学校应急预案

学校突发事件应急处置预案一、总则（一）编制目的为有效预防和妥善处置学校各类突发事件，最大限度减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命安全和校园稳定，维护正常教育教学秩序，特制定本预案。（二）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，优先保障人员疏散和救助。2.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，明确各部门、各岗位职责，分级响应，协同作战。3.预防为主，常备不懈：加强日常安全管理和风险排查，完善预警机制，做好应急准备。4.快速反应，有效处置：一旦发生突发事件，立即启动预案，迅速采取有效措施控制事态，减少损失。5.依法依规，科学应对：遵循国家相关法律法规，运用科学方法和专业知识开展应急处置工作。（三）适用范围本预案适用于本校范围内发生的各类突发事件，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、校园安全事件等。二、组织机构与职责（一）应急领导小组学校成立突发事件应急处置领导小组（以下简称“应急领导小组”），由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及保卫、后勤等关键岗位负责人。*组长职责：全面负责应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急响应，协调校内外资源。*副组长职责：协助组长开展工作，在组长不在时代行组长职责，负责分管领域的应急指挥。*成员职责：根据应急领导小组的部署，落实本部门、本岗位应急职责，参与应急处置。（二）应急工作小组在应急领导小组统一指挥下，设立若干应急工作小组：1.现场指挥组：由分管安全副校长任组长，负责事发现场的指挥协调，组织人员疏散、现场救护、秩序维护。2.疏散引导组：由德育处、年级组、班主任及相关任课教师组成，负责按照预定疏散路线，有序引导师生撤离至安全区域，并清点人数。3.医疗救护组：由校医或具备急救知识的教职工组成，负责对受伤人员进行初步医疗救护，并协助专业医护人员转运伤员。4.通讯联络组：由办公室人员组成，负责应急信息的上传下达，保持与上级主管部门、医疗、公安等部门的联络畅通。5.后勤保障组：由总务处负责，保障应急物资（如急救药品、照明设备、通讯工具、饮用水、食品等）的供应，负责现场电力、供水等保障。6.信息发布与舆情应对组：由学校办公室牵头，负责按照规定及时、准确发布事件信息，关注网络舆情，妥善应对媒体采访和公众咨询。7.善后处理组：由德育处、总务处及相关年级组组成，负责受伤师生的安抚、慰问，家属接待，以及事件后续的相关处理工作。三、预防与准备（一）风险识别与评估学校定期组织对校园及周边环境进行安全风险排查，识别可能发生的突发事件类型、诱因及潜在危害，建立风险台账，并进行动态评估和管理。（二）安全教育与培训1.将应急知识教育纳入日常教学和学生活动，定期开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防踩踏、防暴力侵害、防自然灾害等专题教育。2.定期组织教职工进行应急处置技能培训，包括应急指挥、疏散引导、急救技能、消防器材使用等。3.确保全体师生熟悉校园内的安全通道、疏散路线和避难场所。（三）应急物资储备根据学校实际情况，配备必要的应急救援物资和装备，如急救箱、灭火器、应急照明、扩音器、警戒带、通讯设备等，并指定专人管理，定期检查、维护和补充，确保处于良好可用状态。（四）应急演练1.根据风险评估结果和季节特点，制定年度应急演练计划，定期组织开展针对性的应急疏散演练、消防演练、防踩踏演练等。2.演练结束后，及时进行总结评估，查找不足，修订完善预案和演练方案。（五）设施设备维护定期对校园内的消防设施、监控系统、应急照明、疏散指示标志、避雷设施等进行检查和维护，确保其正常运行。四、应急响应与处置（一）信息报告1.突发事件发生后，知情人员应立即向学校值班领导或应急领导小组报告。报告内容包括：事件发生时间、地点、类型、简要经过、伤亡情况、已采取措施等。2.学校应急领导小组接到报告后，应立即组织核实，并根据事件性质、严重程度和可控情况，按规定时限和程序向上级主管部门及相关部门报告。（二）启动响应应急领导小组根据事件情况，决定是否启动本预案及响应级别。预案启动后，各应急工作小组立即按照职责分工开展工作。（三）现场处置1.人员疏散与安置：现场指挥组和疏散引导组立即组织师生沿预定路线有序疏散至安全区域，严禁拥挤、踩踏。到达安全区域后，班主任及相关负责人立即清点人数，并将情况上报。2.伤员救护：医疗救护组迅速对受伤人员进行初步救治，并联系120急救中心，协助专业医护人员转运伤员。3.现场控制：在确保安全的前提下，对事发现场进行必要的保护，防止无关人员进入，避免事态扩大或证据破坏。如发生火灾，立即组织利用消防器材进行初期扑救（确保自身安全前提下）。4.秩序维护：加强校园及周边治安巡逻，维护校园秩序，防止次生事件发生。5.通讯与协调：通讯联络组保持与各方面的通讯畅通，及时传达指令，协调救援力量。（四）不同类型突发事件的具体处置要点1.火灾事故：立即切断火源电源，组织疏散，使用消防器材扑救初期火灾，拨打119报警，配合消防部门灭火救援。2.地震等自然灾害：立即组织师生就近躲避（如课桌下、墙角等），待主震过后，迅速有序疏散至空旷地带。3.建筑物倒塌或危险：立即疏散周边人员，设置警戒，禁止进入危险区域，报告相关部门进行评估和处置。4.群体性事件或暴力袭击：立即启动一键报警，组织师生躲避，疏散至安全区域，必要时组织力量进行正当防卫，等待警方救援。5.公共卫生事件（如传染病疫情、食物中毒）：立即隔离患者，报告疾控部门，封存可疑物品，配合开展调查和流行病学处理，加强校园环境消杀和健康监测。6.极端天气（如暴雨、台风、高温、严寒）：根据预警信息，提前做好防范措施，必要时调整教学安排或停课，确保师生安全。五、后期处置（一）善后处理善后处理组负责做好受伤师生的医疗救治、心理疏导和安抚工作；妥善处理伤亡师生的赔偿等事宜；做好家属的接待和沟通工作。（二）调查评估学校组织对事件发生的原因、经过、损失、应急处置情况进行全面调查评估，总结经验教训，形成调查报告。（三）恢复重建根据事件造成的损失情况，制定恢复重建计划，尽快修复受损设施，恢复正常的教育教学秩序。（四）信息发布信息发布与舆情应对组按照规定，统一、准确、及时地向社会和媒体发布事件相关信息，回应社会关切，引导舆论导向。六、应急通讯与信息报告（一）应急通讯录建立并定期更新学校应急领导小组成员、各工作小组成员、上级主管部门、医疗、公安、消防等部门的联系电话，并确保全体教职工知晓。（二）信息报告程序明确突发事件信息上报的层级、时限和内容要求，确保信息传递及时、准确、畅通。七、预案管理与更新（一）预案评审与修订本预案由学校应急领导小组负责管理。至少每学年对预案进行一次评审，如遇法律法规变化、机构调整、演练或实战中发现问题等情况，应及时组织修订和完善。（二）预案培训与演练学校将本预案内容纳入教职工培训计划，确保相关人员熟悉预案内容和职责。通过定期演练，检验预案的科学性和可操作性。八、附则（一）预案解释本预案由学校校长室