的二战中取得胜利，这一

点至关重要。

——摘编自【俄】列·伊·阿巴尔金：《苏联经济的命运、矛盾极其发展演变》

【例题】4视角：斯达汉诺夫运动（2022·天津高考·11）【答案】A

1935年8月，苏联某煤矿采煤工斯达汉诺夫与上级指派的两名助手分工合作，使用普通风镐，创造了当时

采煤量的世界纪录，矿场给予他按采煤数量计算的工资奖励，而不是通常的计时工资。此后全苏掀起“斯达

汉诺夫运动”，领取计件工资的工人比例上升到90%左右。从中可以认识到（）

A．企业生产管理合理化至关重要B．先进技术的应用创造生产奇迹

C．劳动竞赛支撑经济的不断发展D．市场经济助力生产积极性提高

（一）战时共产主义政策与新经济政策

战时共产主义政策新经济政策

十月革命胜利后，国内外敌对势力联合起来，

背景企图扼杀苏维埃政权，通过武装干涉，使苏俄国内战争后出现经济和政治危机

陷入内战

时间1918年夏开始1921年3月开始

目的把有限的力量集中起来保证战争的胜利调整国家与农民的关系

1.农业:通过粮食税等市场机制建立工农联盟

农业:实行余粮收集制，将农民手中除口粮、2.工业:①允许私营企业有一定程度的发展

内容

种子粮以外的一切余粮收集到国家手中②以租让制等形式在一些经济部门引入外国资

本

1.积极:保证前线的粮食供应，缓解城市饥荒

1.经济:稳定和恢复国民经济

影响2.消极:严重损害农民的利益，导致战后的经

2.政治:巩固苏维埃政权

济和政治危机

（二）苏联模式

1.1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”

背景

2.1924年1月，列宁逝世

实践措施在斯大林的领导下，苏联实施“社会主义工业化”和“农业集体化”

经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现“工业化”目标，主要工业部门的产量

成就

跃居欧洲首位、世界第二位

含义斯大林领导的建设社会主义的体制机制

理论1.经济:生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制

表现

2.政治:权力高度集中

使苏联在较短的时间内实现工业化，奠定强大国家的基础，为后来取得卫国战争胜利创造物质

积极

条件，为苏联赢得巨大的国际声誉

影响

排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农

消极

业和轻工业长期落后，消费水平相对较低，影响苏联的发展

巩固题练

1．列宁曾指出：“只要我们还生活在一个小农国家里，资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础。......

我们还没有挖掉资本主义的老根，还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法有（）

A．通过工业化以改变阶级结构B．发展军事工业提升国防实力

C．实行家庭经营促进农业发展D．恢复市场作用增强经济活力

2．20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此

外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是（）

A．适应工业化建设的需要B．促进中等技术教育普及

C．完善新经济政策D．冲破西方技术封锁

3．苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，

用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄（）

A．粮食短缺问题得到解决B．自由贸易成为经济活动常态

C．战时经济措施存在弊端D．粮食税已经代替余粮收集制

背记清单

单元七两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变

7.15课标：通过了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。

一、列宁主义的形成

1.背景：（1）经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展；（2）政治：沙皇专制统治持续强化，

社会矛盾日益尖锐；（3）阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人；（4）组织：1898年，俄国社会民主工

党宣告成立，展开有组织的工人运动；（5）思想：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型

无产阶级政党作了思想和组织上的准备。

2.形成：（1）形成时间：1903年。（2）形成标志：俄国社会民主工党举行第二次代表大会。

（3）大会意义：标志着布尔什维克党的建立，指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。

3.内容

（1）帝国主义定义。帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。

（2）对俄国的认识。由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。

（3）一国胜利理论。“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。

（4）建立政权方式。工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。

4.意义

（1）历史地位：列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体

实际结合起来，形成了列宁主义。（2）理论创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系

列社会主义革命和社会主义建设理论。（3）思想武器：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。

二、十月革命的胜利

1.背景

（1）二月革命：1917年3月（俄历2月），推翻沙皇统治，形成临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存局

面。

（2）四月提纲：将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。

（3）七月流血：彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。临时政府镇压示威群众，公

开反对革命。

（4）1917年11月（俄历10月），十月革命爆发，革命武装占领临时政府所在地冬宫，革命取得胜利。

2.过程

（1）占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。

（2）建立政权：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，

成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。

3.意义

（1）当时：是俄国与世界历史进程中的划时代事件。建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了

资本主义一统天下的世界格局。实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪

元。（地位+意义+理论）

（2）历史：沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20

世纪的世界格局。资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。（打击+鼓励+

并存）

【拓展延伸】二月革命和十月革命——紧密相连，在布尔什维克党的领导下，俄国革命由二月革命过渡到十月革

命，从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段。

三、苏联建设社会主义的实践

1.列宁对社会主义建设道路的探索（1918-1924）

（1）战时共产主义政策（1918-1921）①背景：十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生

