2026年心理咨询师考试心理健康诊断与治疗策略模拟卷及答案

2026年心理咨询师考试心理健康诊断与治疗策略模拟卷及答案一、单项选择题（共25题，每题1分，共25分）1.在心理咨询中，影响咨询效果的首要因素是（）。A.咨询师的学历水平B.咨询关系的质量C.咨询理论的选择D.咨询技术的熟练度2.以下哪项不属于认知行为疗法的核心技术？（）A.识别自动思维B.放松训练C.行为实验D.价值观澄清3.在评估焦虑障碍时，以下哪个量表常被用于筛查？（）A.简明精神状态检查（MMPI）B.状态-特质焦虑量表（STAI）C.病人健康问卷（PHQ-9）D.汉密尔顿抑郁量表（HAMD）4.对于有躯体症状的来访者，心理咨询师应首先（）。A.建议其进行医学检查B.直接进行心理治疗C.排除躯体疾病可能D.指责其夸大症状5.人本主义疗法中，“无条件积极关注”指的是（）。A.对来访者进行批评B.无论其表现如何均给予接纳C.要求来访者改变行为D.仅在来访者进步时给予肯定6.在处理创伤后应激障碍（PTSD）时，以下哪种技术可能被优先考虑？（）A.认知重构B.眼动脱敏再加工（EMDR）C.支持性咨询D.家庭系统治疗7.咨询师在初次会谈时，主要目的是（）。A.完成心理测试B.建立信任关系C.立即解决问题D.指导来访者家庭作业8.对于有自杀意念的来访者，咨询师应（）。A.告知其不要做傻事B.保持沉默等待其主动求助C.立即转介急诊治疗D.评估自杀风险并制定干预计划9.社交技能训练属于哪种治疗方法的范畴？（）A.行为主义疗法B.药物治疗C.家庭治疗D.人格整合疗法10.在处理阻抗时，咨询师应（）。A.放弃治疗B.强制来访者改变C.探索阻抗的深层原因D.责备来访者不配合11.心理评估报告中，以下哪项属于客观描述？（）A.“来访者情绪低落”B.“根据观察，来访者回避社交”C.“来访者可能患有抑郁症”D.“咨询师认为来访者应尽快改变”12.家庭治疗中，“系统式家庭治疗”的创始人是谁？（）A.弗洛伊德B.维果茨基C.米纽钦D.艾利斯13.对于依赖型人格障碍的来访者，咨询师应（）。A.鼓励其独立决策B.满足其所有需求C.限制其咨询频率D.接纳其依赖行为14.咨询师在会谈中沉默的作用不包括（）。A.给予来访者思考空间B.表达咨询师的不满C.传递无条件的关注D.引导来访者自我探索15.心理咨询中，“反移情”指的是（）。A.咨询师对来访者产生爱情B.咨询师将自身经历投射到来访者身上C.观察者对咨询过程的评价D.来访者对咨询师的负面评价16.对于儿童青少年来访者，以下哪种咨询模式最适用？（）A.团体咨询B.家庭治疗C.个案咨询D.电话咨询17.在处理进食障碍时，心理咨询师应（）。A.仅关注其体重变化B.联合营养师和医生C.忽略其情绪问题D.强制其恢复正常饮食18.人际关系疗法（IPT）的核心关注点是（）。A.人格结构B.早期经历C.当前人际关系问题D.认知模式19.咨询师在记录案例时应注意（）。A.使用主观评价B.保护来访者隐私C.评判其行为对错D.详细描述个人情绪20.对于酒精依赖的来访者，以下哪种治疗方法可能被优先考虑？（）A.认知行为疗法B.戒断反应自然疗法C.家庭系统治疗D.药物替代疗法21.在处理文化差异时，咨询师应（）。A.忽略文化背景B.假设文化差异无影响C.尊重并理解文化差异D.强制来访者适应主流文化22.咨询师在咨询中“共情”的表现是（）。A.完全认同来访者的观点B.保持客观中立C.设身处地理解其感受D.不断给建议23.对于有回避型人格障碍的来访者，咨询师应（）。A.鼓励其过度冒险B.强制其社交C.建立安全的咨询关系D.责备其胆小24.在危机干预中，首要任务是（）。A.安抚情绪B.解决问题C.评估风险D.建立信任25.心理咨询中，“咨询目标”应（）。A.由咨询师单方面制定B.与来访者协商确定C.必须具有可量化性D.尽快实现二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.认知行为疗法的核心技术包括（）。A.识别自动思维B.行为激活C.认知重构D.放松训练E.人际问题解决2.心理评估中，常用的评估工具包括（）。A.简明精神状态检查（MMPI）B.