2025年秋季学期七年级上册美术（赣美版）期末测试卷（三套含答案）

2025年秋季学期七年级上册美术(赣美版)期末测试卷(三套含答案)第一套测试卷(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共20分)1.美术门类丰富多样，常见的包括绘画、雕塑、、设计等。2.民间美术具有质朴、浓郁的生活气息，是广大劳动人民智慧的结晶，中外民间美术3.许多动物形象在美术作品中被赋予吉祥寓意，例如象征吉祥如意的_,象征长寿的4.传统纹样承载着深厚的文化内涵，其常见的表现形式有对称、_ 5.建筑不仅具有实用功能，还蕴含着丰富的故事和文化价值，不同地域的建筑有着独6.在创作校园相关的美术作品时，可从校园的等场景入手，展现校园的独特魅力。7.民间艺术表演融合了美术、音乐、舞蹈等多种元素，常见的有_ 8.老物件是历史的见证，承载着特定时期的生活记忆，我们可以通过 等方式记录和表现老物件。9.四季山水在美术作品中有着不同的表现特点，春季山水多呈现的氛围，冬季山水则常体现的意境。10.剪辑微电影时，需要先对拍摄的镜头进行筛选，再按照和进行组合，讲述完整的校园故事。二、判断题(每题2分，共30分，对的打“√”1.美术作品只具有审美价值，没有实用价值。()2.民间美术的创作主体是专业的艺术家。()3.吉祥图案在民间美术中占据重要地位，寄托了人们对美好生活的向往。()4.建筑的风格不受地域文化和气候条件的影响。()5.传统纹样只能应用于传统服饰和器物上，不能用于现代设计。()6.拍摄校园故事时，不需要考虑镜头的角度和构图。()7.民间剪纸作品多采用镂空的表现手法，线条简洁明快。()8.动物题材的美术作品，只需注重动物外形的逼真，无需融入情感和寓意。()9.老物件的价值仅在于其材质的珍贵，与历史文化无关。()10.校园改造设计需要兼顾美观性和实用性。()11.传统纹饰的魅力体现在其独特的造型和深厚的文化底蕴上。()12.剪辑微电影时，镜头的顺序可以随意排列，不影响故事的表达。()13.地域民间美术具有鲜明的地方特色，是地域文化的重要组成部分。()14.四季山水的表现只需通过色彩的变化来实现。()15.发现校园故事时，要善于观察校园中的人和事，捕捉真实的情感瞬间。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列不属于民间美术形式的是()A.剪纸B.油画C.皮影D.年画2.下列动物形象中，象征吉祥富贵的是()3.关于传统纹样，下列说法正确的是()A.传统纹样都是对称的B.传统纹样没有文化内涵4.在表现校园场景的美术作品中，不适合作为创作素材的是()A.校园的教学楼B.校园的操场C.校外的商场D.校园的花园5.下列关于建筑与故事的关系，说法正确的是()A.只有古代建筑才有故事B.建筑的故事与地域文化无关C.现代建筑没有故事D.许多建筑都承载着特定的历史故事和文化记忆6.民间艺术表演的特点不包括()7.拍摄校园故事时，为了突出主体人物，适合采用的镜头角度是()A.远景B.中景C.近景D.全景8.下列关于老物件的说法，错误的是()A.老物件是历史的见证B.老物件具有收藏价值C.老物件都很昂贵D.老物件承载着生活记忆9.春季山水在美术作品中常采用的色彩是()A.红色、橙色B.绿色、粉色C.黄色、棕色D.白色、蓝色10.下列不属于美术门类的是()A.书法B.摄影C.音乐D.设计四、简答题(每题10分，共20分)第二套测试卷(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共25分)1.美术是一门充满魅力的艺术学科，其多样的门类满足了人们不同的审美和实用需求，2.中外民间美术种类繁多，其中剪纸常用的技法有,皮影则通4.传统纹饰在漫长的历史发展中形成了独特的艺术风格，其构成元素包括 5.有故事的建筑往往与特定的相关，通过建筑的造型、装饰等6.校园里的故事可以通过等艺术形式进行展现，记录校园生活7.