《故都的秋》课件统编版高一语文必修上册(3)-

学习目标了解郁达夫的生平经历,写作背景,知人论世。（重点）壹贰了解本文的脉络结构，领略故都秋声、秋色、秋味。把握作者笔下景物“清”“静”“悲凉”的特点。(重点)感知以景显情、情景交融的艺术手法。（难点）叁情境导入中国文人似乎都有一种悲秋情结，无数文人墨客用自己的笔、去诠释心中的秋。你能背诵有关于秋的诗词吗？01古人笔下的秋落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。万山红遍，层林尽染。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。......4

乐秋袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。......5

悲秋知人论世02郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。现代著名的小说家、散文家。出生于一个知识分子家庭。从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1913年赴日本留学。1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。同年7月第一部小说集《沉沦》问世，产生巨大影响。1923年发表（春风沉醉的晚上）。l923—1926年先后在北大、武昌师大、广东大学任教。在日本留学期间（1896－1945）1930年3月参与发起成立“左联”，1934年8月创作《故都的秋》，抗战爆发后，积极投入抗日救亡运动，后流亡苏门答腊，坚持抗战。1945年9月被日本宪兵杀害。后被追认为革命烈士郁达夫的作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。知人论世02郁达夫与北平本文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。北平在民国时期已不是首都，但在作者心里,依旧是都。从当时的地域，特别是文化底蕴来说，都是当之无愧的。郁达夫从杭州重新回到北平，他写“秋的味道”，也是在回忆当年居住北平的时光。“故都”即已久远的都城，“故都”的秋，这里面有离开北京十年的感慨和怀念，也有对北京的深刻感情，让人的思念有点悲切。郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。代表作品《沉沦》《春风沉醉的晚上》。01020304与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体创造社。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。1945年日本投降后被日军宪兵杀害。1952年被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。1921年文体知识04散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，是最自由的文体，也是中国最早出现的行文体例。散文通过对现实生活中某些片段或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，揭示其社会意义。散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。总之，散文篇幅短小，形式自由，取材广泛，写法灵活，语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。朗读感悟——正音05潭柘寺(zhè)驯鸽(xùn)落蕊(ruǐ)平仄(zè)颓废(tuí)一椽

(chuán)橄榄(lǎn)蟋蟀(shuài)细腻(nì)嘶叫(sī)普陀山(tuó)歧韵(yùn)解题03将“故都”换为“北京”、“北平”行否？有何不同？不用“北京”因为民国期间1928年6月20日，改北京为北平。不用“北平的秋”，因为北平曾作过元、明、清三个朝代的都城，可谓历史悠久，文化深厚，突出北平历史悠久。当时的都城是南京，“故”有“从前的”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。“秋”------表明描写内容。因此本文是写景抒情散文，作者结对故都北平秋景秋色的回忆，表达对故都之秋的向往和眷恋。山围故国周遭在，故国不堪回首月明中，落日故园情“故”蕴含着昔日的繁华、深厚，使“都”具有一种历史与文化的沧桑感。故都，是一份深情，是一份眷恋。解题故都的秋＝北平的秋故都的秋

e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF54916ED29C96406914204C2D0CB8222345EEA348478ED4A14896AB9EF0464A23D5009049DF3C3EE38C59E781D518F6BAE5584556BEFA2CF0D25CD09A5D59C5CC11、请同学们通读课文，为文章划分段落层次，用简洁的语言概括文章内容。2、并找出最能概括故都的秋之特点的句子。整体感知（1）总起（2）分写（3）总括（1-2）思秋，南北对比，衬托对故都的秋的向往（3-11）绘秋，细写故都之秋；（12）

议秋，中外诗文里的“秋”，说明感秋处处有。（13-14）恋秋，再次总结写出南国之秋，色味不如北国之秋浓。衬托对故都的秋的眷恋文章层次划分思·绘·议·恋：四步曲结构思秋(1-2段)起兴：对比南北，引出故都。绘秋(3-11段)铺陈：五幅画面，空间并置。议秋(12段)开拓：中外对比，文化升华。恋秋(13-14段)收束：直抒胸臆，情感闭环。一、作者对“故都的秋”是种怎样的情感？（提示：找直接抒情的句子）“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。”整体感知“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”眷恋、喜爱、迷恋故都的秋

e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF54916ED29C96406914204C2D0CB8222345EEA348478ED4A14896AB9EF0464A23D5009049DF3C3EE38C59E781D518F6BAE5584556BEFA2CF0D25CD09A5D59C5CC1北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。整体感知