状态-特质焦虑量表（STAI）C.病人健康问卷（PHQ-9）D.汉密汉密尔顿抑郁量表（HAMD）E.社会支持评定量表（SSRS）3.家庭治疗中，常见的家庭模式包括（）。A.权威型B.支配型C.溺爱型D.矛盾型E.逃避型4.创伤后应激障碍（PTSD）的典型症状包括（）。A.避免与创伤相关的刺激B.闯入性回忆C.警觉性增高D.情绪麻木E.社交退缩5.人际关系疗法（IPT）关注的四类人际问题包括（）。A.丧亲问题B.人际角色冲突C.人际交往不良D.人格障碍E.人际拒绝6.咨询师在处理阻抗时可能采取的策略包括（）。A.探索阻抗的深层原因B.调整咨询目标C.增加咨询频率D.指责来访者不配合E.建立更安全的咨询关系7.心理咨询中，建立咨询关系的要素包括（）。A.尊重B.无条件积极关注C.共情D.保密E.理解8.咨询师在初次会谈时应（）。A.介绍咨询设置B.收集基本信息C.建立信任关系D.完成心理测试E.给予来访者建议9.对于酒精依赖的来访者，心理咨询师应（）。A.评估酒精摄入量B.制定戒酒计划C.提供家庭支持D.忽略其情绪问题E.联合医生进行医疗干预10.社交技能训练的内容包括（）。A.面对面沟通B.电话沟通C.非语言行为D.情绪表达E.人际冲突解决11.心理危机干预的步骤包括（）。A.评估自杀风险B.提供安全计划C.安抚情绪D.建立支持系统E.转介急诊治疗12.人本主义疗法的核心概念包括（）。A.无条件积极关注B.自我实现C.共情D.价值观澄清E.自我概念13.家庭治疗中，常见的干预技术包括（）。A.家庭雕塑B.团体空椅子C.逻辑实证D.行为训练E.通信训练14.咨询师在记录案例时应注意（）。A.保护来访者隐私B.使用客观描述C.避免主观评价D.详细记录个人情绪E.记录咨询过程的关键事件15.对于有躯体症状的来访者，心理咨询师应（）。A.排除躯体疾病可能B.建议其进行医学检查C.关注其心理因素D.直接进行心理治疗E.忽略其躯体症状三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：来访者，女性，28岁，因“无法控制地担忧未来”前来咨询。自述近半年以来，总是担心工作、家庭和人际关系问题，即使知道担忧不合理，也无法控制。伴随症状包括失眠、食欲减退、易怒。无精神疾病史，父母均为教师，家庭关系良好。问题：1.请分析该来访者的可能诊断，并说明依据。2.如果采用认知行为疗法，请列出至少三种干预技术。案例二：来访者，男性，35岁，因“与父母关系紧张”前来咨询。自述与父母长期存在沟通问题，父母对其要求过高，自己经常感到压抑。在咨询中，来访者表现沉默，回避谈论家庭问题。咨询师发现其有回避型人格障碍的特征。问题：1.请分析该来访者可能存在的主要问题。2.如果采用家庭治疗，请列出至少三种干预策略。四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述心理咨询师在初次会谈中的主要任务。2.解释什么是“阻抗”，并列举三种常见的阻抗表现。3.简述心理危机干预的基本原则。4.简述人本主义疗法的核心观点。5.解释“反移情”的概念及其对咨询的影响。五、论述题（共1题，10分）结合实际案例，论述心理咨询中“文化差异”对咨询过程的影响，并提出相应的应对策略。答案及解析一、单项选择题1.B解析：咨询关系是影响咨询效果的首要因素，研究表明，良好的咨询关系可显著提升治疗效果。2.B解析：放松训练属于放松疗法的技术，而非认知行为疗法的核心技术。3.B解析：状态-特质焦虑量表（STAI）常用于评估焦虑倾向和状态焦虑水平。4.C解析：有躯体症状的来访者可能存在心理问题或躯体疾病，咨询师应首先排除躯体疾病可能。5.B解析：无条件积极关注是人本主义疗法的核心概念，指无论来访者表现如何均给予接纳。6.B解析：EMDR是处理创伤后应激障碍（PTSD）的有效技术，通过眼动促进创伤记忆的加工。7.B解析：初次会谈的主要任务是建立信任关系，为后续咨询奠定基础。8.D解析：对于有自杀意念的来访者，咨询师应评估自杀风险并制定干预计划。9.A解析：社交技能训练属于行为主义疗法的范畴，通过系统训练提升社交能力。