体验民间艺术表演时，我们可以关注其等方面的8.描绘四季山水时，夏季山水常突出的景象，秋季山水则多展现9.校园改造设计需要综合考虑等因素，打造舒适美1.民间美术是民间文化的重要载体，具有鲜明的民族特色。()2.传统纹样在现代生活中没有应用价值。()3.拍摄校园故事时，远景镜头适合展现整体环境，近景镜头适合突出细节。()4.美术作品的创作不需要考虑情感的表达，只需注重技法的运用。()5.老物件的历史价值比其经济价值更重要。()6.地域民间美术的风格差异主要由气候条件决定。()7.理想的校园设计只需追求美观，无需考虑实用功能。()8.动物题材的美术作品都具有吉祥寓意。()9.建筑的装饰图案往往蕴含着特定的文化内涵。()10.剪辑微电影时，背景音乐的选择不会影响故事的情感表达。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列属于地域民间美术形式的是()A.油画B.素描C.景德镇陶瓷D.水彩画2.下列传统纹样中，象征长寿的是()A.回纹B.云纹C.寿桃纹D.缠枝纹3.关于校园微电影的拍摄，下列说法正确的是()A.不需要提前构思剧本B.镜头角度无需多样化C.要捕捉真实的校园生活场景D.演员必须是专业的4.下列不属于老物件的是()A.古代的铜镜B.现代的智能手机C.老式自行车D.旧算盘5.民间美术的创作素材主要来源于()A.宫廷生活B.贵族生活C.民间生活D.宗教故事6.描绘冬季山水时，常用的表现手法是()A.浓墨重彩B.简洁留白C.色彩鲜艳D.线条繁杂7.下列关于美术与生活的关系，说法正确的是()8.校园改造设计中，下列哪项是需要优先考虑的()A.外观的华丽程度B.成本的高低C.师生的使用需求D.设计的独特性9.下列美术门类中，以光影为主要表现手段的是()A.绘画B.摄影C.雕塑D.设计10.民间艺术表演的核心特点是()四、简答题(第1题10分，第2题15分，共25分)第三套测试卷(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共20分)张贴，寓意5.有历史的老物件承载着,我们可以通过的方式将其艺术化地呈7.镜头中的校园故事需要通过等镜头语言来表达情感和主题。1.美术门类的划分是固定不变的，不会随着时代发展而变化。()2.地域民间美术的形成与当地的民俗习惯密切相关。()3.吉祥图案的寓意都是相同的，不受地域文化影响。()4.建筑的实用功能比审美功能更重要。()5.现代设计中融入传统纹样，能增强作品的文化底蕴。()6.拍摄校园故事时，不需要提前了解校园的环境特点。()7.老物件的艺术化呈现只能通过绘画的方式。()9.理想的校园设计应该符合师生的学习和生11.传统纹饰的魅力在于其独特的造型和丰富的文化寓意。()12.山水作品中的四季变化主要通过构图的变化来体现。()13.民间艺术表演是群众自娱自乐的形式，不具有艺术价值。()14.校园里的每一个角落都可能成为美术创作的素材。()三、选择题(每题3分，共27分，每题只有一个正确答案)1.下列美术门类中，属于实用美术的是()A.油画B.雕塑C.工业设计D.书法2.下列民间美术形式中，主要用于装饰的是()A.皮影B.剪纸C.木偶D.秧歌3.下列关于吉祥图案的说法，正确的是()A.吉祥图案都是抽象的B.吉祥图案的寓意是固定的C.吉祥图案是民间美术的重要组成部分D.吉祥图案只在节日中使用4.拍摄校园风景时，为了展现广阔的校园环境，适合采用的镜头是()A.近景B.特写C.远景D.中景5.下列老物件中，具有浓厚历史文化底蕴的是()A.一次性纸杯B.古代竹简C.塑料玩具D6.传统纹样在现代服饰设计中的应用，主要目的是()A.增加服饰的成本B.体现民族文化特色C.使服饰更耐用D.简化制作工艺7.下列关于校园改造设计的说法，错误的是()A.要考虑校园的整体风格B.可以随意改变校园的原有布局C.要注重环保材料的使用D.要满足师生的活动需求8.