活动三：沉浸故都感秋情第1小节：我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。第2小节：秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，赏玩不到十足。第6小节：还有秋雨哩，北方的秋雨也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得象样。第12小节：可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。第13小节：南国之秋···色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与

白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。第13小节：秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得

一个三分之一的零头。顺势引流补充空白，梳理文本思路①清、静、悲凉②秋槐落蕊图③秋蝉残鸣图④秋雨话凉图⑤秋日胜果图秋院静观图故都秋景清萧条破败之感静落寞悲凉凄凉从色彩上看，以冷色调为主，突出秋的清冷从对人物活动的描写上看，侧重于突出秋带给人的清闲之感主要采用以声衬静的手法，从听觉上写秋的恬静、静谧的特点。朗读（第一、二段和最后两段）朗读感悟05你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？找出体现全文基调的一个关键句（文眼）。作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？请用一个字来概括。“黄酒、白干，稀饭、馍馍，鲈鱼、大蟹，黄犬、骆驼”八个比喻分成两组，说出本体。123

清、静、悲凉①内容上：通过对比，表达对北国之秋的爱之深、爱之切。②结构上：文章在开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比，在结构上首尾照应，回环往复。第二段：作者为何要先写江南的秋？第一段：深受作者眷恋的“故都的秋”有何特点？

“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。体味第1节语言，如何深情表达故都的秋味特点？（文眼）文眼：清、静、悲凉活动1：请朗读第一段和最后一段，找出作者表达对“故都的秋”情感的句子，并概括出具体的情感。“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这‘秋’，这故都的秋味。”“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”

热爱、眷念

学习任务一

明情感,知缘由

向往、喜爱不远千里饱尝时代背景：从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。

1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文──《故都的秋》。学习任务一

明情感,知缘由

活动：作者为什么要不远千里，品尝故都的秋味呢？请结合时代背景，进行回答。生活闲散安逸排遣苦闷和寂寞“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”所抒之情独特吗？后半句如果改为“可是北国的秋却特别清、静、悲凉”，好不好？

前半句，表达对秋天的无条件偏爱，爱得让人惊讶。后半句，运用排比强化了故都的秋的特点：清、静、悲凉。“来得”出现三次，使节奏舒缓，有深入品咂的趣味。原句口语化，更为亲切，风格协调。“啊”有了咏叹意味。改后语言冷硬寡淡、无情韵。第2节有类似的语言节奏，试玩味。语段解读赏析：北国的秋，却特别的来的清，来的静，来的悲凉。短句排比，工整、雅致，有韵律，体现语言的美感总结北国之秋的典型特征，是文眼。既是悲秋，更是颂秋，奠定了情感基调：对北国之秋独特的爱。①内容上：②主题上：是全文引纲和感情线索③结构上：④手法上：南国之秋：慢、润、淡赏玩：不饱、不透、不到十足（反传统，反众见！）朗读第2节：这节却写了南国之秋哪些特点，为什么要宕开笔墨？

江南，秋当然也是有的;但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。手法与效果：对比，反衬。突出北国之秋的深味，强化偏爱。散文的洒脱。问题探究赏析：秋并不是名花，也不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上是不合适的。①内容上：作者认为赏名花、品美酒时，花半开、人半醉的状态最佳。但这种状态不适合领略秋。②结构上：承上启下。承接上文江南之秋意境与姿态的不足，开启下文对北国之秋的描绘。④主题上：表达对北国之秋的喜爱。③手法上：对比。作者认为北国之秋的意境是浓烈的，只适合完全陶醉的，沉浸式的欣赏方式。问题探究

主要写了南国之秋的色味比不上北国秋，直接抒发了作者对故都秋的无比恋之情。最后以议论收尾，进一步赞颂北国之秋，首尾照应。【探究6】鉴赏分析文章的最后两段。思考：最后两节如何有创意地将偏爱北国之秋推向极致？

南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，

鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。朗读感悟052、作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？请用一个字来概括。味3、黄酒、白干，稀饭、馍馍，鲈鱼、大蟹，黄犬、骆驼”八个比喻分成两组，说出本体。“白干、馍馍、大蟹、骆驼”——北国之秋“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”——南国之秋赏析第13段：“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”

这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法，生动形象，饶有趣味。四个比喻多从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，以形象的“味”去品味抽象的“味”，北国之秋就像“白干”“馍馍”“大蟹”“骆驼”，形象地写出了味烈、味深、味浓、味久的特色；而南国之秋就像“黄酒”“稀饭”“鲈鱼”“黄犬”形象地写出了味润、味浅、味淡、味短的特色。如此丰富生动的意象令人读后回味悠长，了然于胸。黄酒（温和低度）白干（香溢性烈）稀饭（稀薄无味）馍馍（厚实有味）鲈鱼（鲜淡细嫩）大蟹（大嚼豪兴）黄犬（灵巧可爱）骆驼（粗犷坚毅）