10.C解析：咨询师应探索阻抗的深层原因，而非简单指责或放弃治疗。11.B解析：客观描述是指基于观察的具体行为，如“来访者回避社交”，而非主观评价。12.C解析：米纽钦是系统式家庭治疗的创始人，其理论强调家庭系统的互动模式。13.A解析：对于依赖型人格障碍的来访者，咨询师应鼓励其独立决策，而非满足其所有需求。14.B解析：沉默可以给予来访者思考空间，但表达不满属于咨询师的不当行为。15.B解析：反移情是指咨询师将自身经历投射到来访者身上，影响咨询关系。16.B解析：家庭治疗适用于儿童青少年来访者，可同时解决家庭和个体问题。17.B解析：处理进食障碍时，心理咨询师应联合营养师和医生，综合干预。18.C解析：人际关系疗法（IPT）关注当前人际关系问题，而非早期经历或人格结构。19.B解析：记录案例时应保护来访者隐私，避免主观评价和评判性语言。20.A解析：认知行为疗法可有效帮助酒精依赖的来访者改变认知和行为模式。21.C解析：咨询师应尊重并理解文化差异，避免文化偏见。22.C解析：共情是指设身处地理解来访者的感受，而非认同观点或给建议。23.C解析：建立安全的咨询关系有助于回避型人格障碍来访者逐渐开放。24.C解析：危机干预的首要任务是评估风险，尤其是自杀风险。25.B解析：咨询目标应与来访者协商确定，而非咨询师单方面制定。二、多项选择题1.A,B,C,D解析：认知行为疗法的核心技术包括识别自动思维、行为激活、认知重构和放松训练。2.A,B,C,D,E解析：常用的心理评估工具包括MMPI、STAI、PHQ-9、HAMD和SSRS。3.A,B,C,D,E解析：常见的家庭模式包括权威型、支配型、溺爱型、矛盾型和逃避型。4.A,B,C,E解析：PTSD的典型症状包括避免创伤相关刺激、闯入性回忆、警觉性增高和社交退缩。5.A,B,C,E解析：IPT关注的四类人际问题包括丧亲问题、人际角色冲突、人际交往不良和人际拒绝。6.A,B,C,E解析：处理阻抗的策略包括探索原因、调整目标、增加频率和建立安全关系。7.A,B,C,D,E解析：建立咨询关系的要素包括尊重、无条件积极关注、共情、保密和理解。8.A,B,C,D解析：初次会谈应介绍咨询设置、收集信息、建立关系，但不宜立即测试或给建议。9.A,B,C,E解析：对于酒精依赖的来访者，应评估摄入量、制定计划、提供支持并联合医疗干预。10.A,B,C,D,E解析：社交技能训练内容包括面对面沟通、电话沟通、非语言行为、情绪表达和冲突解决。11.A,B,C,D,E解析：心理危机干预的步骤包括评估风险、提供安全计划、安抚情绪、建立支持系统和转介治疗。12.A,B,C,D,E解析：人本主义疗法的核心概念包括无条件积极关注、自我实现、共情、价值观澄清和自我概念。13.A,B,C,D,E解析：家庭治疗的干预技术包括家庭雕塑、团体空椅子、逻辑实证、行为训练和通信训练。14.A,B,C,E解析：记录案例时应保护隐私、使用客观描述、避免主观评价和记录关键事件。15.A,B,C,D解析：对于有躯体症状的来访者，应排除躯体疾病、建议检查、关注心理因素和进行心理治疗。三、案例分析题案例一：1.可能诊断：广泛性焦虑障碍（GAD）依据：来访者持续担忧未来，伴随失眠、食欲减退、易怒，符合GAD的症状标准。干预技术：-识别自动思维：帮助来访者识别导致担忧的自动思维。-行为实验：设计实验验证担忧的合理性。-认知重构：调整不合理认知，建立更适应的思维模式。2.案例二：1.主要问题：-与父母沟通障碍-情感压抑-回避型人格障碍特征2.干预策略：-建立安全咨询关系：逐步帮助来访者信任咨询师。-家庭雕塑：通过角色扮演和沟通练习改善家庭互动。-通信训练：提升来访者与父母的沟通能力。四、简答题1.初次会谈的主要任务：-介绍咨询设置（时间、费用等）-收集基本信息（问题、背景等）-建立信任关系-确定咨询目标2.阻抗的表现：-否认问题-避免谈论敏感话题-情绪波动影响咨询3.心理危机干预的基本原则：-评估风险-提供安全计划-安抚情绪-建立支持系统4.人本主义疗法的核心观点：-人的潜能-无条件积极关注-自我实现5.反移情的概念及其影响：-反移情是指咨询师将自身经历