2026河北新高考：语文重点知识点总结

2026河北新高考：语文重点知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。语言文字运用1.字音字形-多音字、形似字、易错字是考查重点。比如“载”，读“zài”时有装载、记载等义，读“zǎi”时有年、刊登等义；形似字如“羸弱”的“羸”和“嬴政”的“嬴”。平时要多积累常见易错字词，可通过制作字词卡片来加强记忆。-答题技巧可以结合语境判断，比如在“风雪载途”中，“载”表示充满、满，应读“zài”。2.词语（包括成语）-实词要注意辨析词义的轻重、范围大小、搭配对象等。例如“收集”和“搜集”，“收集”强调把分散的东西收拢在一起，“搜集”则更强调到处寻找并聚集。-成语要理解其含义、感情色彩和使用范围。像“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，不能理解为街巷空无一人。-答题时要结合上下文，准确理解语境，判断词语使用是否恰当。3.病句辨析-常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。-例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，此句缺少主语，可删去“通过”或“使”。-答题时可采用提取句子主干的方法，先看主谓宾是否搭配，再看定状补是否恰当。4.语句连贯-语句排序题要注意句子之间的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序、事理顺序等。可以先确定首句，再根据关键词、关联词等将句子进行分组。-语句补写题要结合上下文的语境，明确句子在文段中的作用，注意前后句子的衔接和呼应。古代诗文阅读1.文言文阅读-文言实词和虚词是基础，要掌握常见实词的多种含义和常见虚词的用法。如“兵”有兵器、士兵、军队、战争等义；“之”可作助词、代词、动词等。-文言句式包括判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等。例如“廉颇者，赵之良将也”是判断句；“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句。-翻译文言文时要注意字字落实，直译为主，意译为辅。要注意保留人名、地名、官名等专有名词，对古今异义词、词类活用等要准确翻译。-筛选信息、归纳内容要点、概括中心意思等题目，要仔细阅读文本，理解文意，注意选项与原文的细微差别。2.古代诗歌阅读-要掌握诗歌的形象、语言、表达技巧等方面的知识。诗歌形象包括人物形象、景物形象等；语言方面要注意炼字、炼句；表达技巧有抒情手法（直接抒情、间接抒情）、描写手法（动静结合、虚实结合等）、修辞手法（比喻、拟人、夸张等）。-评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，要结合诗歌的创作背景、意象等进行分析。例如杜甫的诗歌多反映社会现实和人民疾苦，表达忧国忧民的情感。-答题时要结合具体诗句进行分析，不能只答术语。现代文阅读1.论述类文本阅读-论述类文本一般围绕一个核心观点展开论述，要把握文章的论点、论据和论证方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。-答题时要仔细阅读选项，将其与原文进行比对，注意选项中是否存在偷换概念、无中生有、以偏概全、因果颠倒等错误。2.文学类文本阅读-小说要关注人物形象、情节结构、环境描写等要素。分析人物形象可以从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手；情节结构包括开端、发展、高潮、结局等；环境描写有自然环境和社会环境，其作用有烘托气氛、推动情节发展、暗示人物命运等。-散文要把握散文的线索、主旨和情感。线索可以是时间、空间、情感等；主旨和情感要通过对文本中关键语句的分析来把握。-答题时要结合文本内容，分析问题要全面、深入。3.实用类文本阅读-实用类文本包括新闻、传记、调查报告等。要关注文本的信息提取和整合，能够根据题目要求筛选出相关信息，并进行归纳概括。-答题时要准确理解题目要求，按照要求进行答题，注意语言的简洁明了。写作1.立意-要准确理解材料的含义，从材料中提炼出合适的立意。立意要积极向上、深刻新颖，能够体现正确的价值观。-可以采用多角度思考的方法，从不同的角度分析材料，找到独特的立意点。2.结构-常见的文章结构有总分总、总分、分总等。开头要简洁明了，能够引出主题；中间论述要条理清晰，逻辑严密；结尾要总结全文，升华主题。-可以采用小标题、分论点等方式使文章结构更加清晰。3.素材-要积累丰富的素材，包括名人故事、时事新闻、名言警句等。素材要真实、典型、新颖，能够为文章增添说服力和感染力。-在写作时要能够灵活运用素材，使素材与文章的主题紧密结合。4.语言-语言要通顺、流畅、准确，避免出现错别字和语病。可以运用