的苏维埃政权。他们通过武装干涉，使苏俄陷入内战当中。②目的：把有限的力量集中起来保证战争的胜利。③

内容：最重要的是余粮收集制，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中，大中小工业一律收归国

有，取消自由贸易。④作用：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，

导致战后的经济和政治危机。

（2）新经济政策（1921年3月-1928年）①背景：战时共产主义政策不适应战争结束后的新情况，导致了严

重的政治危机和经济危机。②目的：解决因战时共产主义政策而引发的政治危机和经济危机。③内容：其中心是

调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让

制等形式在一些经济部门引入外国资本，实行自由贸易。④作用：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。

（3）苏联的成立：1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。

2.斯大林时期的社会主义建设（1928-1937）（“苏联模式”）

（1）“苏联模式”的成因：①1924年1月，列宁逝世，斯大林成为苏联最高领导人。②苏联依然是一个落后

的农业国，在资本主义包围下的苏联必须尽快实现工业化。③“赶超”西方的最好办法就是以高度集中的模式运

作，且苏联缺乏民主传统。④个人因素：斯大林的个人原因。

（2）概况：斯大林领导的建设社会主义的体制机制，被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。

（3）措施：在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。

（4）成就：①经过两个“五年计划”，1928年到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标。

②主要工业部门的产量跃居欧洲首位，世界第二位。

（5）特点：①经济：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济；②政治：权力高度集中，个人崇拜。

（6）评价：①积极评价：使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战

争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。②消极评价：排斥市场经济，片面发展重工业，在农

业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响

了苏联的发展，后来成为苏联解体的重要原因。

【拓展延伸】苏联模式的经验与教训

（1）经验：①计划经济模式有利于经济的稳定发展；有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题，一

度推动了苏联社会主义生产力的发展。②国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。

（2）教训：①遵循经济发展规律，要从本国的国情出发，制定正确的方针政策；②生产关系的变革必须适应

生产力的发展。③国民经济应按比例协调发展。④注重保护农民利益，提高人民生活水平。

小结：列宁领导俄国十月革命的胜利，是俄国与世界历史进程中划时代事件。十月革命建立了人类历史上第一

个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开

辟了人类探索社会主义道路的新纪元。十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖

民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。两种制度并存与竞争，成为世界历史的重要内容。围绕社会

主义建设，列宁先后进行战时共产主义政策和新经济政策的探索，留下了宝贵的经验教训。斯大林的社会主义

建设，奠定了强大国家的基础，但其负面效应也影响了苏联的发展。

例题答案解析：（下面对应例题题号）

1．【答案】A【解析】据材料时间“1915年”，结合所学20世纪初，资本主义发展到垄断阶段，即帝国主义阶

段，而列宁主义是帝国时代的马克思主义，可得列宁提出这一观点主要基于帝国主义阶段的新变化，故选A

项；据所学19世纪三四十年代，欧洲发生了三大工人运动，与题干时间不符，排除B项；据所学，列宁“单

国胜利论”观点主要基于资本主义发展到帝国主义阶段，并非一战爆发，排除C项；据所学，1871年5月

28日，巴黎公社失败，与题干时间不符，排除D项。

2．【答案】D【解析】据题干可知，代表美国的特使R·罗宾斯虽然反对十月革命，但他敦促美国与苏俄保持

联系以“将布尔什维克拉向美国一方”，可见美国外交不唯意识形态而注重现实利益，故选D项；“开创了

人类历史新纪元”不合题意，题干未见十月革命的意义的信息，排除A项；“在美国受欢迎”不合题意，题

干只提及了美国特使一人，排除B项；“为俄国发展开辟新道路”不合题意，题干提及的是美国特使对十月

革命的态度，排除C项。

3．【答案】C【解析】据材料“1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接

危及群众利益，就应给予支持”结合所学可知，加米涅夫和斯大林二人的主张表明其对资产阶级临时政府存

在幻想，希望通过妥协的方式继续与其合作，却忽视了人民对面包、和平与土地的需求，对革命形势认知不

够清晰，且党内大多数人都支持这种主张，说明布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰，故选C项；据所学，

二月革命后，资产阶级临时政府对外继续参与帝国主义战争，并不反对继续战争，排除A项；材料主旨是

斯大林对临时政府的态度，并未涉及沙皇残余势力，且沙皇政府已经被推翻，“严重威胁”一词，过于绝对，

排除B项；据所学，1917年正处一战期间，列强忙于战争，无暇顾及俄国革命发展，为革命发展提供了一

个相对稳定的环境，有利于俄国革命持续深入发展，排除D项。

4．【答案】A【解析】由于斯达汉诺夫创造了当时采煤量的世界纪录，矿场对其工资的计算方法由计时变为计

件，极大地调动了工人的生产积极性，所以才出现了斯达汉诺夫运动，从中可以看出企业生产管理合理化可

以极大地调动工人的积极性，对于企业