人教版小学二年级语文下册单元练习试题全册

人教版小学二年级语文下册单元练习试题全册前言亲爱的小朋友们，欢迎来到语文学习的乐园！这本单元练习试题，是你们语文学习旅程中的好伙伴。它紧密围绕我们人教版小学二年级语文下册的每一个单元，精心设计了一系列有趣又实用的练习。通过这些练习，你们可以巩固所学的知识，提升阅读、识字、写字和表达能力。希望大家在练习中发现乐趣，感受语文的魅力，不断进步，成为小小语文能手！---第一单元春天来了单元练习一、我会拼，我会写。（看拼音，写词语）chūntiān()fēngxuě()huāduǒ()fēijī()niǎoyǔhuāxiāng()shānqīngshuǐxiù()二、我会给多音字选择正确的读音，打上“√”。1.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把树种（zhǒngzhòng）播撒在土地里。2.音乐（yuèlè）课上，我们快乐（yuèlè）地唱歌。三、比一比，再组词。桃（）河（）晴（）跳（）可（）睛（）四、我会连。（把意思相反的词语连起来）远去多白来近黑少大下左右上小右左五、我会照样子写句子。例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？1.早开的野花一朵两朵，那是春天的____________吧？2.解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的____________吧？六、我会读短文，回答问题。春天来了，阳光暖洋洋的。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌。柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。公园里的花儿也开了，有红的，有黄的，还有粉的，美丽极了。小朋友们脱下了厚厚的棉袄，在公园里快活地放风筝。1.短文共有（）句话。2.春天来了，小鸟在做什么？用“~~~~”在文中画出来。3.公园里的花儿有哪些颜色？请写下来。_________________________________________________七、看图写话。提示：图上画的是什么季节？有谁？他们在做什么？心情怎么样？请你用几句话写下来。（图画提示：几个小朋友在郊外，有的在放风筝，有的在追蝴蝶，天空很蓝，有白云。）---第二单元关爱他人单元练习一、我会读拼音，写汉字。bāngzhù()hùxiāng()jiēshòu()yǔzhòu()tèbié()fēicháng()róngyì()fāngbiàn()二、我会给下面的字加上偏旁，组成新字，再组词。包（）________方（）________青（）________马（）________三、我会选字填空。（填序号）①他②她③它1.（）是我的妹妹，（）很爱画画。2.小狗真可爱，我很喜欢（）。3.小明是我的同学，（）今天没来上学。四、我会把词语补充完整。（）（）力尽（）（）无际（）（）不舍（）言（）语（）蹦（）跳（）面（）方五、我会照样子写词语。例：高兴高高兴兴许多____________红火____________明白____________干净____________六、我会读句子，给句子选择合适的标点符号，填在括号里。（。？！）1.你今天为什么没来上学呀（）2.帮助别人真是一件快乐的事情（）3.天上的星星真多啊（）七、阅读理解。小乌鸦爱妈妈小乌鸦，爱妈妈。飞来飞去采野花，采来野花喂妈妈。妈妈老了飞不动，小乌鸦呀真孝顺。1.这首儿歌写的是谁爱妈妈？（）A.小鸟B.小乌鸦C.小朋友2.小乌鸦为妈妈做了什么？请用“——”在文中画出来。3.你觉得小乌鸦是一只怎样的乌鸦？_________________________________________________八、口语交际与表达。当你的同桌忘记带文具盒，没有笔写字时，你会怎么做？怎么说？请写下来。我会：_________________________________________________我说：_________________________________________________---第三单元传统文化单元练习一、我会看拼音，写词语，并给加点字注上拼音。chuántǒng()fēngsú()jiēdào()rènao()jìngài()bèiké()(贝壳的“壳”注音：_____)二、我会数笔画，按要求填空。1.“转”字共（）画，第四笔是（）。2.“闹”字共（）画，部首是（）。3.“钱”字共（）画，部首是（），带有这个部首的字多与（）有关。三、我会比一比，再组词。团（）贴（）艾（）圆（）站（）父（）四、我会连一连，把传统节日和对应的习俗连起来。春节吃月饼、赏月元宵节赛龙舟、吃粽子清明节贴春联、放鞭炮端午节扫墓、踏青中秋节吃汤圆、看花灯五、我会选择合适的量词填空。（填序号）①条②个③片④座⑤盏⑥串一（）桥一（）灯一（）龙舟一（）竹叶一（）月饼一（）水珠六、我会照样子写句子，用上加点的词语。例：元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。1.国庆节，________，________。例：人们喜欢在中秋节一边吃月饼，一边赏月。2.我喜欢一边________，一边________。七、阅读理解。端午节的由来农历五月初五是端午节，它是我国的传统节日。关于端午节的由来，有一个感人的故事。古时候，有一位爱国诗人叫屈原。他看到国家衰败，百姓受苦，心里非常难过，最后抱着一块大石头跳进了汨罗江。人们为了纪念屈原，就往江里扔粽子，希望鱼虾不要伤害他的身体。后来，这就成了端午节吃粽子的习俗。每到这一天，人们还会举行赛龙舟的活动。1.端午节是农历的几月几日？（）2.人们为什么要纪念屈原？用“~~~~”在文中画出来。3.端午节有哪些习俗？请写出两个。（1）________________（2）________________八、我知道的传统文化。你还知道哪些中国的传统节日或者传统习俗？请写一写你最喜欢的一个，并说说你为什么喜欢它。节日/习俗名称：________________我喜欢它是因为：_________________________________________________---第四单元大自然的秘密单元练习一、我会读拼音，写词语。zhíwù()shēnggēn()fāyá()yèzi()huācóng()guāngmíng()zhǐzhēn()bāngmáng()二、我会给下面的字选择正确的读音，打上“√”。1.我们要把这些种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）到地里去。