在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用博喻，以排比的句式进行鲜明的对比，对北国之秋的深爱溢于言表。喻体的个性化选择，袒露了作者的平民化生活趣味，语言雅俗共赏。南国的秋(浅淡)北国的秋（深沉）本体喻体黄酒白干稀饭馍馍鲈鱼大蟹黄犬骆驼问题探究

【探究5】作者写故都之秋意外的南国之秋用意何在？运用了什麽手法？本体——南国的秋与北国的秋黄酒——白干稀饭——馍馍鲈鱼——大蟹黄犬——骆驼喻体比喻味烈味深味浓味久味润味浅味淡味短北国之秋：清、静、悲凉南国之秋：慢、润、淡对比衬托北国之秋——南国之秋味由食之味到秋之味赏析末节的创意抒情：

秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。

浪漫夸张，情至于痴，用语大胆奇特。宁可折寿来换取北国之秋，以此结尾将挚爱之情推向极致。同时，由于用了“若”表假设，表明这种折寿不可能真的发生，有风雅逗趣之效，使行文不板滞。（梁实秋先生说的“文调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处”。）语段解读

赏析：秋天这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换一个三分之一的零头。①内容、主题上：直抒胸臆，抒发了对故都之秋的热爱和赞美。②结构上：总结全文，首尾照应，卒章显志。③手法上：夸张。毫无保留地表达对故都之秋的喜爱之情。问题探究第1段：我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。第14段：秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。《卜算子·送鲍浩然之浙东》（王观）

对故都、祖国深沉而炽热的爱【探究4】作者对北国秋天是一种什么样的情感？从哪些地方可以看出？

e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF54916ED29C96406914204C2D0CB8222345EEA348478ED4A14896AB9EF0464A23D5009049DF3C3EE38C59E781D518F6BAE5584556BEFA2CF0D25CD09A5D59C5CC1活动2：阅读第2段和第13段，思考：作者是如何突出故都的秋的与众不同的呢？

①第二段“看不饱，尝不透，赏玩不到十足”，以南国秋味之淡来对比北国秋味之浓。

②结尾处以虚映实，在对比中强化了北国故都之秋的与众不同:“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”对比思考：你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？

文中的秋景中融入了作家深情的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说本文是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。

作者认为南方的秋如何？

文章写的是北国的秋，为何在开头和结尾都写到南国的秋？慢、润、淡北国之秋：清静悲凉南国之秋：慢润淡看不饱尝不透赏玩不到十足结构上：首尾照应、结构严谨。内容上：南国之秋与北国之秋形成对比，突出北国之秋的独特之处。情感上：写南国的秋味比不上北国的秋味，烘托作者对北国之秋无比眷恋、热爱的感情。1、自主思考：

作者辗转两地也要饱尝的故都的“秋味”是通过哪些具体的景物体现出来呢？陶然亭的芦花钓鱼台的柳影西山的虫唱玉泉的夜月潭柘寺的钟声秋日的庭院秋槐的落蕊衰弱的秋蝉淅沥的秋雨成熟的秋果赏析物境思考探究071、郁达夫写故都的秋，为何不选诸多皇家气象的名胜，却要选秋院子、秋树、秋槐、秋雨的这些平常的意象？郁达夫对故都秋景的“品味”是平民化的，他不写亭台楼阁、皇宫园林，不写香山红叶、陶然亭的芦花、潭柘寺的钟声、玉泉的夜月等等，虽然这些景致代表了故都的特色，但似乎离老百姓太遥远，也跟当时的现实不协调，跟作者的心境难吻合。平民意识，人文精神，追求闲适。平常百姓文本剖析【思考4】作者为何不写陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影，反而写日常的庭院秋景？著名地标需要专门前往观赏的景点五幅图景寻常百姓生活的、触手可及的景象作者不是作为“游客”，而是作为“平民”去感受北平的秋味，作者不仅爱北平的宏伟壮丽，更爱北平的市井烟火。这体现了郁达夫关注生活、贴近市井的写作特点。

作者在第3—11段中描写了五幅画面，请分别用四字短语概括出这五幅故都秋天的画面特色，并从选材倾向、表达特色、情感趣味三个方面探讨作家个性。破院晨景（3）国槐落蕊（4）衰蝉残声（5）凉雨闲话（7-10）枣果奇景（11）赏玩“围绕文眼，个性化描写”。第4段秋槐第5段秋蝉第6-10段秋雨第11段枣树《故都的秋》写景段落第3段秋院破院晨景

