新疆职业大学《多声部音乐分析与习作三》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页新疆职业大学《多声部音乐分析与习作三》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、摇滚乐在20世纪中叶兴起，对音乐文化产生了深远影响。以下哪支摇滚乐队被誉为“摇滚乐史上最伟大的乐队之一”？（）A.滚石乐队B.皇后乐队C.披头士乐队D.齐柏林飞艇乐队2、在音乐创作中，和声的运用对于音乐的表现力有着重要的作用。以下关于和声的描述，哪一项不正确？（）A.和声可以增强音乐的情感表达B.不同的和声进行会产生不同的音乐效果C.和声的运用完全取决于作曲家的个人喜好D.和声可以丰富音乐的色彩和层次感3、在音乐表演的训练中，视唱练耳是重要的基础。以下关于视唱练耳的作用，描述不准确的是（）A.提高音准和节奏感B.增强对音乐的记忆能力C.只适用于声乐表演D.培养音乐感知能力4、在音乐作品的情感表达中，以下哪种音乐元素能够最直接地传递情感信息？（）A.旋律B.节奏C.和声D.歌词5、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。以下哪种手法是通过重复旋律的部分片段来发展旋律？（）A.模进B.对比C.扩展D.紧缩6、在音乐创作中，节奏的创新和变化可以为作品增添魅力。以下关于节奏创作的方法，哪项描述不准确？（）A.运用不规则的节拍B.改变重音的位置C.频繁使用单一不变的节奏型D.结合不同的节奏型创造复合节奏7、在音乐创作中，灵感可能来源于生活中的各种经历。有些作曲家从旅行中获得灵感，创作出具有地域特色的音乐，这体现了？（）A.音乐与生活的紧密联系B.作曲家的丰富想象力C.不同文化之间的交流D.音乐创作的多样性8、音乐教育中的评价方式应该多元化。除了考试成绩，以下哪种评价方式更能全面地反映学生的音乐学习情况？（）A.课堂表现B.作业完成情况C.参加音乐比赛的成绩D.以上都是9、合唱是一种集体演唱形式，对于声部的协调和配合要求较高。同声合唱包括（）A.男声合唱、女声合唱B.童声合唱、混声合唱C.无伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱10、在音乐教育中，评价学生的学习成果可以采用多种方式，以下哪种方式更侧重于过程性评价？（）A.期末考试B.作业完成情况C.比赛获奖情况D.等级考试11、在乐器演奏中，弦乐器的表现力丰富多样。以下关于小提琴的说法，哪一个不准确？（）A.可以演奏出非常细腻的情感B.音域宽广，高音明亮C.四根弦的定音从低到高分别是G、D、A、ED.是交响乐队中最不重要的弦乐器12、在音乐表演中，演奏者的表情和肢体语言能够增强音乐的表现力，以下哪一项不是其主要作用？（）A.与观众进行情感交流B.帮助演奏者更好地控制节奏C.展示演奏者的个人魅力D.改变音乐的旋律和节奏13、在音乐教学中，多媒体技术的应用越来越广泛。以下哪项不是多媒体技术在音乐教学中的优势？（）A.提供生动直观的教学内容B.增加学生的参与度和兴趣C.完全取代传统的教学方法D.方便教师进行教学资源的整合和管理14、音乐的节奏对于表达情感和塑造音乐形象起着关键作用。在常见的节奏型中，三连音是指在同等时长内演奏三个音符。请问三连音与平均分配的三个音符在节奏感受上有何不同？（）A.三连音更紧凑，富有动感B.三连音更舒缓，平稳流畅C.两者节奏感受相同D.无法比较两者的节奏感受15、音乐中的装饰音是指在旋律中添加的一些小音符，用于装饰和美化旋律。以下关于装饰音的种类和作用，错误的是？（）A.装饰音可以分为倚音、波音、颤音等不同的种类B.装饰音可以使旋律更加华丽、优美，增强音乐的表现力C.装饰音可以改变旋律的节奏和音高，使音乐更加具有变化和创新D.装饰音在音乐中没有任何作用，只是一种多余的音符16、中国古代音乐理论中，“宫、商、角、徵、羽”是五声音阶的名称。其中，“徵”音相当于现代音乐中的（）A.1（Do）B.2（Re）C.5（Sol）D.6（La）17、在音乐理论的学习中，以下哪种知识对于理解和创作多声部音乐具有基础性的作用？（）A.和声B.复调C.配器D.以上都是18、在音乐分析中，对音乐作品的曲式结构进行分析有助于深入理解作品。以下关于回旋曲式的特点，哪项表述不正确？（）A.主题多次重复出现B.中间插入不同的对比段落C.结构较为规整，易于把握D.主题每次出现时都会有较大变化19、在音乐欣赏的过程中，以下哪种聆听方式能够帮助听众更好地捕捉音乐中的细节？（）A.专注聆听B.背景聆听C.比较聆听D.以上都是20、声乐作品的表现形式多样，艺术歌曲是其中一种具有较高艺术价值的形式。艺术歌曲通常具有？（）A.简单易唱的旋律B.华丽的高音技巧C.深刻的诗歌内涵D.强烈的节奏感21、音乐治疗在特殊教育领域有着应用。对于自闭症儿童，音乐治疗可以？（）A.提高社交能力B.改善语言表达C.稳定情绪D.以上都可以22、声乐演唱方法包括美声唱法、民族唱法和通俗唱法等。美声唱法的特点包括（）A.声音圆润、通畅B.注重咬字清晰C.强调个性化的嗓音D.常用真声演唱23、音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。模进是常见的一种，以下关于模进的描述，正确的是？（）A.