2.小明兴（xīngxìng）高采烈地说：“今天真是令人兴（xīngxìng）奋的一天！”3.爷爷的头发（fàfa）已经白了，但他还经常发（fàfa）挥余热，帮助别人。三、我会写出带有下面部首的字，并组词。氵：（）________（）________衤：（）________（）________辶：（）________（）________四、我会把下列词语分类写下来。苹果松树月季香蕉柏树玫瑰葡萄牡丹杨树橘子柳树菊花水果：_________________________________树木：_________________________________花卉：_________________________________五、我会照样子写句子。例：要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯了。1.要是明天天气好，我们就________________。例：那棵大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。2.天上的云朵好像________________。六、我会根据课文内容填空。1.墙角数枝梅，凌寒独（）（）。遥知不是（），为有暗（）来。2.小蝌蚪先长出两条（）腿，再长出两条（）腿，然后尾巴（）（）（），最后变成了（）（）。七、阅读理解。奇妙的植物大自然有许多奇妙的植物。含羞草很害羞，如果你轻轻碰一下它的叶子，它就会马上把叶子合拢，好像不敢见人似的。向日葵更有趣，它的花盘会跟着太阳转。太阳从东边升起，花盘就朝向东边；太阳从西边落下，花盘就转向西边。植物世界真奇妙啊！1.短文写了哪两种奇妙的植物？用“——”在文中画出来。2.含羞草为什么“害羞”？请用“~~~~”在文中画出来。3.向日葵有趣在哪里？_________________________________________________八、看图写几句话。提示：图上画的是什么植物？它是什么样子的？你喜欢它吗？为什么？（图画提示：一盆仙人掌，上面有刺，可能开着一朵小花。）---第五单元发奋学习单元练习一、我会看拼音，写词语，并给多音字选择正确的读音。xuéxí()fāfèn()nǔlì()zhǔnbèi()chénggōng()jiāoào()“好”学生要爱“好”（hǎohào）学习，才能取得“好”（hǎohào）成绩。二、我会写出下列字的笔顺，并组词。“书”字的笔顺：____________________组词：（）“写”字的笔顺：____________________组词：（）三、我会把词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）（）不倦（）（）致志聚（）会（）（）（）百遍其义（）（）勤（）好（）我选的词语：________________我写的句子：_________________________________________________四、我会选词填空。（常常非常往常）1.小明（）帮助同学，大家都很喜欢他。2.今天的天气（）好，我们决定去公园玩。3.（）都是妈妈送我上学，今天爸爸送我。五、我会照样子，写句子。例：他把书读完了。书被他读完了。1.我把作业写完了。________________________。例：他一会儿看书，一会儿写字。2.小鸟一会儿________________，一会儿________________。六、我会根据意思写出对应的成语故事名称。1.比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。（）2.形容一心一意，聚精会神。（）3.指读书上百遍，书意自然领会。（）七、阅读理解。爱学习的小公鸡小公鸡很爱学习。每天天不亮，它就起来大声读书：“喔喔喔，喔喔喔，早起读书身体好！”白天，它跟着鸡妈妈学习捉虫子的本领。它认真看，仔细听，很快就学会了。晚上，别的小鸡都睡着了，小公鸡还在灯下看书。妈妈说：“孩子，该睡觉了。”小公鸡说：“妈妈，我再看一会儿，书里有好多有趣的知识呢！”小公鸡因为爱学习，所以懂得的事情越来越多。1.小公鸡在不同的时间分别做了什么？白天：_________________________________晚上：_________________________________2.小公鸡为什么懂得的事情越来越多？_________________________________________________3.你要向小公鸡学习什么？_________________________________________________八、口语交际：我的学习方法。你在学习上有什么好方法吗？比如，你是怎么记住生字的？怎么朗读课文的？请和大家分享一下。__________________________________________________________________________________________________---第六单元我们的生活单元练习一、我会看拼音，写词语。shēnghuó()měihǎo()wēnnuǎn()bēizi()yǐjīng()fēnbié()yīnwèi()shìqing()二、我会给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。也（）________（）________主（）________（）________三、我会选字填空。（进近完玩再在）1.我们排着队走（）教室。2.我家离学校很（）。3.作业做（）了，我们一起去（）吧！4.（）见，我（）家里看书。四、我会把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。1.生活我们的多么啊美好_________________________________________________！2.妈妈我给讲故事晚上常常_________________________________________________。五、我会照样子写词语和句子。例：又大又圆又（）又（）又（）又（）又（）又（）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。公园里的花，（）的，好像（）。六、我会读短文，回答问题。快乐的星期天星期天，阳光灿烂。我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里的人可真多呀！有的在湖边钓鱼，有的在草地上放风筝，还有的在树下下棋。我最喜欢和爸爸一起玩滑梯，滑下来的时候，风从耳边吹过，真刺激！妈妈在一旁给我们拍照，留下了许多快乐的瞬间。中午，我们在