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。庭院秋晨图冷色调，体现“清”的特点碧绿、青天、蓝色或者白色色调细小，反衬，以动衬静，体现“静”的特点驯鸽的飞声声音衰败、萧条，体现“悲凉”特点破屋、破壁、秋草环境文本研读061、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景文本研读06画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景①“听得到青天下驯鸽的飞声”：这是境的宁静。②“细数着一丝一丝漏下来的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”：这是心的宁静。③“一椽破屋”“破壁腰”：衰败、凄清、冷色调。1、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。很高很高碧绿的天色

一椽破屋破壁腰

青天下驯鸽的飞声静对牵牛花的蓝朵细数一丝一丝漏下来的日光静谧衰败沧桑感悠闲，宁静清闲、宁静秋草衰败、萧索残破品秋味明净高爽细数：细数落花因座久，缓寻芳草得迟归。很高很高碧绿的天色

一椽破屋破壁腰

青天下驯鸽的飞声静对牵牛花的蓝朵细数一丝一丝漏下来的日光秋草品秋味清澈清闲“清”静对牵牛花的蓝朵静谧宁静“静”衰败萧索“悲凉”细数一丝一丝漏下来的日光2.国槐落蕊

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。落蕊：早晨起来，会铺得满地忧伤、落寞、悲凉脚踏上去，声音也没有，其气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。宁静一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞细腻、清闲落寞、悲凉写景角度：

触景生情：由满地的花蕊以及扫帚的丝纹，联想到花朵凋谢，美好逝去，见此情景，心生惆怅落寞之感，隐隐透出悲凉的感觉。

（营造出一种清闲静谧的氛围，抒发了悲秋之感）视觉、听觉、嗅觉、触觉、还有细节描写。秋槐落蕊图秋槐落蕊图“柔软”“微细”“铺得满地”“细腻”“清闲”“落寞”视觉触觉主观感受静清、悲凉秋槐落蕊图“静”“铺得满地的落蕊”，“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极细微极柔软的感觉”“清”“一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲”“悲凉”“潜意识下并且还觉得有点落寞”。此处是用怎样的方式描写落蕊的？文本研读06画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景①“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”②“扫街的在树影下一阵扫后……潜意识下并且还觉得有点儿落寞”：秋天的萧条1、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。3.衰蝉残声

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。蝉本无知,然许多诗人却闻蝉而愁,只因为诗人自己心中有愁,以我观物,故物皆着我之色彩。——王国维《人间词话》一闻愁意结，再听乡心起。——白居易《早蝉》3.秋蝉残鸣图意象：蝉1.高洁品质的象征者，不借外力，声名远播。《蝉》虞世南垂緌ruí饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。2.悲秋思绪的代言者《礼记》：“仲夏之月蝉始鸣，孟秋之月寒蝉鸣。”3.哀时伤逝的触发者4.困顿失意的自喻者寒蝉凄切，对长亭晚。——柳永《雨霖铃》1、思考：请找出庭院秋景图中的意象，并分析其写景手法及作用蝉多是哀怨、忧伤、忧愁的象征，作者以声衬静，渲染了故都秋天冷清、寂静、悲凉的氛围。秋蝉残鸣图清：蝉声凄清静：“所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱”悲凉：残声的微弱，嘶叫作者为何突出蝉声的“残”呢？秋蝉残鸣图

表达“伤感”情绪，蝉在阳光下生命极其短暂。生命最后的鸣唱，往往引发人们迟暮之感，悲秋的表现。“寒蝉凄切，对长亭晚”悲凉静文本研读06画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景“秋蝉的衰弱的残声”“这嘶叫的秋蝉”：本身就是一种悲凉。1、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。4.凉雨话闲

还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。景物特点角度手法景物选取清静悲凉都市闲人（缓慢悠闲）灰沉沉、青布单衣（冷色调）凉风（清冷）视觉听觉息列索落地下缓慢悠闲的声调微叹着互答着的说一层秋雨一层凉了急雨