秋季山水在美术作品中常呈现的色彩特点是()A.嫩绿为主B.洁白为主C.金黄为主D.大红为主9.下列不属于民间艺术表演中美术元素的是()A.演员的服装B.表演的音乐C.舞台的装饰D.道具的造型四、简答题(第1题10分，第2题15分，共25分)1.请列举三种不同的美术门类，并分别说明其艺术特点和表现形式。2.本学期你参与了校园相关的美术创作活动吗?如果有，请分享你的创作思路和过程；参考答案1.书法、摄影(答案不唯一)2.年画、木偶(答案不唯一)3.龙、鹿(答案不唯一)4.均衡、重复(答案不唯一)5.风格、造型(答案不唯一)6.教学楼、操场(答案不唯一)7.秧歌、舞狮(答案不唯一)8.绘画、摄影(答案不唯一)9.生机勃勃、静谧肃穆(答案不唯一)10.故事发展顺序、情感表达需求(答案不唯一)(2)具有鲜明的民族特色和地域风格；(3)创作素材多来源于民间习俗、神话传说、自然景象等；(4)制作工艺简洁多样，多为手工制作；(5)具有实用与审美相结合的特点。2.构思方向及理由：(1)场景设计：融入自然元素(如花园、草坪)和人文元素(如适的学习和生活环境；(2)色彩搭配：以明亮、清新的色),理由是这类色彩能营造轻松、愉悦的氛围，符合学生的心理特点和校园的定位；足师生的多样化需求；(4)细节元素：加入学生活动的场景(如读书、运动、创作),第二套测试卷参考答案1.书法、摄影、设计(答案不唯一)2.刻、剪、光影、表演(答案不唯一)3.年年有余、福禄双全(答案不唯一)4.几何图形、植物图案、动物图案(答案不唯一)5.历史事件、民俗文化(答案不唯一)6.绘画、摄影(答案不唯一)7.服饰、道具、表演动作(答案不唯一)8.郁郁葱葱、硕果累累(答案不唯一)9.实用性、美观性、环保性(答案不唯一)10.素材筛选、镜头剪辑、添加音效(答案不唯一)1.传统纹饰在现代设计中的应用价值：(1)提升作品的文化内涵：传统纹饰承载着深厚的民族文化底蕴，融入现代设计能让作品更具文化辨识度和感染力；(2)增强作品的审美价值：传统纹饰的独特造型和色彩搭配能为现代设计增添艺术魅力，满足人们对传统美学的追求；(3)促进传统文化的传承与发展：通过现代设计的传播，让传统示例：(1)现代服饰设计中融入缠枝纹，使服饰既具有时尚感，又体现了中国传统美学；(2)包装设计中采用回纹，提升了产品的文化品位，区别于普通包装；(3)建筑装饰中运用云纹，让现代建筑兼具时代感和民族特色。(答案不唯一，合理即可)2.理解：美术源于生活，生活中的自然景象、人文景观、民俗活动等都是美术创作的重要素材，美术创作离不开对生活的观察和体验；满足人们的审美需求，还能应用于生活的各个领域(如服饰、建筑、包装等),提升生活中的美术元素示例：(1)街道旁建筑的装饰纹样，体现了地域文化特色；(2)民间工艺品(如剪纸、刺绣),融入了生活场景和吉祥寓意；(3)服饰上的图案设计，兼具美观和装饰功能；(4)校园里的雕塑、壁画，营造了文化氛围。(答案不唯一，合理即可)第三套测试卷参考答案1.绘画、雕塑2.春节、吉祥如意(答案不唯一)3.福气、权威(答案不唯一)4.历史传统、民俗文化(答案不唯一)5.历史记忆、绘画(答案不唯一)6.美术设计、实用性、美观性7.构图、光影(答案不唯一)8.自然景色、情感体验(答案不唯一)9.服饰、道具(答案不唯一)10.传统纹样、现代元素(答案不唯一)1.示例：(1)绘画：艺术特点是通过线条、色彩、构图等手段在平面上创造视觉形象，具有直观性和审美性；表现形式多样，如油画(色彩丰富厚重，表现力强)、水彩画(色彩清新透明，善于表现光影变化)、中国画(注重笔墨韵味，追求意境营造)。(2)雕塑：艺术特点是通过立体造型展现形象，具有空间感和质感；表现形式有圆雕(可多角度观赏，如人物雕塑)、浮雕(依附于平面，如建筑装饰浮雕)。(3)设计：艺术特点是兼具实用性和审美性，服务于生活需求；表现形式有工业设计(如家具设计、产品设计)、平面设计(如海报设计、标志设计)。(答案不唯一，合理即可)2.示例一(参与过创