旋律在音高上保持不变B.旋律按照一定的节奏重复C.旋律在音高上做有规律的移动D.旋律的节奏和音高都随机变化24、在民族音乐的发展中，与现代音乐元素的融合是一种趋势。以下哪种融合方式不太恰当（）A.在传统旋律中加入电子音效B.保留传统节奏，改编歌词内容C.完全抛弃传统音乐的特点D.运用现代乐器演奏传统曲目25、在音乐欣赏课上，老师引导学生分析音乐作品的结构。回旋曲式的结构特点是？（）A.主题多次重复出现B.两个主题交替出现C.多个主题依次出现D.主题只出现一次26、音乐文化的交流与融合促进了音乐的发展。当不同国家的音乐风格相互借鉴时，可能会产生？（）A.新的音乐流派B.传统音乐的衰落C.音乐文化的冲突D.以上都有可能27、音乐教育对于儿童的发展具有多方面的作用。除了培养音乐素养，还能？（）A.提高智力B.增强自信心C.培养团队合作精神D.以上都是28、音乐中的音高是指音符的高低程度。以下关于音高的概念，错误的是？（）A.音高是由音符的频率决定的，频率越高，音高越高B.音乐中的音高可以分为高音、中音和低音等不同的区域C.不同的乐器和人声可以发出不同音高的声音D.音高在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了29、流行音乐在当代社会广受欢迎。迈克尔·杰克逊作为流行音乐史上的重要人物，他的音乐风格融合了多种元素。以下哪一种不是他音乐中的常见元素？（）A.摇滚B.爵士C.古典D.说唱30、对于音乐表演的技巧训练，以下哪个方面对于提高演奏或演唱的准确性至关重要？（）A.音准B.节奏C.力度D.以上都是31、在音乐史的研究中，以下哪个时期的音乐以其宗教色彩浓厚、旋律庄严神圣为主要特点？（）A.中世纪B.文艺复兴C.古典主义D.印象主义32、在音乐教学方法中，情境教学法能够提高学生的学习积极性。以下哪种方式不属于情境教学法（）A.播放相关的音乐视频B.讲述音乐背后的故事C.让学生死记硬背音乐知识D.模拟音乐中的场景33、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。模进是一种常见的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重复B.旋律的节奏逐渐加快C.旋律的音程逐渐扩大D.旋律的调式发生变化34、在音乐欣赏中，理解音乐的体裁有助于更好地把握作品的特点。以下哪种音乐体裁通常具有较强的叙事性？（）A.奏鸣曲B.交响曲C.协奏曲D.交响诗35、音乐与其他艺术形式之间有着密切的联系。以下哪项不是音乐与其他艺术形式相互融合的表现？（）A.音乐剧中的舞蹈与音乐配合B.电影配乐与画面情节呼应C.绘画作品中描绘音乐家演奏的场景D.诗歌朗诵时完全不搭配音乐二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐在文化传承中扮演着重要角色，但现代社会的快节奏生活可能会使人们对音乐的关注减少，这种担忧有必要吗？()2、音乐评论应该具有批判性思维，敢于指出作品的不足之处。但过于尖锐的批评会打击创作者的积极性，应该尽量以鼓励为主。这种论断是否恰当？()3、音乐评论对于音乐作品的传播和发展具有重要的引导作用，它可以帮助听众更好地理解音乐，也可以促进音乐家的创作和表演水平的提高。音乐评论应该基于客观、公正的原则，结合音乐理论和个人感受进行评价。优秀的音乐评论不仅能够准确地分析音乐的特点和价值，还能够引发人们对音乐的深入思考，这种对于音乐评论的理解恰当吗？()4、音乐教育中的集体课教学和个别课教学各有优势。集体课教学可以培养学生的合作能力和竞争意识，个别课教学则更注重个性化的指导和培养。因此，集体课教学比个别课教学更重要。这种论断是否恰当？()5、音乐表演中的观众反应和互动可以影响表演者的情绪和状态，从而对演出效果产生积极或消极的影响。但表演者应该保持专业素养，不被观众的反应所左右，始终专注于音乐的表达。这种说法成立吗？()6、音乐史上的重要作品往往具有开创性和影响力。它们不仅在当时引起轰动，而且对后世音乐的发展方向产生引领作用，成为音乐史上的经典之作，此说法是合理的。()7、音乐教育中的评价体系应该多元化。但多元化的评价体系会增加评价的难度和复杂性，不如单一的考试成绩评价方式直观。这种论断是否恰当？()8、音乐表演中的音准和节奏是最基本的要求。但在某些现代音乐作品中，故意打破音准和节奏的规则，以追求独特的效果。这种做法是否正确？()9、民族音乐的保护需要全社会的共同努力，不仅要传承和发扬传统的民族音乐形式，还要鼓励年轻一代参与到民族音乐的创作和表演中来，同时，借助现代科技手段对民族音乐进行记录和保存，也是保护民族音乐遗产的重要措施。这种说法是否正确？()10、节奏的创新在现代音乐中越来越常见，如不规则的节奏型、复杂的节拍变化等，这些创新的节奏元素为音乐带来了新的活力和挑战，同时也拓展了听众的音乐审美边界，让人们对音乐的可能性有了更多的探索和发现。这种说法是否正确？()三、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析音乐表演中的艺术个性与共性，探讨如何在遵循艺术规律的基础上展现个人独特的表演风格，同时满足观众的审美期待。2、（本题5分）深入分析中国古代音乐理论中的音律体系，如三分损益律与十二平均律的计算方法和音乐实践中的应用。3、（本