凉风视觉感觉行动——清闲语调——平静感叹——悲秋秋雨话凉图灰沉沉、青布单衣凉风静悲凉角度、手法视听结合、动静结合（以动衬静）唉、了、吗、啦缓慢悠闲息列索落冷色调清冷清闲拟声词语气词清秋雨话凉图04秋雨话凉图雨后之秋的凉意，一年将尽，光阴流逝，让人感到凄凉、无奈，烘托故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点。“灰沉沉”的天空“息列索落”的秋雨都市闲人的着装、行为、说话文本研读06画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景①“息列索落”“云渐渐地卷向了西去”：②一层秋雨一层凉：秋风秋雨愁煞人。1、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。05秋日胜果图枣果奇景

北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。“等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界”秋果胜景中，为何要写北风黄尘？思考用北风黄尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的怜爱中透着悲凉：因为红枣之后，风来冬到，好景不长，盛极而衰。所谓“胜景”是终结前的狂欢，是短暂的，是以衰亡为背景的。5.枣果奇景全盛时期：像橄榄、像鸽蛋，淡绿微黄的颜色。等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。枣树05秋日胜果图从视觉上表现故都的秋“清”“静”的特点，表达对故都金秋的喜爱、留恋。但是韶光易逝，悲凉之感油然而生。秋日胜果图小椭圆形的细叶淡绿微黄清秋细窄色彩饱和度低，暗示盛极将衰的残缺美学清、静西北风、沙尘灰土苍凉、悲凉听觉角度、色彩角度写景角度作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋果景色？“淡绿微黄”视觉上给人一种清静（淡色）之感，“青涩”也给人悲凉之感，色调与全文一致。北国秋的全盛时期不在果实成熟红透，却在将熟未熟的青涩日子。表现了作者对故都秋日胜景了然于胸，感情表达含蓄而深沉。秋日胜果图

（1）侧重颜色。“屋角，墙头，茅房边上，灶房门口”写了随处可见的枣树，淡绿微黄的枣子，冷色调在视觉上给人一种清静之感。枣生长颜色的变化，恰好反映了北国之秋的变化，与全文感情基调一致，足以代表作者心中故都的秋色。（2）反衬。作者用北风黄尘反衬秋果盛景，在对故都金秋的热爱眷恋中还表达了一种悲凉感：因为红枣之后，风来冬到，好景不再。作者对秋景的描写也可看作对孤寂本身的赏玩，作者对孤寂的不能自已的热烈。这是郁达夫个性的自我发现与自我沉吟，也是其热烈浪漫情怀的自然流露。秋日盛果图文本研读06画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景“淡绿微黄的颜色”：清、静的淡色。“枣树叶落，枣子红完，西北风就要来了。”寒冬将临的氛围。1、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。总结

“清”“静”“悲凉”的内涵具体为：清在色调：碧绿的天色、蓝朵牵牛、稀疏的秋草、青布单衣、淡绿微黄的枣子，选取冷色调景物；在生活：体察北国之秋时，发现北国人更清闲自在在意象的组合：环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞，表现了作者以悲为美的独特的审美情趣。静悲凉在声音：驯鸽的飞声，扫帚声，衰弱的蝉声，息列索落的雨声，缓慢悠闲的声调。以动衬静，以声衬静。故都的自然风物，具体说是五幅清、静、悲凉秋色图。通过赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情。形神那么这五幅画面间是按什么顺序组织起来的?无序。以“清、静、悲凉”这个景物的共同点把景物组织在一起，体现了散文“形散神聚”特点。

以“清、静、悲凉”这个景物的共同点把景物组织在一起，体现了散文“形散神聚”特点。这五幅图画用一根什么样的线穿起来的呢？文本剖析【思考1】故都的秋景可谓丰富多彩,作者为什么只选取“清、静、悲凉”的秋景来写呢?从客观方面来讲,这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。从主观方面来讲,也有三个因素:第一,跟旧中国时代环境有关,这导致他思想苦闷,逃避现实。第二,跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫三岁丧父,饱尝了生活的艰辛，养成了忧郁、沉寂的性格。成年之后又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风具有一种伤感的、灰冷的调子。九一八事变之后，东北沦陷，华北暴露在日军的枪口之下，北平也将遭受践踏，1943年7月，郁达夫来到北平，怀着最后再看一眼“故都”的秋色这样沉重的心情，重游故地，写下此文。第三,跟作家的文艺观和审美追求有关。杭州期间,郁达夫提倡“静”的文学,写的也多是“静如止水似的遁世文学”。抑郁善感——三岁丧父，家道中落，陷入窘境。17岁赴日本留学，在异国他乡生活了十年。审美追求——他的散文无一例外是“自我的表现”，不加掩饰的表露他的信仰、习惯、性格甚至病态，表现了旧社会压迫下的青年一代的精神苦闷。家国情怀——本文写于1934年，连年战乱，民不聊生；郁达夫也是居